高職學(xué)生EGP英語學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析與對(duì)策探析
2012-04-29 00:00:00胡怡
廣西教育·C版 2012年4期
【摘 要】對(duì)高職學(xué)院部分新生進(jìn)行EGP英語學(xué)習(xí)需求調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析顯示，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力不足，課堂學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法與策略意識(shí)淡薄，對(duì)課程學(xué)習(xí)出現(xiàn)多元化需求。對(duì)此，從課時(shí)學(xué)分、教學(xué)組織形式、教材以及測(cè)試等幾個(gè)方面提出相應(yīng)的對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】高職學(xué)生 EGP英語 學(xué)習(xí)需求 調(diào)查 分析
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2012）04C-0037-03
