適合老師才是最好的

【摘 要】園本實踐教研就是“在本園中，基于本園，為了本園”，對于幼兒園老師來說，主要就是對小朋友們的交流過程中，對全面性的教學建設進行有效提升，在實踐教學過程中，不斷總結經驗教訓，不斷反思，真正找到適合自己的教學方法，使進行長期的實踐過程中，運用創新的教學辦法，使自己的發展觀念能夠更加完善。

【關鍵詞】反思性教研 園本實踐 創新發展

一、對目標的反思研究

（一）教學方法滲透效果的研究

建立更加科學的教師團隊，教師帶動兒童自主學習，使幼兒能夠看到自己需要學習的內容有哪些，在進行重點捕捉、日常學習的時候，能夠進行全面掌握。對于幼兒園教材來說，還是比較簡單的，使幼兒加強記憶及算數能力，在平時玩游戲、講習過程中，教師就應該將教材內部的各個知識點將清楚。

但是有些老師并沒有對這些事情重視起來，對幼兒在平時的知識掌握情況沒有較好而對辦法來進行促進，因為老師并沒有找到適合自己的教學方法，在進行實際訓練過程中，往往得此失彼，甚至有些老師沒有找到創新的方法，一直沒有新的突破，導致幼兒的智力與基礎性的東西總是打不牢。

（二）對幼兒學習實際效果的研究

作為幼兒教師來說，一定要將幼兒的整體學習效果重視起來，基于對學習效果的認識，通過對幼兒在實際生活中的表現，來檢驗他們的學習效果，這樣我們通過對幼兒的智力、解答各種問題的方法及效果進行有效的檢驗，通過他們對數字的認識，在詢問加減法計算的時候，看看他們是否真的能夠解答出來，在進行長期的對幼兒的教育過程中，把握對靈活思路的運用，使學生能夠在分組學習、游戲過程中，有較好的學習環境進行運用，教師應該善于運用全新的教學模式對幼兒的思路等進行促進，使他們能夠將以前不認識的東西在加強記憶的時候，能夠有自己的想法呈現出來。

二、對方法的反思研究

（一）課堂教學方法研究

以前的課堂教學場景就是老師在課上講，學生在下面聽，這樣的教學模式就使得幼兒在接觸外界事物的時候，沒有將自己的思路真正打開，如果只是在聽老師講，而不自己做練習，也不能自己進行思考。

基于對以上教學方法的認識，老師可以進行思路的轉換，將課堂變成真正開放式的，把握對生活實踐的結合力度的提升，爭取把課本上的知識結合實踐來進行講解，把學生進行分組比拼，讓幼兒在學習過程中，能夠在進行討論的時候，將自己的想法說出來，比如在進行算術課的教學過程中，通過對生活中的各個事物的加減運算得出結果，老師可以把實體的東西拿到課堂上來，讓學生有一個直觀的認識，在進行長期的課堂訓練過程中，讓幼兒能夠形成自己的一種計算思路。

（二）生活實踐教學研究

在日常生活中，教師應該和學生進行有效的溝通，爭取在日常的溝通過程中，將自己在課堂上學到的東西提煉出來，對效益性的計算與實際事物的本質認識有一個更好的促進作用。作為教師，更應該將全新的思路進行施用，對學生在生活中遇到的困難進行積極地解決，當幼兒對一件事物有疑問的時候，教師應該在第一時間內作出解答，把握對時代發展的要求，一定要結合時下最流行的元素，使幼兒的思路打開，爭取讓幼兒的素質與學習效果進行雙向提升。

教師要善于運用啟蒙教材，對中國傳統的一些文化進行滲透演繹，比如《三字經》《千字文》這些綜合教育性比較強的知識系統進行滲透，使幼兒對日常生活的為人處世的辦法掌握起來，認識清楚哪些是正確的、哪些是錯誤的，樹立起自己的生活、做人標準，真正將適合自己的方法進行運用。

三、對整體結果的反思總結

（一）園本實踐創新研究

教師要善于找到幼兒園教學的規律，以園為本，在自身業務能力上下工夫，將先進的教學理念滲透進來，堅持以人為本的教學方針，使教研機制能夠創新建設起來，不斷進行反思性的教研活動，幼兒園高層領導應該善于捕捉到更多更新的意見與建議，使教學工作能夠取得更好的進步。在此，作者提出的建議是，老師不應該只應付幼兒或者家長，一定要將好的效果進行促進，不能將原有的方法進行反復使用，而要真正將幼兒的各方面的提升事項重視起來，把握對靈活思路的滲透教研，爭取對全面教學目的進行掌握，建立較高的教學標準，幼兒園應該對全體老師進行周期性的教研調查，對其教學效果進行有效對比，并且對教學的教學類型區分開，對全面性的教學任務進行分攤，真正讓教師的教學數據真實性與完善性呈現出來，通過對比，使老師能夠認識到自己的優點與缺點，根據自己的能力，找到適合自己的最佳方法，然后才能夠有更好的進步。

（二）對實際效果的研究分析

加強對實際效果的研究力度，就要對幼兒的實際能力進行有效關注，把握對初級、中級、高級等分層次的訓練過程中呈現出的效果，對學生的計算、認識、實踐、智力提升等效果進行對比，然后根據實際情況，對更好方法進行運用，才能將實際的失誤進行轉變、提升。

總結

對反思性教研的園本實踐來說，主要就是老師找到適合自己的方法，通過對創新思路的有效運用，真正將實際的情況認識清楚，把握對全面方法的掌握力度的提升，對學生的課堂教學、生活實踐中的各個細節都進行滲透，才能將自己的能力發揮出來。

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