代表委員建言加強(qiáng)學(xué)校體育教育 確保鍛煉時(shí)間

“我一定要跟孩子們上一堂體育課。”日前，在吉林省代表團(tuán)全體會(huì)議上，溫家寶總理說(shuō)的這句話，讓全國(guó)人大代表、冬奧會(huì)冠軍楊揚(yáng)興奮不已。在看到政府工作報(bào)告中“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的表述后，楊揚(yáng)沒(méi)想到總理對(duì)青少年體育教育能這么重視。

楊揚(yáng)長(zhǎng)期關(guān)注青少年體育問(wèn)題。她調(diào)研發(fā)現(xiàn)，體育教師編制不足、鍛煉器材缺乏、學(xué)校不重視體育課、學(xué)生鍛煉時(shí)間被擠占等現(xiàn)象并不稀奇。“很多學(xué)生早已經(jīng)忘記了體育給他們帶來(lái)的快樂(lè)感覺(jué)”。

去年公布的一組國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)報(bào)告顯示，2000年以來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)有下降趨勢(shì)。青少年肥胖率增長(zhǎng)近50%，目前城市男孩1/4為胖墩兒，青少年近視率從20%增長(zhǎng)到31%。同時(shí)，我國(guó)青少年體能連續(xù)10年下降，體能素質(zhì)中的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)已連續(xù)10年下降，耐力素質(zhì)更是連續(xù)20年下降。

“這樣的調(diào)查結(jié)果讓人痛心。”楊揚(yáng)說(shuō)。

全國(guó)人大代表、安踏體育用品有限公司董事局主席丁世忠也長(zhǎng)期關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，在今年的提案中他提出，中國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)羸弱、體能下降已成為普遍現(xiàn)象。在歷次的中外青少年聯(lián)誼活動(dòng)中，我國(guó)青少年的體能都處于劣勢(shì)；“胖墩兒”“豆芽菜”等不健康體型，也成為隨處可見(jiàn)的青少年體型。

“隨著生活水平的提高，現(xiàn)在青少年的身體素質(zhì)本應(yīng)該很好，但由于沒(méi)有重視科學(xué)鍛煉身體，青少年的身體出現(xiàn)了不少問(wèn)題。”全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)青少年研究中心主任郗杰英說(shuō)。

分析原因時(shí)，郗杰英說(shuō)，現(xiàn)在青少年的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，規(guī)定的每天必須鍛煉一小時(shí)的時(shí)間經(jīng)常被占用，不少學(xué)校還缺少活動(dòng)場(chǎng)地。此外，在歷來(lái)提倡的“德、智、體”中，對(duì)“德”和“體”都有所忽略，“成績(jī)決定一切”的觀念使學(xué)生缺乏強(qiáng)身健體的意識(shí)。

“體育師資不足也是一個(gè)重要原因。”丁世忠代表說(shuō)。2007年一項(xiàng)對(duì)8000所學(xué)校的調(diào)查顯示，我國(guó)專職體育教師的師生比為1∶496.2，農(nóng)村約有80%的學(xué)校沒(méi)有專職體育教師。

為此，丁世忠建議，必須加強(qiáng)體育基礎(chǔ)教育教師的培養(yǎng)。他認(rèn)為，可以開(kāi)設(shè)短訓(xùn)班，為有志于中國(guó)體育基礎(chǔ)教育事業(yè)的退役運(yùn)動(dòng)員做好相應(yīng)的培訓(xùn)工作，幫助其成功轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)青少年體育教學(xué)的體育教師。另外還要針對(duì)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)及偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校和城市打工子弟學(xué)校的體育教師開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)工作，完善其教學(xué)體系和方法。

丁世忠還建議，拿出專項(xiàng)資金落實(shí)全國(guó)各地、尤其是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的體育教育設(shè)施建設(shè)，做到“校校都有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，保證青少年在校內(nèi)即享有符合體育基礎(chǔ)教育需求的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

“確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。看起來(lái)比較容易，但是真正落實(shí)起來(lái)，還是很困難。”楊揚(yáng)說(shuō)，在她看來(lái)，“體育”的概念并不是把孩子們放到操場(chǎng)上就行了，還需要教師有計(jì)劃地組織各種活動(dòng)。

“應(yīng)當(dāng)定期審核、督察各地中小學(xué)體育基礎(chǔ)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，確保體育教學(xué)課時(shí)、大課間體育活動(dòng)、集體體育鍛煉活動(dòng)等體育基礎(chǔ)教育活動(dòng)保質(zhì)保量完成，同時(shí)應(yīng)當(dāng)舉辦多層次多形式的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，培育人人參與體育運(yùn)動(dòng)、享受體育樂(lè)趣的體育教育氛圍。” 丁世忠建議。

自2009年啟動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以來(lái)，楊揚(yáng)總是奔走于各地中小學(xué)。在她看來(lái)，能夠給青少年帶來(lái)健康體質(zhì)和快樂(lè)的體育項(xiàng)目不能離孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。她希望在總理作出承諾之后，體育鍛煉能夠真正回到孩子們身邊。

（摘自中國(guó)青年報(bào)，有刪改——編者注）