通過閱讀英語美文培養學生健康的心態

【摘 要】本文闡述了通過閱讀英語美文來培養學生陽光的心態和積極的心態，如感恩、糾錯、合作、謙虛、堅持、付出的心態，從而培養學生擁有一顆強有力的健康心態。

【關鍵詞】感恩 糾錯 合作 謙虛 堅持 付出 健康的心態

2010年 “斷臂鋼琴師”劉偉以堅毅的精神和出色的琴技打動觀眾，當選首屆“中國達人秀”冠軍。2010年，澳大利亞暢銷書之一是尼克·胡哲的《Live life without limits》， 尼克出生于1982年，天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創造了生命奇跡。他們外在看起來“不完整”，但他們內在是完整的、強健的。反觀我們教室里的孩子，雖然外在完整，但內在卻支離破碎。苦惱、不滿及沒有成就感是他們的生活特征。作為老師，我們的目標就是讓這些人重新獲得力量，培養他們健康的心態。

如何更好的培養學生健康的心態呢？蘇霍姆林斯基說：“學生的發展取決于良好的閱讀能力。”閱讀就是健康心態的水分和陽光。為了培養學生做人方面的陽光心態和做事方面的積極心態，我引導學生通過閱讀英語美文來實現。

一、培養學生感恩的心態

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之意。一個學生只有去體會父母 “三春暉”，感恩之心油然而生，才會努力拼搏來報答親人的心態。我在課堂上引導學生閱讀并背誦下面這些詩：《When you came into the world》、《Being Thankful》、《A dream that never gets old》不老的夢——“歷史是大命運，人民是爹娘。不老的夢是有緣孝敬百姓，讓有限的生命無限陽光。”

因為這些詩短小簡單，學生很快就激情昂揚的背出來了。 然后我又引導他們閱讀名人感恩的故事和小說《野性的呼喚》（The Call of the Wild）等，學生很感動地閱讀并做筆記。這樣潛移默化地培養了他們感恩的心態，激勵他們的斗志。

二、培養學生糾錯的心態

我們很多學生對父母老師的善意指正很反感，他們認為老師父母不理解她們，只有朋友理解他們，在校外結交一些不好的朋友，直到釀成大錯后才后悔。我常說“聰明人受到表揚不要笑，挨了批評不要跳”，“不為別人的批評不快”，要明白“從來沒有人去踢一只死狗”。為了培養學生謙虛糾錯的心態，我引導學生讀Aesop's Fables，如《A Lesson for fools》，《A crow and a fox》，《The cat's paw》等。學生開始意識到自己的錯誤。

三、培養學生合作的心態

現在大多獨生子女，都以自我為中心，稍微不順他意，就不與其他同學合作。為此，我引導學生讀《嚴寒中的豪豬》《Porcupines in the cold》。故事講了“最為寒冷的冬天來臨，豪豬們決定擠在一起互相取暖，但豪豬身上的刺卻刺傷了同伴，她們決定隔開。可是豪豬們一只只孤獨的凍死了。最終她們明智決定再次聚在一起。”盡管身上的刺會刺傷同伴，But this way they learned to live with the little wounds that were cause by the close relationship with their companions， but the most important part of it was the heat that came from the others that enabled them to survive the coldest winter ever.（豪豬們學會了忍受因與同伴密切相處而產生的小小傷害，但最重要的是，她們互相給予溫暖，從而在最寒冷的冬天幸免于難）。

學生們讀完這個故事，心靈很受觸動，“茅塞頓開”。牙齒舌頭也有打架的時候，何況和個性不同的同學呢，從此她們合作學習，共同進步。

四、培養學生謙虛的心態

雷鋒： 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！Because of Leifeng`s amazing attitude， he was so humbled，we Chinese learned from him。我也引導學生讀《富蘭克林自傳》Autobiography of Benjamin Franklin， 富蘭克林是資本主義精神最完美的代表，他說“謙虛、誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。”真正的謙虛，為一切美德之母。最謙虛的人，是最有出息的人。學生和我共同閱讀這些類似的書，覺得很是受益。

五、培養學生堅持的心態

平時英語課內外，我經常鼓勵學生，keep going it. Don`t give up. You can do it. 我引導學生閱讀《Jason's Trump》詹森的勝利和《Forrest Gump》阿甘正傳，他們兩一出生很不幸，people always think this kind of person can't be successful in doing anything. But， instead， this unlucky man has achieved lots of incredible success， he is a football star， a war hero， and later a millionaire。從這些人物故事和我們班這次單詞競賽總成績可以說明，堅持才有勝利。

六、培養學生付出的心態

付出的心態是最高境界，丘吉爾在國家危急存亡之際挺身而出，他演講時說：我唯一能奉獻的就是熱血、辛勞、汗水和淚水——"I have nothing to offer but blood， toil， tears and sweat…""

我常讓學生們記住：一個人真正的財富是不能用有多少豪宅、名車、名牌商品來衡量的，真正的價值其實在于我們做事的結果，以及我們能影響的人。通常說，我們能夠積極影響的人越多，付出越多，我們就越富有。（Try to remember that while we all pursue a life of luxury， a person`s true wealth is not measured by how many mansions， cars， or name brands we own . It is measured by the results of the things we do， and the number of people that we influence. Usually the more people that we positive influence， the wealthier we become.）

讓學生明白“一粥一粒當思來之不易”，“吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我的精神和物質生活都依靠別人的勞動。我必須以同樣的分量來報償我所領受著的東西。”讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。在享受的時候要多想想我能為別人做些什么，要有一種奉獻精神和付出的心態。

通過大量閱讀英語美文，通過那些經典的英語人物故事并結合學生自身經歷，學生們懂得，“人，一撇一捺，要相互支撐; 人，一撇一捺; 要兩腳踏地，積極向上; 這才是大寫的人”。Somebody had to do something（總得有人做些什么），社會才會不斷進步。人活著，要有一種激情、一種奮進、一種熱愛生命的態度，這才是一顆強有力的健康的心態。

【參考文獻】

［1］Aesop's Fables. 伊索寓言. 河北教育出版社，2009.

［2］名人傳記. 河南省郵政局.

［3］浙江省2011模擬試題匯編. 西藏人民出版社，2010.

［4］英語沙龍. 世界知識出版社.