淺談零起點高職基礎韓國語課堂教學中輔助教學資源的作用

課堂教學是教育教學中普遍使用的一種手段，它是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它主要包括教師講解，學生問答，教學活動以及教學過程中使用的所有教具。課堂教學是素質教育的主陣地，但傳統課堂教學有很多不足，例如，忽視了學生的課堂主題，教學方法單一，枯燥，容易使學生失去學習興趣，不利于學生對教學難點的掌握。特別對零起點的高職學生而言，將他們引入一個新知識的學習殿堂，針對學生短時高效的掌握所學知識的生本教育這一特點，促進學生積極參與課堂教學和調動學生的求知欲，教學中的輔助教學資源的作用不可忽視。結合本人的教學實踐，我深深地體會到了輔助教學資源在零起點高職基礎韓國語教學中的重要作用。