大學生兼職現象引發的幾點思考

在大學里邊讀書邊兼職工作，已經成為一種風尚，越來越多的大學生不希望把大好的光陰浪費在玩樂上，而是希望通過自己的努力賺取一份收入。經濟條件很好的大學生，把兼職工作當作鍛煉自己，可以做一些符合自身專業等社會實踐性比較強的工作，也許每個雙休日去工作，雖然收入不會太多，但卻能學到很多東西，也算是在畢業以后踏入社會前小試牛刀。而一些家庭條件不好的同學，想到家人為了自己的學費含辛茹苦，則更愿意從分擔家人的角度，花更多的時間去兼職。

然而，兼職給大學生帶來種種益處的同時，也帶來了許多問題。例如，影響大學生的日常學習導致學業成績下降，兼職中上當受騙，克扣工資等現象。不僅給大學生帶來經濟損失，也給他們帶來身心上的傷害。

1 幾點思考

1.1 原因

很多學生提出自己做兼職的目的是鍛煉自身的能力，以適應競爭激烈的社會需要。由此不難看出，當今的大學的高等教育已經遠不能夠滿足學生的需要。自從大學擴招以來已有十多年，擴招的直接后果就是教師的負擔過重，相當程度上影響了教育質量的提高，從而也導致了大學教學標準的下滑，也致使大學教育的成效降低，畢業大學生已遠不能達到用人單位的要求，就業問題成為一大難題。另外，學生在校期間，更多的是學習理論的知識和技能，很少有機會實踐鍛煉自己的能力，一方面學生組織的活動有限;另一方面學生組織的人數有限，往往只有少數人才會有機會得到鍛煉。因此，我們可以發現，當今大學的教育問題是導致大學生兼職風潮的一個重要因素。

日益激烈的社會競爭與日趨增大的就業壓力是導致大學生從事兼職工作的另一個直接原因。也是由于大學的擴招，致使大學生基數迅速增加，而工作崗位增加的速度卻遠遠趕不上待就業人口增加的速度，從而導致了日益激烈的競爭。用人單位不再僅僅要求大學生專業知識技能，也對大學生各方面的能力(包括人際交往能力、學習能力、表達溝通能力和團結協作能力等等)提出了更高的要求。這就更需要大學生在學好專業的知識技能的基礎上，加強自身各種能力的培養，以適應社會發展的需要。而當今大學教育中正缺少這種鍛煉學生能力的機會，在這種情況下，兼職的出現就成為大學生鍛煉自己并適應社會的“寵兒”。

1.2 利弊分析

(1)積極意義。

第一，大學生兼職屬于自我培養的實踐環節。兼職是大學生認識了解社會的重要途徑。通過兼職，大學生可以真真切切的認識社會、了解社會，從而適應當今社會。雖然兼職并不是公司的正式員工，但是只要是在單位做事，就會跟不同的人打交道，通過與這些人的合作公事，就會開始慢慢的了解和認識這個社會。

第二，兼職可以豐富大學生的大學生活。大學生在學校主要是以學習為主，但是學習之外，學生還會有大量的課余時間，如何安排和利用這些課余時間對大學生的個人發展來說至關重要。在自己的課余時間或者節假日時間做做兼職，不僅可以使自己忙碌起來，使生活充實起來。

第三，兼職可以幫助大學生鍛煉自己的能力，為將來工作積累一定的經驗。多數大學生在大學以前都只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”僅有的目標就是考上一所理想的大學，并沒有時間和精力去發展自己其他方面的能力。通過做兼職，可以鍛煉大學生在人際交往、語言溝通和適應社會等等方面的能力，同時也可以為將來找工作積累一定的社會經驗和教訓。

第四，兼職可以取得一定的收入，減輕家庭的經濟負擔。兼職在鍛煉自己的同時也必然會取得一定的勞動報酬，在一定程度上減輕了家里的經濟負擔，提高了大學生的獨立自立的能力。

(2)存在的問題。

①缺乏相應的法律法規。大學生兼職這一現象雖然由來已久，但是目前還沒有相應的法律措施來管理約束兼職市場和對大學生給予保護。兼職市場中“黑中介”、“黑單位”層出不求，據調查，許多大學生都遭遇過克扣工資、抽取培訓費、服裝費等詐騙行為，而卻沒有相應的法律法規進行監管和約束，給兼職大學生造成了身心方面的損失和傷害。

②校方對大學生兼職的關注和保護不夠。兼職方面，學校僅有的勤工助學機構也只是提供學校里面的一些簡單的工作，對學生的校外兼職活動并沒有起到引導的作用，甚至趨于空白。因此，獲得兼職信息渠道有限的大學生往往只能把目光投向中介公司，依靠校園內散布的招聘小廣告來尋求兼職。加上學校對大學生從事校外兼職的關注度不夠，這就給一些不法分子以可乘之機，為虛假信息的傳播推波助瀾。

③大學生法律意識淡薄，維權意識低下。“黑中介”、“黑單位”的猖狂不僅僅是由于缺少先關法律的約束，也與大學生自身法律意識和維權意識的低下有密不可分的關系。據調查顯示，當遭遇非法侵權行為時，大多數學生由于受騙金額較小和初入社會缺乏經驗的原因，采取的都是“自認倒霉”的方式。

1.3 解決建議

(1)立法機關加強兼職方面的立法。大學生應被納入《勞動法》的范疇，使得大學生真正成為法律意義上的勞動者，只有這樣，才能使大學生在兼職過程中遇到的侵權行為提出的訴訟有法可依，從而有效地維護大學生的權益。

(2)學校應該加強對大學生兼職的關注和監管。兼職已經成為大學生大學生活不可分割的一部分，對此學校必須加以關注和重視。一方面，加強勤工助學機構的引導作用。與相關企事業單位建立長期的合作關系并建立兼職信息的網絡平臺，為學生提供安全可靠的兼職工作環境;另一方面，對大學生進行兼職安全防范意識和維權意識的教育，加強學生的自我防護能力。

(3)大學生應提高自身的防范意識和維權意識。兼職工作過程中，提高自己的鑒別能力、安全防范意識和法律意識，與用人單位簽訂勞動合同。當自身權益遭到侵害時，要敢于用法律的武器與惡勢力作斗爭，以保護自己的合法權益。

參考文獻

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