摘 要:關注高職英語閱讀前激活(熱身),閱讀中對題目預測及速讀與細讀的結合,閱讀后拓展延伸的過程性指導。
關鍵詞:閱讀前;閱讀中;閱讀后
中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2012)10-044-03
讀寫算·教研版2012年10期
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