大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的幾個(gè)關(guān)鍵問題

摘 要：隨著人類社會的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)深刻地影響著人們的生活和學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對于大學(xué)生來說利弊共存，主要探究如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提升大學(xué)生的人文素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展；大學(xué)生；人文素質(zhì)

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著人類社會的高速發(fā)展，我們進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會，信息的公開性和透明性比任何一個(gè)時(shí)期都要顯著，這在人類社會歷史的發(fā)展史上是絕無僅有的，互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的普及延伸到各家各戶，互聯(lián)網(wǎng)的信息容量是非常巨大

的，并且隨著一些交流工具M(jìn)SN、QQ及人人網(wǎng)、開心網(wǎng)等各類交友網(wǎng)站以及微博等的普及和手機(jī)上網(wǎng)功能、無線WIFI的全民化，

不論身處何方，我們都可以隨時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)跟朋友、家人聯(lián)系，互聯(lián)網(wǎng)不僅推動了整個(gè)人類社會的變革，也促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。

如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)十分成熟，隨著國人經(jīng)濟(jì)條件的大幅改善，當(dāng)代大學(xué)生已成為社會中最為幸福的一員，據(jù)調(diào)查顯示，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)幾乎超過80%的大學(xué)生都擁有自己的個(gè)人電腦，其他地區(qū)在讀大學(xué)生個(gè)人電腦的擁有比率也比前幾年有很大的提高，除了個(gè)人電腦以外，各大高校幾乎都配備了設(shè)備齊全的電子網(wǎng)絡(luò)室，校園門口也遍布著各類網(wǎng)吧，這使得大學(xué)生可以說是身處一個(gè)信息爆炸、被網(wǎng)絡(luò)包圍的環(huán)境中。在這樣的環(huán)境中大學(xué)生有著其他時(shí)代不可比擬的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)可以在線觀看名人講堂，下載海量學(xué)習(xí)資料，搜索各式學(xué)習(xí)、生活中不懂的問題，跟老師、朋友進(jìn)行在線交流等，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給大學(xué)生創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)氛圍。

然而福兮禍所伏，如今我們國家在網(wǎng)絡(luò)這方面尚未制定明確的法律法規(guī)，許多負(fù)面的消息充斥在互聯(lián)網(wǎng)中，這其中不乏少數(shù)的大學(xué)生自制能力較差，終日不務(wù)正業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，也有一部分大學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)聊天、刷微博、見網(wǎng)友等等，甚至有一少部分大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)犯罪，這些不僅對大學(xué)生的身心造成了一定的影

響，耽誤學(xué)業(yè)，不利于大學(xué)生整體素質(zhì)的提高，長遠(yuǎn)來說，這也會對整個(gè)中國社會的安定和發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

一、法律法規(guī)方面的改革

上文已經(jīng)提到過如今在我國網(wǎng)絡(luò)方面明確的法律法規(guī)還不完善，很多不利于大學(xué)生成長的因素充斥在網(wǎng)絡(luò)中，拿網(wǎng)絡(luò)游戲來說，現(xiàn)在我國網(wǎng)絡(luò)游戲數(shù)不勝數(shù)，許多商家為了在網(wǎng)游界分一杯羹，產(chǎn)生了一些惡性競爭，為了追求大學(xué)生獵奇的本性，少數(shù)不良商家將血腥、暴力、淫穢的信息融入網(wǎng)游中，極少數(shù)的網(wǎng)游玩家因?yàn)樵谟螒蛑懈似饹_突而演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的肢體打斗。

筆者認(rèn)為我國要盡快完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制網(wǎng)頁中存在的不良信息，并及時(shí)制止、清除網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中各種不健康的信息，也可以設(shè)置網(wǎng)絡(luò)警察，盡可能地對大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的違規(guī)行為進(jìn)行教育、制止，為大學(xué)生的健康成長營造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、在學(xué)校教育方面進(jìn)行改革

據(jù)調(diào)查許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)除了自身自律性不夠以外，有一部分原因是大學(xué)課程設(shè)置不合理，教師講課吸引力不夠，這直接導(dǎo)致大學(xué)出勤率普遍降低，就算學(xué)校硬性要求將出勤率與學(xué)分掛

鉤，這樣還是治標(biāo)不治本，許多學(xué)生雖然身處教室，但是其中睡懶覺、玩手機(jī)、聊天者不乏少數(shù)，下了課就更不會將精力投在專業(yè)課方面，期末考試前往往為了拿到學(xué)分通宵突擊，考試結(jié)束后就將突擊的知識忘記了大半。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度對大學(xué)生個(gè)人的職業(yè)發(fā)展以及整個(gè)社會的進(jìn)步都不利。

一項(xiàng)研究表明大學(xué)生能否認(rèn)真聽課很大一部分原因在于任課教師的語言感染力和專業(yè)學(xué)術(shù)技能。其次，很多大學(xué)生表示，希望講師的講課幽默風(fēng)趣，可以經(jīng)常跟大家互動，期盼自己大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境是在幽默輕松的氛圍中進(jìn)行，這樣上課的時(shí)候就可以專注，不會因?yàn)閷處煹氖谡n方式?jīng)]有興趣而睡懶覺、聊QQ、刷微博了。

所以，為了大學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校方面也應(yīng)該有一定的措施。首先，可以進(jìn)行大學(xué)生對講師任課滿意度的匿名調(diào)查，對某些學(xué)生滿意度不高的講師進(jìn)行整體培訓(xùn)，提高其專業(yè)技能水平。其次，可以多多利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來增加教師與學(xué)生的互動，加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，對于沉溺網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重的學(xué)生可以進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，多鼓勵其參加集體活動，這對防止大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)不失為一個(gè)很好的舉措。

三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從自己做起，培養(yǎng)相關(guān)意識

就算網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)做得再完善，學(xué)校的教育改革做得再出色，最終人文素質(zhì)是否能夠提高都取決于大學(xué)生自己，法律和學(xué)校的教育不可能做到滴水不漏，也無法時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，所以，要在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提升人文素養(yǎng)，大學(xué)生應(yīng)該從自身做起。

首先，加強(qiáng)自律，上網(wǎng)要適可而止，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，在大學(xué)期間，要將學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)，上網(wǎng)娛樂只是一種業(yè)余的消遣。其次，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，拓寬知識面，豐富專業(yè)知識和專業(yè)技能，可以經(jīng)常參加網(wǎng)絡(luò)上的課程培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)資源合理地規(guī)劃利用起來，平時(shí)可以多多參加社團(tuán)和群體活動，增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作能力和為人處世的溝通能力，為以后在社會上拼搏打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。再次，要有一定的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，建立誠信友愛的美德，在網(wǎng)絡(luò)活動中嚴(yán)格約束自己的行為，不做不良信息的傳播者，培養(yǎng)自己的民族責(zé)任感和博大胸懷，為中華民族的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己

的力量。

（作者單位 長春工程學(xué)院人文社科部）