教育界·上旬
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德育教育
高校園地·高校影視教育與學科建設
教法研究
教育探索
- 淺談新課改后高考生物試題對高中教學的啟示
- 對弱勢學生形成的原因及教育對策的初探
- 設計造型基礎課程優化研究
- 淺析高職英語口語石化現象
- 如何提升學生對服裝專業課的學習興趣
- 論小學創造性思維能力的培養
- 小學語文教學中古詩詞情境教學探索
- 小學生閱讀能力培養的探究
- 初中數學新課程理念與教學策略探析
- 閱讀教學在英語寫作中的探究
- 初中語文“問題閱讀”教學模式初探
- 當代職業教育中數學教學的現狀與思考
- 淺析新課標高考學生英語寫作能力的培養
- 高中政治新課改實施過程中存在的問題及思考
- 小學數學生活化教學策略淺析
- 初中地理新課程改革實踐問題研究
- 初中政治課堂合作學習有效性初探
- 在探究中創新 在反思中提高
- 初中數學自主探究的課堂教學模式初探
- 為學生的自主學習提供支持性環境
理論研究
- 初中語文自主閱讀的學習策略
- 新課改小學語文閱讀教學中的審美熏陶
- 讓學生在生活中學習語文
- 淺談小學語文教學中的創新教育
- 學好漢語拼音初探
- 激發學習興趣 提高語文素養
- 語文閱讀教學之我見
- 重視中職語文閱讀教學,提高學生審美情趣
- 談小學語文教學中如何激發學生學習興趣
- 淺談西藏的漢語教學
- 初中語文個性化作文教學淺析
- 走進學生生活 樂樂呵呵把字識
- 在語文教學中如何培養學生思考意識
- 問渠哪得清如許,為有源頭活水來
- 談怎樣提高小學生的數學學習興趣
- 如何提高小學生獨立解決數學問題的能力
- 初中數學興趣培養略談
- 淺談小學數學的有效性教學
- 積跬步至千里,積小流成江河
- 淺析初中數學教學中學生學習興趣的培養
- 解析小學數學對話教學
- 培養職高學生的數學學習興趣之我見
- 構建小學英語教學中的人文環境
- 英語教學中情感因素的運用
- 快樂學習是學生英語學習的動力
- 給高一學生制定和實施英語學習計劃的五點建議
- 新課標背景下外語教學培養學生跨文化意識的意義及建議
- 淺析化學平衡中的等效平衡
- 淺談“模型構建、問題和案例教學”在高三生物復習課中的應用
- 新課改高考化學無機流程題復習策略
- 新課改初高中化學教學銜接的策略
- 物理教學中如何激發學生的學習興趣
- 淺談農村初中生物實驗教學
- 加強化學教學中的環保意識教育提高全民環保意識
- 淺析高中地理教學中培養學生合作探究精神“三部曲”
- 淺談初中地理作業的布置與批改
- 在歷史教學中培養學習興趣提高歷史記憶能力

