動畫劇本創作新探

摘要：本文主要介紹動畫劇本與傳統文學的差異，并根據自己的創作經驗所得對動畫劇本創作未來發展進行了展望。

關鍵詞：動畫劇本；創作；探索

日本著名電影大師黑澤明說：“一部電影的命運幾乎要由劇本來決定。”這就意味著劇本的好壞直接關系到影片的成敗，動畫亦是如此。縱觀近幾年獲得成功的動畫作品，無一不是先有了一個好的劇本。那么如何才能創作出好的動畫劇本呢？

動畫劇本同小說、詩歌、散文都屬于文學創作，但動畫劇本創作卻在很大程度上有別于傳統的文學小說、詩歌的創作手法。劇本乃一劇之本，作為戲劇的最基本的部分，一個故事的成敗在劇本創作完成時已經做下鋪墊。

接下來筆者談談從動畫劇本創作和賞析總結的一些心得，希望供同行參考。

一、動畫劇本的創作跟傳統文學作品的區別

動畫劇本的創作模式和普通傳統文學的創作方法是不一樣的。我們在動畫劇本創作時更側重于畫面效果的敘述。因為無論編劇如何創作，最終呈現在觀眾面前的仍然是一個一個的鏡頭畫面。從敘述的方式上可以看出動畫劇本著眼于畫面性，比如：“清晨太陽升的高高，微風吹過。主人公手里拿著一本書，身上背著一個紅色的帆布書包。”這一句話都在標示畫面的具體事物，不想給觀眾留有過多的畫面想象空間。這樣制作人員也能在很有限的范圍內進行制作，不會因為每個人的想象空間過于不同造成制作困難。

傳統的小說類則不同于此，它們講究語言的優美動聽，更具有文學性和可讀性，它會留給觀眾很大的想象空間，于是出現了很多個“哈姆雷特”。如“南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日失去了往日的潤朗，只留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地之間。它守候的是一份寂靜。”在閱讀的過程中讀者的頭腦里會浮現一連串的不同畫面來演繹這個故事，不同的讀者就會有不同的想象畫面。

從上述的對比來講，動畫劇本的創作模式在很大程度上有別于傳統文學創作。

動畫劇本與普通文學作品結構不同。動畫劇本需要考慮劇本的長度，要根據長度來確定劇本結構。例如在一個120分鐘的美國電影劇本中，前10分鐘要把主角的目前生活狀態介紹出來，12分鐘突發事件，接著故事發生轉變，出現爭論，主角生活發生很大的改變，這時會出現主角的同伙來幫他，25分鐘至55分鐘之間進入精彩部分。而普通的文學作品則不需要考慮這些。

二、動畫劇本故事的顛覆性

對于動畫能不能讓觀眾接受并受到好評，故事性在劇本創作中占有很大的分量。目前我們動畫創作非常不理想，很多都是陳詞濫調反復搬上舞臺，劇作家本身就對此類劇本沒有興趣卻還呈現到觀眾面前，這無疑會使創作陷入失敗。這就需要編劇要有創造精神。皮克斯動畫為什么讓億萬觀眾所接受呢？無疑就是給觀眾耳目一新的事物觀看，觀眾就會想看、愿看、心甘情愿地進入電影院。

之前在全球票房獲勝的跟親情和友情有關的動畫片，引領了一大批劇本創作者跟風似的去臨摹相似的故事，然而如今這些故事已經讓觀眾覺得老套無味了。“溫馨式”的美女帥哥式的王子公主完美愛情已經過時，“正義必將戰勝邪惡”式的故事情節也已泛濫。因此，劇本創作不存在可以復制的成功，唯一的法寶就是創新，而這就需要編劇巧妙地借助想象的翅膀去創作吸引觀眾眼球的好故事。新鮮有趣的情節毋庸置疑是強大賣點，如《卑鄙的我》中的主角格魯在宣布他偷月亮的偉大計劃的時候，博士一直很干練很神秘的形象卻騎著小孩子的腳踏車出現在盛大的開幕儀式上，給觀眾帶來忍俊不禁的驚喜，讓觀眾的正常思維出現了不同的反向結果。博士的象形和腳踏車不應該在一起卻戲劇性的結合在一起，引起了不同的視覺效果。如此設置打破了觀眾久已有之的思維定勢，極富新鮮感與趣味性。

《功夫熊貓》中主角熊貓阿波的爸爸是只鴨子，《怪物史萊克》中惡龍與驢子談起了戀愛。這種異想天開、跨越物種的新式創新在當時的動畫界屬于獨一無二的創舉，之后有許多動畫片跟風復制，給觀眾帶來了無比的快樂，其新鮮度一直保持到今天。至于《花木蘭》中將一只大餃子串在武器上用火烤而不是下水烹煮，傳令兵竟拿熊貓當坐騎，策“貓”疾馳，更是充滿了無盡的幽默色彩。中國人永遠不會萌生將熊貓當坐騎的想法，因為那是中國人民心目中的無價珍寶，美式的別樣幽默徹底打破了觀眾特別是中國觀眾的心理定勢，令人耳目一新。另外還要指出的是，甚少贏得口碑的《跳跳兔》，作為一部真人加動畫的影片，打破了動畫萌物聯手人類“廢柴”合力打敗“精明人”的套路，顯現出了新意，非常值得肯定。因此我們需要動畫劇本故事情節要有一定的顛覆性。

三、動畫劇本創作的未來發展

動畫劇本的題材的挖掘可以從兩個方面入手，其一緊抓傳統文化，民族的就是世界的。轉換思想，在創作中可以借傳統背景思路構造新型故事，一方面增添了娛樂性，另一方面融入了民族精神，又起到了寓教于樂的作用。其二對現實社會生活的重視，用平等的視角觀察講述生活。例如全球變暖問題、保護環境問題和道德問題都能讓觀眾感同身受的焦點。

以上所述是筆者在創作中得到的一些個人總結，希望對同行有所幫助。

基金項目：2009年安徽省教育廳省級人才培養模式創新實驗區項目；（2008jyxm505）

參考文獻：

1.張曉茹.《動畫劇本創作中的結構技巧使用》《Journal of Zhejiang Institute of Media Communications》[J].2006年3月.

2.馬新美. 《論“顛覆法”在影院動畫劇本創作中的重要性》[J].中國藝術.2011.04.

作者簡介：

馮裕良，（1982-）男，河北滄州人，黃山學院藝術學院，助教，南京師范大學碩士，研究方向為動畫設計學。