提高高職院校實踐教學實效的研究與實踐

【摘 要】隨著高等職業教育的改革和發展，高職教育對實踐教學提出了更高的要求。本文分析了目前高職院校影響實踐教學實效的影響因數，提出了如何提高實踐教學實效的措施，為培養適應市場需求的技術應用型人才提供理論依據。

【關鍵詞】高職教育 實踐教學 實效

一、引言

高職教育的本質就是為企業和地方培養一批高素質的技術應用型人才，努力增強學生的就業競爭力和服務社會的能力，滿足企業用人需求及地方經濟發展的需要。實踐教學的優劣是高職教育能否真正培養出適應市場需要的技術應用型人才的關鍵，隨著高職教育的改革和發展，高職教育對實踐教學提出了更高的要求。因此注重實踐教學，提高實踐教學實效，對整個高職教育的發展有著十分重要的意義。

二、高職院校影響實踐教學實效的因數

隨著國家頒布的《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》，許多高職院校都借助教育教學改革的良好背景，通過多渠道、多形式地開展實踐教學。根據調查研究，許多高職院校對實踐教學的改革主要集中在實訓基地的建設上，特別是在儀器設備、實踐場地等硬件方面比較重視，而對于實訓管理中心、實踐教學指導教師和學生三者在實踐教學中的影響不夠重視。雖然在實訓基地的建設方面投入了很多力量，但實訓設備的利用率并不高，實訓效果不明顯，學生的實踐技能并沒有真正得到提高。如何提高實踐教學實效，提高學生的學習積極性，這與實踐教學指導教師、實驗實訓管理中心都密切相關。

三、提高高職院校實踐教學實效的措施

本文以學院機電類專業為例，通過對實訓管理中心、實踐教學指導教師和學生三方面的調研和相關數據的采集，分析不同因素對實踐教學的影響，從以下方面提出有效改革措施，緊抓實踐教學質量，以提高實踐教學實效。

（一）加強實訓中心管理，提高管理水平

實訓管理中心的主要職責就是對各實驗實訓室軟硬件的建設和管理，監督及保證實踐教學正常開展。實踐教學離不開實驗實訓場所，實驗實訓室管理水平的高低直接體現出學校整體教學建設水平的高低。

實訓管理中心應該對現有實驗實訓室進行定期檢查，包括儀器設備的先進性、利用率、完好率、維修情況以及管理規章制度，實踐教材、實踐教學進度等，針對存在的問題提出改進意見。積極完善實驗實訓中心各項管理制度，建立科學的實踐教學管理體系。例如在建設實驗實訓室的時候，要認真做好調查研究，緊密聯系企業行業，儀器設備要符合專業、課程、實踐項目需要，能滿足企業生產一線需求。要明確實踐教學目標，圍繞目標進行教材、師資、制度等方面的建設，并認真監督實踐目標實現情況，形成符合學生實際的技能考核標準、考核方式。建立實踐教學質量監控體系，規范各項管理規章制度，提高設備利用率。建立實踐教學評估體系，并按照評估體系指標對實踐教學進行定期檢查，不斷提高實驗實訓中心的管理水平和實踐教學質量。

（二）加強實踐教學指導教師的培養

目前高職院校的大部分教師都是畢業后就直接進學校任教，缺少企業工作經驗，實踐操作能力較差，這對學生的實踐技能的培養存在一定的影響。另外缺乏對實踐教師的激勵機制，教好教壞一個樣，教師沒有全身心投入教學，很多實踐項目的教學都處于放羊狀態。

加強實踐指導教師能力的培養，通過對實踐指導教師上課情況、課程大綱、教案、實踐教學授課計劃等調研以及學生座談反饋等方式，了解實踐指導教師的授課情況，針對發現的一些問題，對實踐指導教師提出授課改革意見，包括授課方式、方法和實踐項目的設置等。另外，針對學院層面，應有一系列教師引進和培養計劃。例如必須要加強師資隊伍建設，構建“雙師型”教師隊伍。建議學院積極引進一批高技能、高素質的人才，同時鼓勵教師走出去，到企業實踐鍛煉，提高自己的實際操作能力。建立教師實踐教學激勵制度，提高教師的實踐教學積極性和教學水平。

（三）努力提高學生實踐課程的學習興趣

興趣是學生學習的關鍵。目前很多學生對實踐課程不感興趣，在實踐學習過程中不專心，沒有真正掌握實踐項目技能。學院在制定實踐教學計劃的時候也未根據社會對人才需求的實際，緊密聯系企業行業，導致教學計劃與實際需求脫節。

我們應該通過對學生問卷調查、開座談會、聽課等方式進行調研，掌握學生的心理動態及其對實踐教學的看法，發現問題，針對問題加強實踐教學改革，提出一系列學生實踐課程管理意見。例如根據專業進行實踐教學改革，結合社會人才需求實際，制定不同的學習方向進行項目化教學，挖掘學生學習興趣，提高學生的學習積極性；制定實踐教學考核制度，力促學生完成一項實踐內容，掌握一項實踐技能；開展實踐技能評比活動，鼓勵學生積極參加技能競賽等。

四、小結

實踐證明，要培養高素質的技術應用型人才，我們必須高度重視實踐教學，積極探索適合市場發展的實踐教學新路子，不斷加強實踐教學管理水平，提高實踐教學的軟件、硬件支持，加強實踐教師隊伍的建設，增強學生學習的積極性，提高實踐教學實效。只有這樣，才能使我們培養的人才更好地適應社會的需求。

【參考文獻】

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