摘要:大學英語四、六級考試是由國家教育部高教司和考試中心組織的全國性統一的大學英語水平測試。作為一種國家教育考試,不僅培養了學生的英語綜合運用能力,并在一定程度上促進了大學英語教學的改革。
關鍵詞:大學英語四六級考試;考務工作研究
全國大學英語四六級考試是國家教育部主管的一項全國性的教學水平考試,它對每位學生實際掌握的英語能力進行客觀、準確地評價。隨著每年考生人數的增加,從國家考試中心到各省考試院再到各地方高校都對大學英語四六級考試的科學性和規范性非常重視,這就要求每位考務工作時思路要更加清晰,工作態度要更加嚴謹細致,如有疏忽,就有可能會有大的失誤發生,對整個考試會造成重大影響?,F結合我院的四六級考試考務工作,對大學英語四六級考試考務工作如何規范、科學地開展,談一下個人觀點。
一、大學英語四、六級考試工作所存在的問題與現狀
1.考生人數增加,考試規模龐大,管理組織困難
近幾年,由于各所高校的擴招,大學生的人數增加,而有很多高校要求四級通過才可以拿到學位,又有很多用人單位又將拿到英語四六級證書作為評判該學生英語能力的標準,因此每年參加四、六級考試的學生人數在大幅度增長。以宿遷學院考點為例,在2012年6月這次考試中,我院共有考生10662人,占我院全日制在校大學生的70%左右,我院共設357個考場,其中四級123個考場,六級234個考場,分別分布三個考區,共計需要監考、巡考、考務、保衛、后勤等工作人員600人左右。
2.考生考試作弊現象嚴重,作弊手段多樣化
由于學校乃至社會對英語四六級成績認可度的提高,想更加重視該考試,有些學生則極端地采用作弊方式。而近年來,手機、隱性耳機等作弊工具又為考生作弊提供了有利條件。近年來在整個校園中,從學生教室到宿舍甚至校園內自動取款機和衛生間,到處都貼滿了幫助學生作弊的聯系電話、qq號碼或者販賣幫助學生作弊的工具,嚴重敗壞了學校的學習風氣,也影響了校園的整潔和美觀,對學生的學習和生活都造成了惡劣的影響。
3.考務管理工作不夠規范,考試組織漏洞時有發生
全國大學英語四、六級考試是一個組織嚴密、程序規范、管理嚴格的國家級考試。在新的形勢下,在組織大學英語四、六級考試中仍存在各種問題。例如:(1)在學生信息核對的工作中,雖然已經強調讓每一個考生要詳細核對信息,但仍有個別考生沒有核對清楚,導致在最后發成績單的時候要再次更改信息;(2)在考試過程中,仍有個別監考老師會遲到;(3)在考試結束以后,仍會有監考老師將答題卡1和答題卡2混裝或裝錯;(4)考完以后上報的缺考統計中,仍會有錯報漏報的情況發生。
二、我院大學英語四、六級考試考務管理工作的總結
(一)規范報名程序
目前我院的考試報名工作采用三種報名方式,所有在校的本科生均以系部為單位在教務管理系統上面報名,宿遷廣播電視大學、宿遷高等師范學校、宿遷澤達職業技術學院、宿遷職業技術學院則以手工報名的方式匯總以后上報院教務處,而繼續教育學院的學生則到教務處現場報名。但不管系統報名或人工報名,教務處都將考生的報名信息打印出來發給每個考生核對簽名,并簽訂考生考試誠信承諾書,收齊后再上報教務處,以確保報名數據的準確性、真實性。
(二)考試準備階段
1.思想重視,組織得力
我考點從院領導到普通監考人員,在思想上能夠認清大學英語四、六級考試組織工作的重要性。認真學習省教育考試院的相關文件精神和要求,并根據要求成立了由副院長為組長、各相關部門負責人組成的領導小組。成立專門的考務工作小組、巡視檢查組、保衛保密組、宣傳后勤組、醫療衛生組等,分工明確,職責分明,責任到人,落實到人。
2.提前準備,做好預案
結合我院實際情況,并根據考試的特殊情況,做好各項工作的前期準備工作,提前與供電部門聯系做好保電工作;提前與無線電管理委員會聯系,做好信號屏蔽工作。同時做好停電預案工作,配備2套無線電發射臺,同時配備20臺錄放機。每個考場均配備手機信號屏蔽器,對無線信號進行干擾屏蔽,讓作弊考生無機可乘??荚噮^域實行封閉管理,并設置明顯的警戒標志,出入口有學院保安負責管理,無關人員在考試期間都不得入內。
3.考試前召開兩次考務培訓會
我院每次開考前都會召開兩次考務會,一次是面對所有的考務人員,傳達省教育考試院的考前考務會議精神;另一次是面對所有的監考老師和工作人員,主要介紹本次考試的規模及重要性,然后就是對監考老師及工作人員進行具體的考務培訓,例如分發試卷、答題卡時間安排、遇到考生作弊要如何處理等等。
(三)考試結束
在每次的考試結束后,專門人員立即整理該次考試的缺考與違紀的考生名單,及時錄入大學英語四六級考試的考務管理系統,核準無誤后,導成壓縮包然后上交省考試院。
大學英語四六級考試是學生、家長、學校、社會都極為關注的國家考試,國家教育部考試中心、江蘇省教育考試院都對搞好考務工作提出了很高的要求,考試規模又年年擴大,高科技作弊現象愈演愈烈,這些都給考務工作增加了很大的壓力??傊咝T诔袚⒄Z四六級考試的組織工作時,不僅要加強對考試工作的組織、管理,更要經常研究、探討如何將英語四六級考試的組織、管理工作更加科學化、規范化。
參考文獻:
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