【摘 要】化學(xué)平衡知識(shí)是基本理論中的重要組成部分,也是歷年高考中的必考內(nèi)容,其中的等效平衡規(guī)律又在化學(xué)平衡中占有重要地位。
【關(guān)鍵詞】等效平衡 規(guī)律 應(yīng)用
化學(xué)平衡是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,也是每年高考的重點(diǎn)考查內(nèi)容。但由于其內(nèi)容較抽象,命題也往往比較靈活,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中往往陷入迷茫,解題時(shí)也顧此失彼。因此化學(xué)平衡成為了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),如何來(lái)突破這個(gè)難點(diǎn)呢?本人認(rèn)為關(guān)鍵在于以下兩點(diǎn):一是掌握外界因素對(duì)化學(xué)平衡的影響;二是建立等效平衡觀念。下面就重點(diǎn)談?wù)劦刃胶狻?/p>
一、什么是等效平衡
所謂等效平衡就是指可逆反應(yīng)從兩個(gè)不同的起始狀態(tài)開(kāi)始,達(dá)到平衡時(shí)兩個(gè)體系中對(duì)應(yīng)組分的百分含量均相同,這兩個(gè)平衡互稱(chēng)為等效平衡。那么如何才能達(dá)到等效平衡呢?一般認(rèn)為在以下三種情況下可逆反應(yīng)可達(dá)到等效平衡:
1. 在定溫定容時(shí),對(duì)于所有的可逆反應(yīng)若起始加入情況不同,但轉(zhuǎn)化為反應(yīng)方程式同一邊物質(zhì)后對(duì)應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量均相同,則可達(dá)到等效平衡。
2. 在定溫定壓時(shí),對(duì)于所有的可逆反應(yīng)若起始加入不同,但轉(zhuǎn)化為方程式同一邊物質(zhì)后各物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比,則可達(dá)到等效平衡。
3. 在定溫定容時(shí),對(duì)于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)相等的反應(yīng),若起始加入情況不同,但轉(zhuǎn)化為反應(yīng)方程式同一邊物質(zhì)后各物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比,則可達(dá)到等效平衡。
二、等效平衡的建立和特征
條件:兩反應(yīng)體系的溫度、容積(或溫度、壓強(qiáng))完全相同,且參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的量也必須相等(或?qū)?yīng)成比例)。
特征:由同一可逆反應(yīng)建立的兩個(gè)氣態(tài)化學(xué)平衡體系,外界條件溫度壓強(qiáng)(或溫度容積)完全相同,平衡混合物中各物質(zhì)的百分含量對(duì)應(yīng)相等(或各物質(zhì)的量對(duì)應(yīng)相等)。
三、等效平衡規(guī)律
1. 無(wú)論在恒溫、恒壓(或恒溫、恒容),只要起始加入物質(zhì)的物質(zhì)的量相同,則平衡時(shí),每種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度和百分含量都對(duì)應(yīng)相同,即兩平衡完全相同,是等同平衡。
2. 恒溫、恒壓下,改變起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,只要按化學(xué)計(jì)量數(shù)換算成同一半邊的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比與原平衡相同,則達(dá)平衡后與原平衡等效。平衡時(shí)每種物質(zhì)的百分含量對(duì)應(yīng)相同,物質(zhì)的量等倍數(shù)地增大或減小。
3. 恒溫、恒容下:①對(duì)于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的可逆反應(yīng),只要反應(yīng)物(或生成物)的物質(zhì)的量的比值與原平衡相同,兩平衡等效。平衡時(shí)每種物質(zhì)的百分含量對(duì)應(yīng)相同,物質(zhì)的量等倍數(shù)的增大或減小。②對(duì)于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不相等的可逆反應(yīng),只改變起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,如通過(guò)化學(xué)計(jì)量數(shù)換算成同一半邊的物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同,則兩平衡等同。
四、等效平衡應(yīng)用及舉例
先看條件:若為定溫定壓則只需轉(zhuǎn)化后各物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比即可判定等效平衡;若為定溫定容,則看反應(yīng)前后氣體分子數(shù),若反應(yīng)前后氣體分子數(shù)相等,也只需轉(zhuǎn)化后各物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比即可達(dá)到等效平衡;若反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不等,則必須轉(zhuǎn)化后各物質(zhì)的物質(zhì)的量相同才能達(dá)到等效平衡。
【例】恒溫下在一個(gè)密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+3B(g)= 2C(g)
(1)若容器的容積可變,反應(yīng)在恒壓下進(jìn)行。開(kāi)始時(shí)放入物為1 mol A和3mol B(記為反應(yīng)甲),結(jié)果到達(dá)平衡后,生成了a mol C,且C在平衡混合物中的體積分?jǐn)?shù)為ε。若開(kāi)始時(shí)放入0. 5 mol A,x mol B和y mol C(記為反應(yīng)乙),到達(dá)平衡后要使C在平衡混合中的體積仍為ε(A、B的體積分?jǐn)?shù)也對(duì)應(yīng)相等,下同)則x=___,y=___,平衡時(shí)C的物質(zhì)的量是a的__倍。
(2)若容器的容積恒定,開(kāi)始時(shí)放入1mol A和3 mol B(記為反應(yīng)丙),達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)也為ε,則容器的容積比反應(yīng)甲的起始體積___(選填 “大”“小”“相等”)。若開(kāi)始時(shí)放入物是0. 5 mol A,w mol B,z mol C(記為反應(yīng)丁),達(dá)平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)仍為ε,則w =__,z = __。
解析:首先根據(jù)化學(xué)方程式,把投料中的生成物假設(shè)完全發(fā)生逆反應(yīng)而轉(zhuǎn)化成反應(yīng)物,并與直接投入的同種反應(yīng)物的物質(zhì)的量相加,作為該反應(yīng)物的起始量。這一步簡(jiǎn)稱(chēng)之謂“轉(zhuǎn)并”。然后對(duì)不同次投料經(jīng)“轉(zhuǎn)并”后的“起始量”進(jìn)行比較,得出是否“等效”的結(jié)論。規(guī)律是:
對(duì)恒壓容器(容積可變),只要兩次投料中各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比相等,則平衡混合物的百分組成也相同。但這種“等效”的兩平衡體系,混合物的總量并不相同,平衡總物質(zhì)的量之比等于起始物質(zhì)的量之比。
對(duì)恒容容器,則要求兩次投料(轉(zhuǎn)并后)完全相同才能使平衡態(tài)時(shí)混合物的百分組成相同。這時(shí)兩平衡體系的總物質(zhì)的量也相等。
本題(1)是恒壓容器,為使反應(yīng)甲、乙的投料比例相等,即乙的投料要符合n(A)∶n(B)= 1∶3,x應(yīng)該取1. 5 mol,而y可以是任意值。反應(yīng)乙的投料總量(轉(zhuǎn)并后)是反應(yīng)甲的(y+1)/2倍,故平衡時(shí)C的物質(zhì)的量是a的(y+1)/2倍。本題(2)是恒容反應(yīng)。由題可知,反應(yīng)丙的平衡態(tài)與反應(yīng)甲的平衡態(tài)完全相同,所以丙的容積應(yīng)與甲的平衡體積相同。由于甲的容積在反應(yīng)過(guò)程中是減小的,平衡時(shí)最小,故反應(yīng)前比丙的容積大。反應(yīng)丁的平衡和反應(yīng)丙的平衡是恒容下的等效平衡,必符合投料(經(jīng)轉(zhuǎn)并后)完全相同的條件。故有n(z)=1 mol, n(w) = 1.5 mol 答案:(1) x=1.5 mol,y = 任意摩,一定范圍,(y+1)/2 (2) 小,w = 1.5 mol ,z = 1 mol
總之,等效平衡實(shí)際上可分為三小塊進(jìn)行分析,在深入理解等效平衡原理的基礎(chǔ)上,在實(shí)際解題中也可依據(jù)其口訣“等壓比相等;等容量相等,但若系(氣體系數(shù))不變,可為比相等”簡(jiǎn)化分析過(guò)程,提高解題速度。