中考前的放棄心態

一次測驗時，我發現有幾位同學除了選擇題做了以外，其他的幾乎沒動，不管題目是難還是易。經過思考并結合一直以來教初三畢業班的經驗讓我意識到，班級思想分化的時間又到了。

離中考還有約兩個月的時間，對于學習一直較差的同學已經感到再努力學習也是升學無望，于是開始放棄了。這時，對于學生的管理進入了困難時期，思想工作也就顯得更為重要。

怎樣去做學生的思想工作呢？如果自己感到什么事情做了與沒做沒什么兩樣時，也會松懈甚至放棄。其實，什么有用，什么沒有用，現在得出結論太早，只有到要用時我們才真正知道。

認識到這點之后，我便與學生進行了交談。

“現在有些學生不想學習了，對于學習完全成了應付，這種想法對不對呀？”

“不對。”回答整齊而響亮，當然并非完全出于真心。

“為什么不對呢？”

“讀書可以學到知識，將來好為國家做貢獻、讓自己找個好工作、生活得更好哇！”冠冕堂皇的理由，并不完全是他們自己的想法。

“既然讀書這么重要，為什么有些同學還不想讀了呢？”

教室時一下靜了下來。回答的同學中本身就有一些是不想學了的，怎樣才能自圓其說呢？這個問題問到了關鍵，說讀書沒用吧，不好當著老師面說，既然有用，那還有什么理由不認真讀書呢？

見他們不說，我便把真正的理由說了出來：“有些同學覺得自己再努力也考不上高中，回家種田或是出去打工，學的這些東西還有什么用呢？對不對呀？”

切中了要害，他們更是沉默不語。

那么，你們認為現在干什么事有用呢？出去打工，只能賣苦力，辛苦不說，還賺不了幾個錢，有用嗎？玩，學不到東西，將來沒有一技之長，有用嗎？沒有任何事情能夠輕易成功，要想成功，需要認真、踏實的作風，而現在正是培養這一良好作風的時間。我們現在是在學習，不管能否學好，我們都應該認真學，養成認真、執著的精神，也好為將來的工作培養出好的態度。

再說，你就那么肯定現在學的知識在將來沒有用？知識的作用一種是顯性的，即能夠看得見、摸得著，直接拿過來用的；另一種是隱性的，即會潛移默化地提高個人的素質，在綜合的情況下滲透地作用。

因此，請不要過早地給自己下結論，有一分光，就能發一份熱。只要你學到了一點知識，將來都會有一定的作用。

（作者單位：江西樂平市新樂中學）