初中語文活動課教學

摘 要：近年來，隨著新課程標準的實施和新課程理念的深入實踐，語文課堂教學在繼承傳統的基礎上，廣大一線語文教學工作者大膽實踐，取于創新，把多種語文實踐活動引入課堂，引入語文課的教學之中，讓語文課也真正的動起來，取得了很好的實效。本文以蘇教版七年級語文教材為例簡要介紹了語文活動課的意義、形式，特點和注意點，試圖給初中語文教學增添一條新的途徑。

關鍵詞：語文；實踐；能力；活動課

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）09-071-01

長期以來，中小學語文教學一直處于高耗低效的狀態，個中原因，十分復雜，但語文教學方法上的不靈活，學生自主實踐較少，應是導致語文課堂氣氛的沉悶，學生學習興趣的下降，學生語文能力的局限和語文教學整體質量不高的重要因素。因此，語文教學要走出困境，必須強調語文教學內容的開放性和語文教學方法的多樣性，特別要注重學生聯系生活實際自主地進行語文學習實踐。

《語文課程標準》（實驗稿）指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐”，“應該讓學生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規律。”語文活動課的實踐是語文課堂教學的有效延伸和形式上的豐富，是語文教學多元化，形式多樣化的一種有益嘗試，是語文學科實施素質教育，全面提高學生語文素質的有效舉措，是學用結合，學以致用的有益探索。

對各類不同文體靈活采用不同的方法，以不同的活動課形式，達到培養學生的語文學習能力，提高語文教學效果的理想目標。本文以蘇教版初中語文七年級教材為例，加以說明。

蘇教版初中語文教材不再以文體作為單元設置的標準，而是以其內容主題設置成一個個的學習單元，我們在安排活動課時就必須打破這一安排體系，根據活動需要進行安排。

活動課安排形式多樣，內容豐富，這里略舉一二，僅作拋磚引玉。

1、對故事性很強的敘事性文章，大都可安排編排課本劇等形式，要求學生作為編劇或導演，把文章改寫成劇本或寫出拍攝提綱等。如于漪的《往事依依》、魯迅的《初戲》、阿累的《一面》、《皇帝的新裝》等。

2、美文美讀。對適于誦讀或畫面感較強的的各類文章，可以召開朗誦會或以音配畫等形式展開誦讀。如《濟南的冬天》、《人民英雄紀念碑》、下冊第六單元等。

3、召開新聞發布會。對一組新聞性作品讓學生在充分理解新聞要旨的基礎上，讓學生作為一個新聞發言人的角色，把文章的主要內容發布給同學，讓學生評論其優劣。

語文活動課與傳統的語文課堂教學相比，以其興趣化、參與度高、實踐性強、效果明顯等鮮明的特點，大大優于傳統的以講、練為主的語文課堂教學。

語文活動課的“活動”，并不是一般意義上的教學活動，而主要指學生的學習活動。活動課側重于以學生的學習活動為中心組織教學，因而活動的目標、內容和方式方法，就與傳統的課堂教學有明顯的區別。當然，語文活動課要充分發揮其優勢，真正取得實效，還有賴于活動過程中周密的安排和合理的調控。實際操作中要注意處理好下面幾個問題。

一是要做到收放自如。活動中既要注重學生的主體地位，又要發揮教師的主導作用。活動課無疑必須以學生的自主活動為主，教師切忌越俎代庖。但這并不意味著教師可以放任不管，要體現出“自主”而非“自由”。課前對活動的設計，活動中的組織、引導、點撥，活動結束后的總結、點評等等，都需要教師為此付出心血和汗水。關鍵的問題是教師必須講究引導的藝術，相機行事，靈活應變。

二是要保證學生人人參與。必須切實保證每一個學生都能主動參與活動。語文活動課要促使每一個學生提高語文素質，必須確保每一個學生的主體地位，讓每一個學生都能根據自己的特點和興趣，積極參加語文活動。決不能讓活動課成為少部分學生表演的舞臺，而大部分學生僅為看客。因此，設計語文活動方案時，應注意使活動具有較廣泛的適應性，能調動每一個學生的主動性。在組織活動時，應按照“分類要求，分類指導”的原則，根據活動的內容構成和學生的情況，適當分工，從而既發揮各類學生的特長，又能促使全體學生都得到學習和發展的機會。

三是要保證活動切實有效。語文活動課無疑應該做到內容和形式具體形象，活潑有趣，讓形式喜聞樂見，學得輕松愉快，但決不能因此片面追求活動形式的趣味性、生動性，而忽略活動的有效性，熱鬧有余，實效不足。活動課必須根據教學目的、內容的實際需要和學生學習的實際情況，設計具體可行、易于操作的方案，特別要考慮什么樣的語文教學內容適宜采用什么樣的活動形式，怎樣的活動過程對學生提高語文能力有促進作用，并在活動的各個階段引導學生扎實掌握學習內容，認真檢查學習效果，使活動課既有聲有色，又實實在在，每個學生既樂意參加，又都各有收獲。

四是要控制好總量。活動課無疑會占用比課堂教學更多的時間，如何在有效的教學時間內，保質保量地完成既定的教學任務，又能在活動課安排上有一個量的保證。這就要求教師在活動課的選擇和時間安排上作好權衡，既省時又有效。