高職軟件技術專業共享型教學資源庫建設初探

【摘 要】文章緊密結合高職教育的特色，闡述了軟件技術專業教學資源庫建設的意義，探索了建設目標、思路及內容。建設內容包括：專業建設資源庫，課程資源庫，教學資源庫，實訓及其基地資源庫，社會服務資源庫，社會服務資源庫，教學資源庫管理平臺。

【關鍵詞】高職院校 軟件技術專業 共享型 教學資源庫

專業共享型教學資源庫建設是省級特色專業建設的重要部分。因此，我院要建設軟件技術特色專業，就必須積極與行業企業合作開發課程，共同開發緊密結合生產實際的實訓教材。重視優質教學資源和網絡信息資源的利用，把現代信息技術作為提高教學質量的重要手段，建設好統一的教學資源庫平臺，推進教學資源的共建共享，提高優質教學資源的使用效率。

一、建設目標

通過系統設計、統一管理、網絡運行、持續更新的方式，借鑒國內經驗和標準，依托行業、合作企業，校內外專家，專業技術人員，建設成為具有高職教育特色，符合企業、行業人才培養需求、滿足常規教學需要、特別適合引導學生規范化自主化學習的專業教學資源庫。所有數字化資源通過網絡平臺實現本院范圍內共享，帶動軟件技術專業教學模式、教學方法的系統化改革及其相關專業群發展，提升我院相關專業人才培養質量與社會服務能力。

二、建設思路

專業教學資源庫建設本著共享性、可擴展性和高可靠性原則，以數字化、信息化等現代教育技術為手段，以網絡信息化為載體，構建基于校園網絡的教學、管理、學習平臺。堅持以專業建設為龍頭，以課程資源開發為核心，以教學改革為主線，以先進技術為支撐，以提高人才培養質量和社會服務能力為目的，以行業企業為依托，“工學結合、校企合作”為途徑，創新人才培養模式與教學方法，全面帶動軟件技術專業建設和課程開發、教學改革。建成基于網絡運行、開放式管理與教學改革有機結合的數字化共享教學資源庫。

1. 集思廣益，校企共建

與行業企業深度合作，依據企業人才需求確定高職軟件技術專業人才培養目標，系統設計專業課程體系，以高職人才培養模式為基礎，以企業成熟技術與先進技術應用為重點，通過與同行探討、合作企業研究，集思廣益，取眾家之所長，通過項目的頂層設計、需求調研、規范專業教學基本要求、制訂專業教學標準，開發核心課程，整合優質教學資源，建成具有高等職業教育特色的標志性教學資源庫系統。

2. 先進理念指導，高起點開發教學資源

借鑒國際先進經驗，堅持中國特色現代高等職業教育發展的理念與課程開發理念，在建設示范性軟件技術專業的契機下，在校企深度合作的保障下，在現有中央財政支持的軟件技術實訓基地的基礎上，以一個高起點的平臺推進軟件技術專業教學改革與資源庫的建設。

3. 專業核心課程建設為重點，穩步推進

以專業核心課程教學資源開發為核心，在與企業共同制訂專業人才培養標準的基礎上，充分融合企業資源，依據先進的教學資源開發方法與統一的建設標準進行專業課程開發，同時以專業課程為抓手進行專業教學資源建設。首批開展建設的課程為本專業核心課程。

三、建設內容

1. 專業建設資源庫

包括軟件技術專業及長株潭四化兩型社會服務外包人才需求調研、行業職業標準及崗位職業能力調研、專業介紹、專業人才培養方案、專業課程體系建設等資源，該資源同時考慮全國范圍內的普適性和區域特色性，并將軟件開發新技術、新標準不斷融入專業發展中，使軟件技術專業充滿活力和生命力。

2. 課程資源庫

包括課程標準、課程作品方案、職業標準、理論教材、實訓教材、實訓指導書、教學課件、習題庫、試題庫等資源。通過調研、問卷、座談等方式了解全國及區域軟件技術專業人才能力需求狀況，以《Java程序設計》、《軟件測試技術》《Oracle數據庫》、《ASP.NET程序設計》等課程為公共基礎平臺建設課程，建設規范課程，并共享數字化資源。

3. 教學資源庫

包括企業案例分析、實訓項目、考核評價體系、技術標準、業務流程、作業規范、教學錄像等資源，結合全國規范課程及區域特色課程，提供相應教學資源，滿足教師、學生及企業資源需求。

4. 實訓及其基地資源庫

包括虛擬企業、虛擬場景、虛擬設備以及虛擬實訓項目、企業生產工具、生產對象、生產場景、校內教學條件、基地管理制度、頂崗實習實施及管理制度等資源，引導本院相關專業實訓基地建設，實訓基地建設即能滿足教學、學生技能培養需要，又能滿足企業使用人才需求。

5. 社會服務資源庫

包括學生作品庫、專業實驗室作品庫、大賽作品庫、師資培訓項目、技能取證項目及題庫、其他社會服務項目等資源，為本院社會服務能力提升補充智力因素。同時社會服務項目資源還將考慮地區特點，多開發拓展模塊，以便形成區域社會服務特色。

6. 教學資源庫管理平臺

教學資源庫管理平臺是教學資源庫開發與使用的橋梁。借助本專業技術優勢，依托專業自主創新實驗室，通過對教學資源庫系統的需求分析，結合企業、學生、教師等多方面需求，完成專業教學資源庫管理平臺的設計與構建，為教學資源庫使用、推廣提供支撐。

【參考文獻】

［1］羅廷錦，余勝泉.淺談教育教學資源庫的建設[J].現代教育技術，2002（2）.

［2］胡華進.學院教學資源庫建設的內容及管理[j].高教論壇，2004（4）.

［3］何曉青.高職實訓教學資源庫建設探析[J].職業教育研究，2009（7）.