深沉的愛

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水?

因為我對這土地愛得深沉……

—— 艾 青

金秋十月，是收獲的季節(jié)，高山巍峨，大河蕩蕩，廣袤的土地麥浪滾滾，壯闊的山河雄渾磅礴。上下五千年，對這片土地深沉的愛戀深深根植于每個炎黃子孫的心中，無數(shù)仁人志士為了這份執(zhí)著的愛奉獻了青春、熱血甚至生命。一年又一年，一代又一代，這份愛一直在延續(xù)，這是我們民族精神深刻厚重的力量。

如今，一個壯美的中國傲然屹立于世界之林，但我們卻看到這樣的畫面——總有人在 “九·一八”紀念日警笛響徹的時刻問:“今天是什么日子?”某飯店的照片墻上明晃晃地懸掛著靖國神社的圖片，而老板竟渾然不覺;清明祭掃烈士陵園時學(xué)生們不知所以、嬉笑的面龐;面對社會中的弊端人們的習(xí)以為常、漠然視之……對這片土地的愛似乎已經(jīng)隨著時間的推移被許多人淡漠了。我們不禁反思:這份愛是否依然深沉?

愛國主義是一面有巨大號召力的旗幟，是中華民族引以為豪的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗、辛勤勞動，不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質(zhì)、精神文化財富;反對民族分裂和國家分裂，維護各民族的聯(lián)合、團結(jié)及國家的統(tǒng)一;面對外敵入侵，團結(jié)對外，英勇抵抗，維護祖國的主權(quán)和獨立;推動祖國的繁榮與進步……定義式的語言也許是理性的、刻板的，但字里行間都是深沉的愛的體現(xiàn)。

教育工作者，該如何保持愛國主義教育的意識，將理性的教育深入課堂，讓我們的孩子了解歷史、牢記歷史，并將其作為不斷進步的動力，這是一個永恒的課題。一個不懂得熱愛自己祖國的民族是悲哀的，一個不懂得熱愛自己祖國的人是可恥的，這份深沉的愛的血脈必須永遠汩汩流淌。隨著教育改革的不斷深入，我們欣喜地看到了國學(xué)的逐步復(fù)興，看到了對歷史的尊重，看到了孩子們對祖國之愛的肅然起敬。要讓這份深沉的愛永遠延續(xù)、傳承下去，這是每一位教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。

汶川地震時天安門廣場的振臂高呼，民間保釣人士的英勇無畏，南海問題上國家鮮明的立場……一個個畫面讓我們知道了，這份愛依然那樣深沉，否則，為何我們的眼里常含淚水?

編輯/黃耀強