新形勢下成人教育的轉型與創新

摘 要：隨著社會的發展、改革開放的深入以及全球知識經濟時代的到來，我國的現在的成人教育已經不能滿足社會的需求，需要抓緊時間在新形勢下進行轉型與創新，以便順應時代發展，與時俱進，抓住機遇，迎接挑戰，促進成人教育不斷發展，為社會提供更多優秀的人才。

關鍵詞：新形勢；成人教育；轉型；創新

新中國成立以來，我國的成人教育隨著社會主義教育事業的發展而不斷成長和壯大，為社會培養了大量優秀的各行各業的人才，在國家的建設和發展中發揮了重要的作用。尤其是改革開放后，我國的成人教育更是得到了蓬勃的發展，出現了夜大、成人函授班、在職學歷教育、非學歷教育、在職碩士教育、成人高考等多種教育形式，滿足了人民群眾對教育的需求，也為國家的建設提供了許多優質的人才。進入21世紀后，隨著社會和經濟的發展以及全球知識經濟時代的到來，成人教育遭受了嚴峻的考驗，面臨著許多的難題。傳統的成人教育已經不能適應時代發展的要求，必須在新形勢的條件下進行轉型與創新，改變舊有的教育管理體制、教育理念、教學目標，努力提高教育的質量，培養出符合社會需要的優秀的人才，促進成人教育在新形勢下的再發展。

一、新形勢下成人教育的發展狀況

近年來，國家正在構建學習型社會，引導人們建立終身學習的

思想，以不斷提高人們的素質，這不僅提高了成人教育的地位，而且給成人教育帶來了良好的發展機會。目前，我國成人教育的辦學模式主要是業余、函授等本科、專科學歷教育，還有網絡遠程教育、研究生課程進修班、在職研究生教育、職業崗前培訓、職業崗位培訓以及各類自學考試輔導班。此外，成人教育為適應企業的需要，還開展了對外合作辦學，為企業輸送需要的人才。成人教育的這些辦學形式在很大程度上滿足了社會和人民群眾對教育的需求，也培養了許多優秀的人才。但是隨著社會對人才要求的逐漸提高，網絡技術的日益成熟和普及，成人教育在有些地方已經不能適應時代的發展，出現了一些問題。在大學擴招的影響下，成人教育的生源在逐年下降，有的報考人數甚至低于計劃數，形勢相當嚴峻。在成人教育的專業報考上，熱門專業報考的人數很多，而冷門專業報考的人數很少。由于成人教育一般都是依托于高校進行辦學，因此，財力、人力都要依靠高校來支持。但是，高校在擴招的巨大壓力下，也很難抽出更多的財力、人力來支持成人教育，致使成人教育的財力、人力投入嚴重不足。這也導致了成人教育的教學設備比較陳舊，師資力量比較薄弱，教育質量也就不會太高。成人教育的課程是仿照高校進行設置的，所用教材的內容也基本與高校的內容相同。這就造成了成人教育的課程設置沒有自己的特點，只是高校課程的復制。同時也造成了成人教育的內容偏多、偏難，成人教育的教師根本不可能保質保量地完成教育任務，嚴重影響了教育質量。成人教育的課程內容重理論、輕實用，完全不符合成人的特點；課程內容過于陳舊，不能及時更新內容，跟上時代的發展。這些都影響了成人對成人教育的參與熱情和學習興趣。

二、新形勢下成人教育轉型與創新的途徑

1.樹立現代化教育思想

成人教育的教學目標是讓成人在教育中學習到能夠運用到工作中的實用性的知識和技能，培養成人的創新意識，提高成人的業務工作能力，進而能夠跟上時代的發展對人才的需求。樹立現代化的教育思想，就是要轉變過去陳舊的教育思想，樹立現代化的教育思想。成人教育只有堅持為社會經濟建設和社會發展服務的教育思想，把培養人作為一切工作的出發點，成人教育才能夠克服眼前的困難，長期、健康地發展下去。如果成人教育始終抱有獲取經濟利益的教育思想，只知道多收學生、多收錢，那么成人教育早晚會沒落下去，退出歷史舞臺。因此，成人教育一定要樹立以提高教學質量為辦學核心的教育思想，根據社會需要，不斷更新教學內容，適應社會的發展變化；要樹立符合成人學習特點的課程觀，改變過去重理論、輕實用的課程設置觀，多設置一些具有實用價值的課程，培養出實用型的人才；樹立多元化辦學的理念，改變過去單一辦學的理念，多與企業、社會團體、高等院校合作辦學，以了解社會對人才的需要，提高人才培養的針對性；樹立網絡遠程教育的發展觀，重視網絡學習在成人教育中的作用，努力發展網絡遠程教育。總之，理念決定行動，只有樹立了現代化的教育思想，成人教育才能夠真正地為人民群眾的終身學習服務，才能夠建立起合理、科學的成人教育體系，才能夠適應新形勢對成人教育的要求。

2.加強與企業的合作

企業對人才的需求是處在不斷的變化中的。如果成人教育自己封閉起來搞教育，不與企業進行聯系和溝通，也就不能及時了解和掌握企業對人才的需求，也就不知道要培養出怎樣的人才。這樣，成人教育的效果就會大打折扣，教育工作的效率就會低下。因此，成人教育應該根據已有專業的特點，主動聯系企業，加強與企業的合作，培養出企業需要的實用性人才。這樣一來，就可以改變過去社會技術型人才偏少的格局，解決企業技術型人才的短缺問題，也可以改變過去學校與企業之間單一的人才培養與接收的模式，使學校和企業在平等的基礎上，實現了校企雙贏，提高了成人教育的培養質量，也為企業輸送了大量優秀的人才，可謂一舉多得。

3.重視發展網絡遠程教育

隨著科技的飛速發展，網絡已經成為了人們生活、學習的一部分，越來越多的人通過網絡來找尋信息，學習知識。網絡既是獲取信息的便捷途徑，也是學習知識的絕佳地方。現在越來越多的教育機構和單位開展了網絡遠程教育，而且都取得了成功。網絡遠程教育也因為豐富的教學資源和方便快捷的優勢，而受到越來越多渴

望學習和充電人們的喜愛。因此，成人教育也應該順應時代潮流，重視發展網絡遠程教育，要吸取其他成功網絡遠程教育的經驗，

充分利用網絡教育的優勢，并結合自身的教育特點，適當開展網絡

遠程教育，使越來越多的人通過網絡來學習知識，促進成人教育的網絡化進程，提高成人教育的現代化程度，使成人教育更好更

快地發展。

成人教育經過多年的發展，已經到了歷史轉折時期。嚴峻的新形勢，要求成人教育必須盡快轉型與創新，必須盡快轉變辦學思想和理念，必須盡快轉變辦學體制，必須盡快創新辦學模式，必須盡快進行管理機構的改革，以適應時代對教育和人才的新需求和新

變化。這是成人教育的未來發展趨勢，也是成人教育發展的必須選擇。成人教育也只有進行轉型與創新，也才能夠培養出符合時代要求的高素質人才，也才能夠發揮出自身對國家和社會的發展所起

到的作用。

參考文獻：

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（作者單位 廣東工貿職業技術學院）