深圳市初中生零花錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

隨著我國改革開放的不斷深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國居民家庭收入水平逐漸提高，中學(xué)生可供自由支配的零花錢數(shù)量也隨之不斷增長。但是由于家庭和學(xué)校教育指導(dǎo)的不夠，以及社會(huì)消費(fèi)環(huán)境的不良影響，中學(xué)生零花錢的消費(fèi)仍存在不少問題。特別是初中生由于心理的不成熟，缺乏正確的消費(fèi)理念，超前消費(fèi)、攀比、追名牌等問題仍然大量存在，這種情況應(yīng)引起了社會(huì)各界的關(guān)注和重視。

為了解當(dāng)?shù)爻踔猩牧慊ㄥX消費(fèi)現(xiàn)狀，從而開展針對(duì)性的教育，筆者對(duì)深圳市市區(qū)和郊區(qū)兩所學(xué)校924名初中生發(fā)放了調(diào)查問卷，了解其消費(fèi)現(xiàn)狀，進(jìn)而嘗試提出教育對(duì)策。

一、深圳市初中生零花錢消費(fèi)現(xiàn)狀

本次調(diào)查采用自編的《深圳市初中生零花錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷》為調(diào)查工具。該問卷從深圳市初中生的零花錢的來源及數(shù)量、深圳市初中生對(duì)零花錢消費(fèi)的觀念、深圳市初中生零花錢的消費(fèi)行為、影響初中生零花錢消費(fèi)行為的因素四個(gè)維度編制，共設(shè)28道題目。調(diào)查共發(fā)出問卷924份，回收917份，采用百分比的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，經(jīng)過分析，筆者把深圳市初中生的消費(fèi)的特點(diǎn)和存在的問題歸納如下：

（一）深圳市初中生零花錢消費(fèi)的特點(diǎn)

1. 深圳市初中生以依賴性消費(fèi)為主，獨(dú)立性零花錢消費(fèi)開始出現(xiàn)

從零花錢來源的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，95%以上的深圳市初中生的零花錢依靠父母平時(shí)給予，他們消費(fèi)水平的高低直接由家長給予的零花錢數(shù)量決定，屬于依賴性消費(fèi)。但深圳特殊的開放環(huán)境，也給深圳市初中生提供了一些利用課余時(shí)間打工賺取零花錢的機(jī)會(huì)。有8%的初中生通過寒、暑假在麥當(dāng)勞、肯德基等服務(wù)行業(yè)當(dāng)服務(wù)員，或在工廠流水線上擔(dān)任臨時(shí)工人，獲得自己部分的零花錢，并初步體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的意義。

2. 深圳市初中生的理性消費(fèi)觀占主導(dǎo)地位，勤儉節(jié)約觀念已不太被他們推崇

從零花錢消費(fèi)情況的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，深圳市初中生的零花錢消費(fèi)觀并沒有表現(xiàn)出嚴(yán)重的非理性。只有2.5%的學(xué)生使用零花錢大力大腳，其余的學(xué)生都偏向于理性消費(fèi)。從對(duì)于“名牌”的態(tài)度調(diào)查中，我們也可以看到，大部分學(xué)生是從產(chǎn)品質(zhì)量方面去考慮名牌的使用，而不是單純考慮到“面子”問題，說明了深圳市初中生在使用零花錢購買商品時(shí)的理性傾向。

勤儉節(jié)約雖然現(xiàn)在仍然被作為一種重要的美德來教育學(xué)生，然而，只有13.5%的學(xué)生認(rèn)為“勤儉節(jié)約的觀念應(yīng)該被大力提倡”，其他學(xué)生則認(rèn)為“勤儉節(jié)約”在以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo)的今天已不應(yīng)該被刻意強(qiáng)調(diào)。

3. 深圳市初中生零花錢消費(fèi)具有多樣化，學(xué)習(xí)用品消費(fèi)占主導(dǎo)地位

關(guān)于零花錢消費(fèi)方向的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，深圳初中生零花錢最重要的消費(fèi)項(xiàng)目仍然是“學(xué)習(xí)用品”，但消費(fèi)呈多樣化的趨勢。除傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)用品消費(fèi)外，娛樂消費(fèi)、衣飾消費(fèi)和食品飲料消費(fèi)也占很大比例，特別是網(wǎng)絡(luò)娛樂或網(wǎng)絡(luò)購物花銷的數(shù)量最大。

4. 零花錢個(gè)性消費(fèi)與時(shí)尚消費(fèi)為廣大深圳市初中生所推崇

初中階段是個(gè)體的“心理斷乳期”，是自我意識(shí)和獨(dú)立性不斷增強(qiáng)的階段。這些特點(diǎn)使深圳市初中生在消費(fèi)時(shí)體現(xiàn)出很強(qiáng)的個(gè)性特征。41.2%的學(xué)生在使用零花錢購買商品的時(shí)，以自己的喜好為首要出發(fā)點(diǎn)和考慮因素，并希望通過購物來提升自己的形象，顯示自己獨(dú)特的風(fēng)格，引起更多的他人注意。可以看出一些初中生在消費(fèi)時(shí)并不太注重商品的質(zhì)量或功能，而更多追求時(shí)尚和檔次。

（二）深圳市初中生零花錢消費(fèi)存在的問題

1. 存在隨心所欲的現(xiàn)象，缺乏理財(cái)意識(shí)

深圳市初中生幾乎都有可供自己支配的零花錢，但對(duì)零花錢的使用卻體現(xiàn)出很大的隨意性，明顯缺乏規(guī)劃意識(shí)。從調(diào)查結(jié)果看，僅3%的學(xué)生能有計(jì)劃合理安排自己的零花錢消費(fèi)，3.9%的學(xué)生甚至在拿到零花錢后常常一次性地花光。這種消費(fèi)的隨意性導(dǎo)致很多學(xué)生出現(xiàn)月頭用錢很瀟灑，月尾處處都拮據(jù)的局面。

2. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，過度強(qiáng)調(diào)娛樂及零食消費(fèi)

本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，深圳市初中生在零食、衣飾等物質(zhì)消費(fèi)和各種娛樂消費(fèi)的比例明顯偏高。以娛樂消費(fèi)為主要的學(xué)生占39.4%，以衣飾消費(fèi)和零食消費(fèi)為主的學(xué)生占31.61%和87.6%。初中生由于自律能力不強(qiáng)，加上深圳各大校園內(nèi)都有校園超市，學(xué)生購買零食非常方便，導(dǎo)致很多學(xué)生零食不離手，飲料不離口，對(duì)正處于發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的初中生的身體健康有極大的不良影響。

3. 出現(xiàn)模仿傾向，從眾消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

初中生喜歡和同齡人一起交往，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，73.7%的學(xué)生認(rèn)為影響其零花錢消費(fèi)觀的主要因素是“同學(xué)”。初中生在與同齡同學(xué)的交往中，往往會(huì)不自覺地模仿其他人的零花錢消費(fèi)行為，出現(xiàn)從眾消費(fèi)現(xiàn)象。某個(gè)初中生過生日請客，其他學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生過生日請客的愿望；某人買了某一牌子的漂亮衣服，其他學(xué)生也會(huì)相繼購買。

4. 學(xué)校和家長對(duì)初中生的消費(fèi)教育不夠

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，家長是影響深圳市初中生零花錢消費(fèi)觀形成的最主要因素，但許多家長在給子女提供經(jīng)濟(jì)支持的同時(shí)，卻忽視了對(duì)他們零花錢消費(fèi)教育。有56.5%的家長給予子女零花錢比較隨意，這種做法不利于培養(yǎng)子女統(tǒng)籌安排金錢的能力。同時(shí)，學(xué)校也并未完全認(rèn)識(shí)到樹立正確零花錢消費(fèi)觀對(duì)中學(xué)生健康成長的重要意義，50.8%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為學(xué)校沒有對(duì)其進(jìn)行消費(fèi)教育。有32.5%的學(xué)生希望增強(qiáng)學(xué)校和家長的消費(fèi)教育，提高教育的針對(duì)性和參照性?？梢姡钲谑谐踔猩鷮?duì)零花錢消費(fèi)教育的渴望。

二、引導(dǎo)深圳市初中生正確消費(fèi)的教育對(duì)策思考

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)家長和學(xué)校對(duì)初中生消費(fèi)引導(dǎo)的缺乏，因此，初中生消費(fèi)教育要從家長和學(xué)校兩方面著手，形成教育合力。

（一）家長要加強(qiáng)對(duì)子女零花錢消費(fèi)的教育引導(dǎo)

家長對(duì)子女消費(fèi)教育的不夠是他們零花錢消費(fèi)出現(xiàn)問題的主要原因之一。家長作為子女的第一任老師，其行為會(huì)潛移默化地影響子女，家庭的作用是學(xué)校和社會(huì)無法替代的。所以發(fā)揮家庭的引導(dǎo)作用至關(guān)重要。

首先，家長要言傳身教培養(yǎng)子女正確的金錢觀。有些家長動(dòng)輒買名牌，穿高檔衣物，吃山珍海味，常給子女買高級(jí)學(xué)習(xí)用品，這對(duì)子女的成長必然會(huì)起到潛移默化的消極影響，助長了子女高消費(fèi)的錯(cuò)誤觀念。更有的家長整天泡在麻將堆里，或花費(fèi)大量金錢進(jìn)行人情消費(fèi)，使子女耳濡目染，培養(yǎng)了子女各種不健康的娛樂消費(fèi)。家長應(yīng)該隨時(shí)注意自己的消費(fèi)行為是否會(huì)給子女造成負(fù)面影響，盡可能使自己的消費(fèi)行為合理，不講排場、慕虛榮、鋪張浪費(fèi)。

其次，家長要以定時(shí)定量的方式給予子女零花錢。許多學(xué)者的研究都表明，子女的健康消費(fèi)觀的培養(yǎng)和家長給予零花錢的方式有很大關(guān)系。家長給子女錢的隨意性越大，子女在花錢消費(fèi)的時(shí)候也就越隨意。因此家長在給予子女零花錢的時(shí)候應(yīng)該盡量遵從定時(shí)定量的原則，迫使其學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的消費(fèi)支出，避免無錢可用的窘境。

再次，家長要引導(dǎo)子女學(xué)會(huì)初步的理財(cái)技能。子女到了初中階段，家長應(yīng)教給他們一些基本的理財(cái)技能，使其具備一些初級(jí)理財(cái)能力?？膳c子女一起制定零花錢的使用預(yù)算并引導(dǎo)子女學(xué)會(huì)記賬，還可以把子女帶到銀行，給他們開設(shè)儲(chǔ)蓄賬戶，引導(dǎo)他們進(jìn)行儲(chǔ)蓄，讓子女學(xué)會(huì)如何計(jì)劃用錢，如何合理支配自己的零花錢。

最后，在允許的情況下，家長可以鼓勵(lì)子女用勞動(dòng)賺取零花錢。對(duì)于初中高年級(jí)的子女，家長完全可以在保證其安全的情況下鼓勵(lì)其走出家庭，積極參加社會(huì)所提供各類有償勞動(dòng)。事實(shí)證明，很多在麥當(dāng)勞、肯德基擔(dān)任過服務(wù)員或者在街上頂著寒風(fēng)或烈日發(fā)過商品廣告單的孩子都會(huì)對(duì)自己勞動(dòng)的艱辛有著非常深刻的印象，更理解父母賺錢的辛苦，更珍惜自己賺取的每分零花錢。

（二）學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消費(fèi)教育

從調(diào)查中我們可以看到，深圳市初中生在學(xué)校得到的消費(fèi)教育缺乏實(shí)效性。教育內(nèi)容陳舊，方法單一，不能引起學(xué)生的興趣。學(xué)校應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，把“消費(fèi)”和“理財(cái)”列入教育項(xiàng)目的行列。

學(xué)?？梢匝垖＜医o學(xué)生開展有針對(duì)性的消費(fèi)知識(shí)講座，也可以指導(dǎo)初中生采用消費(fèi)賬簿或消費(fèi)記錄卡的方式對(duì)自己日常的消費(fèi)進(jìn)行認(rèn)真的記錄，并針對(duì)學(xué)生中消費(fèi)中存在的問題開展討論，分辨哪些消費(fèi)是合理的，哪些是不合理的，促使其形成自律，還可以定期舉行跳蚤市場等二手商品交換活動(dòng)，既為學(xué)們增加了一條理財(cái)渠道，提供了一次理財(cái)?shù)膶?shí)踐，又倡導(dǎo)了環(huán)保消費(fèi)和綠色消費(fèi)的理念，引導(dǎo)學(xué)生正確看待金錢，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，為成年后的經(jīng)濟(jì)生活奠定基礎(chǔ)。