對加強職業院校考試管理工作的若干思考

【摘 要】本文結合我校考試管理工作實際情況，針對目前職業院校考試工作中存在的問題進行了探討，并對今后如何加強考試管理，提高職業院校教學質量提出了針對性的解決措施。

【關鍵詞】職業院校 考試管理

我校作為民族地區職業專科學校，學生來自不同民族，由于各民族學生在語言、文化等方面的不同和接受基礎教育的程度以及民族地區基礎教育課程設置上的差異，學生的知識結構與普通院校學生的知識結構相比差異很大，因此，這樣特殊群體的考試管理工作對我校的發展，教學質量的提高具有舉足輕重的作用，本文對我校考試工作中存在的問題進行了探討，并對今后如何加強考試管理，提高職業院校教學質量提出了針對性的解決措施。

1 當前職業院校考試管理存在的問題

考試管理工作是學校教育管理的一個重要部分。多年來，我校領導對考試工作給予高度重視并建立科學、規范的考試管理制度，取得了較好的效果。但是我校作為民族地區職業院校學生來自多民族地區，由于各民族學生在語言、文化等方面的不同，考試管理工作仍存在不少問題，主要有：

1.1 考試管理制度執行的力度不夠

考試管理制度是考試工作所遵循的根本依據，是保證考試質量、營造良好考風的重要措施，雖然包括我校在內的各級職業院校一向重視考試的管理和考風建設工作，出臺了一系列的規章制度， 但是考務管理存在一些漏洞，部分監考教師對期末考試監考不嚴，發卷前沒有強調考試紀律，有的監考教師把本屬于正常教學任務的監考當成一種額外的任務，在考場上對學生違紀、作弊現象視而不見。

1.2 學生考試違紀，舞弊現象屢禁不止

當前考試作弊已成為職業院校內普遍出現的不良現象之一。主要原因從學生自身來說，有大部分學生的學習目的不明確，對網吧、電子游戲之類迷戀不舍，到了考試時感到難以應付，且更害怕補考或重考，因而作弊就成了他們的唯一選擇，考試作弊現象已漸漸成為一種社會性的問題。

1.3考試時間過于集中，試卷內容狹窄

職業教育自創辦以來，學科考試基本上采用普通教育的應試考試模式，目前包括我校的大多數職業院校，大約90%課程考試采用的形式以閉卷考試為多，開卷考試少；論文或其他方式更少，并且各門考試時間都集中在期末一個多星期的時間內，多樣化的考試形式結構尚未普遍應用，考核方式單一，不利于全面真實地考核學生的知識、技能與能力，在一定程度上限制了學生學習的積極性。

1.4缺乏一套科學、有效的考試管理評估機制

目前大部分職業院校考試管理中比較重視考試的過程管理，缺乏一套科學、有效的對考試結果評估機制。考試結束后，任課教師關注的主要是學生的成績，質量的分析沒有引起足夠的重視。考試管理部門，也只是回收成績單，而沒有對試卷質量、考試形式以及考試效果等作出評估，使考試僅僅成為學生學業成績認定的一種方式。

2 職業院校加強考試管理的若干對策建議

加強和規范職業院校考試管理，不僅是樹立良好的考風和學風，保證考試的公正性與客觀性的需要，更有利于培養高素質職業教育創新人才。

2.1 建立嚴格的考試管理制度

一個嚴格而合理的考試制度，是提高教學質量、形成一個良好的考風的重要條件。因此職業院校必須制定嚴格的考試管理制度，具體包括《考試管理規程》《考試紀律》《監考人員須知》《考試違紀處分規定》等。除此以外，充分利用各種宣傳工具和形式，如廣播、校報、黑板報、宣傳欄等，對考試的各項規章制度進行宣傳，讓每位教師和學生在考試前熟知考試的有關規定，自覺按規定執行，營造良好的考試氛圍。

2.2 嚴肅處理考試作弊學生

考試期間，只要發現學生作弊，學校決不姑息遷就，必定從嚴從速處理，同時加強思想教育，使學生樹立正確的考試觀，充分認識作弊的危害性。近年來我校對違紀學生視情節嚴重程度，按照《大學生違紀處分條例實施細則》進行處理，得到了良好的效果。

2.3改革傳統的考試形式，實行多種考核方式

科學合理的考試方法能夠正確引導學生各種能力的發展，促進學生主動地學習。職業院校教育的重要目的是教會學生學會學習，學會如何用所學的知識去分析問題和解決問題。因此老師可根據課程特點，確定靈活的考試方法，如采用平時成績與期末考試成績并重，開卷、閉卷、口試、筆試、小論文等考試形式，加大口試、開卷考試的比重，教師在設計考試內容時應體現個性化深入研究探索題型，采取靈活多樣的考試方式，以取得更好效果。

2.4認真做好考試后的總結和考務檔案建設

考試是一個很好的教學信息反饋環節，考試不僅可了解到學生的學習態度，學習方法，同時，教師可對自己的教學思想、教學方法、教學內容方面存在的問題有個比較清醒的認識。這樣做顯然對指導學生的學習，教師的教學，學校的辦學都是非常有益的。為了使考務管理工作走上規范化軌道，幾年來我校進行了考務方面的檔案建設工作，現已建立考試制度檔案、考試違紀檔案、考場記錄檔案、巡考記錄檔案和資料庫。實踐證明，這些檔案建設工作對我校考試工作起到了很好地促進和指導作用，值得職業院校廣泛推廣。

3 結束語

總之，考試管理工作是一項復雜的系統工程，職業院校要積極探索職業教育規律，切實加強教學管理同時，更進一步的加強考試全過程的管理，樹立正確的學習態度，加強考風考紀建設，建立起公平、公正的考試機制，從而實現職業教育培養高技能人才的目標。

【參考文獻】

［1］黃瑩. 對加強高校考試管理的若干思考[J]. 貴州民族學院學報，2005（2）：22-23.

［2］季愛華. 加強考試管理的主要措施[J]. 淮陰師專學報，1995（2 ） ：74-75.