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新形勢下加強高職學生國防教育的途徑探討

2012-04-29 00:00:00黃小玲
廣西教育·C版 2012年5期

【摘要】論述新形勢下加強高職學生國防教育的必要性,并探討加強高職學生國防教育的途徑。

【關鍵詞】新形勢高職學生國防教育

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889(2012)05C-0162-02

高職學生國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容。開展高職學生國防教育,是推進素質教育,培養“四有”新人的客觀要求,是為國防和軍隊建設培養大批高素質后備人才的重要措施,對提高我國國防綜合實力具有重要意義。因此,高職院校的教育工作者應進一步提高認識,增強責任感、緊迫感,積極深入推進學生國防教育。

一、新形勢下加強高職學生國防教育的必要性

(一)加強國防教育是培養高素質國防后備人才的需要。隨著世界軍事變革的迅猛發展,軍事技術向信息化邁進、武器裝備向精確化過渡、軍隊體制向合成化發展、戰爭形態向信息主導轉型,國防經濟與社會經濟、軍用技術與民用技術的融合度越來越高,未來戰爭對經濟、科技和社會的依賴程度越來越大。在這種情況下,走精干的常備軍與強大的國防后備力量相結合的道路,不僅是各國的選擇,也是我國國防建設的根本指導思想。在這一思想的指導下,我國實施了許多旨在加強國防后備力量建設的措施,在高校中加強國防教育。培養預備役軍官,就是其中重要的措施之一。高職學生思維敏捷,科學文化素質較高,易于掌握現代科技知識。但當前的高職學生由于生活在和平年代,遠離炮火和硝煙,對現代戰爭和我國國防建設形勢缺乏深刻的認識,國防觀念較淡薄,憂患意識不強,影響他們在我國國防后備力量建設中的骨干作用。因此,要培養大批高素質的國防后備力量,全面增強我國的國防實力,提高我國應對多元化威脅的能力,必須加強對高職學生的國防教育,不斷增強他們的國防觀念。例如,通過開設軍事理論課,讓他們學習軍事理論和軍兵種知識,了解世界發達國家軍事理論和軍事科技;開展軍事訓練,磨煉他們的意志,鍛煉他們的毅力,使他們適應現代戰爭要求,成為戰時擴建、組建部隊的骨干,為國防建設和軍事斗爭提供有力保證。

(二)加強國防教育是高職學生健康成長的需要。關注國家安全與發展,樹立國家安全的觀念和意識,是高職學生健康成長成才必備的政治素質和應有的高尚品格。當前,從總體上看,當代高職學生的思想政治狀況是好的,他們熱愛祖國,關注國際國內形勢及涉及國家主權、民族利益和尊嚴的國內外大事,有著正確的國家意識,較強的民族自尊心和責任感。但是,在我國對外開放不斷擴大、經濟全球化進程不斷推進的新形勢下,高職學生面臨著西方文化思潮和價值觀念的沖擊,受到了某些不良生活方式的影響;一些高職學生缺乏對國家安全重要地位和內容的認識和理解;一些高職學生自覺不自覺地放松對國內外敵對勢力破壞活動的警惕,憂患意識和國家安全意識有所淡化,有的甚至有意無意地泄露國家秘密,給國家安全和利益造成重大損失。因此,有必要深入、持久地對高職學生進行國防教育,使他們在學好專業知識和技能的同時,心系國家的安全和發展,增強憂患意識和國家安全意識,實現個人的健康成長。

二、新形勢下加強高職學生國防教育的途徑

(一)結合形勢發展,增強高職學生的國防意識和憂患意識。當今世界風云變幻,和平與發展雖然已成為世界的主題,但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在,民族沖突和熱點問題時起時伏。在新的世界格局尚未形成之前,各種勢力的斗爭日趨激烈,霸權主義和強權政治有新的表現,恐怖主義危害上升,世界還很不安寧。隨著我國改革開放的不斷深入和綜合國力的不斷增強,我國面臨的國防壓力也不斷加大,西方敵對勢力不愿看到我國的強大,企圖用西方意識形態和價值觀來改造我國,對我國進行“軟遏制”,用“中國威脅論”來損害我國形象,遏制我國的發展。同時,我國周邊環境復雜,與周邊國家在領土、領海等方面存在分歧。我國北部、西部、南部、東部和東南部都存在著不安全因素,周邊環境正發生深刻而復雜的變化。對此,應結合國際形勢的發展變化和國內安全形勢呈現的新情況、新特點,引導高職學生站在國家利益和國家安全的高度,從紛繁復雜的國際斗爭形勢中認清敵對勢力對我們進行滲透、顛覆和破壞的真實面目,克服麻痹思想,保持頭腦清醒,強化憂患意識,增強國防觀念。

(二)創新方式方法,增強國防教育的針對性和實效性。當前,現代的國防已不僅限于對領土、領空、領海等疆域的防衛,還表現在對國家經濟、科技、文化、生態等安全的保護上。特別是國際恐怖勢力與反華勢力以及國內“分裂分子”的互相勾結,使得國防的界限變得更加模糊,已遠不是從前那種以擊退敵手的軍事進攻為標準的國防,政治、經濟、科技、外交等非軍事斗爭愈演愈烈。面對新的形勢任務,應及時更新思想觀念,尋找新的方式方法,增強高職學生國防教育的針對性和實效性。

一般來說,可從以下方面創新國防教育方式方法:一是建立“五位一體”的宣傳網絡。各新聞媒體應開設國防教育專欄、專刊和專題節目,加強先進典型的宣傳報道,發揮宣傳輿論的力量,增強全民國防觀念。二是依托革命遺址、烈士陵園、國防園和軍隊的軍史館。

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