讓我因評(píng)價(jià)而精彩

摘 要：在日新月異飛速發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的學(xué)生們不但要掌握一定的文化知識(shí)，更重要的是要具備綜合素質(zhì)迎接各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。

關(guān)鍵詞：綜合素質(zhì)；評(píng)價(jià)；全面化

中圖分類(lèi)號(hào)：G620 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）10-187-01

學(xué)校教育不僅要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也要重視學(xué)生的思想品德和各種能力的發(fā)展，近幾年，小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)也納入重要軌道，我校也正在著力研究這一課題，在具體實(shí)施的過(guò)程中我們應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容全面化

新的《課標(biāo)》對(duì)教學(xué)目標(biāo)提出了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，所以在課堂上我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)除了重視學(xué)生對(duì)認(rèn)知任務(wù)的完成，而且還要重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中思維活動(dòng)的評(píng)價(jià)，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀等非智力因素的評(píng)價(jià)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生。如課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、發(fā)言的次數(shù)、聲音的洪亮程度、作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況等都可以加以評(píng)價(jià)，使學(xué)生由某一點(diǎn)的肯定評(píng)價(jià)循序漸進(jìn)走向全面肯定的評(píng)價(jià)，使學(xué)生在不斷肯定中學(xué)習(xí)能力得到全方位發(fā)展。我們班有一名性格內(nèi)向的女孩，每次回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音總是小的可憐，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就不愿提問(wèn)她了，耽誤時(shí)間。前兩天，在接力朗讀課文時(shí)，該到她了，說(shuō)心里話(huà)，我真的想把她越過(guò)去，但一想，新課程強(qiáng)調(diào)多給孩子機(jī)會(huì)，如此一越，孩子的自尊心一定受挫，于是上名同學(xué)讀完了，我用目光暗示該她讀了，她怯怯地站起來(lái)，幾乎是一字一字的讀下來(lái)的，而且聲音也很小，讀完之后是簡(jiǎn)評(píng)，我用目光示意大家表?yè)P(yáng)她，并第一個(gè)鼓起了掌，孩子們的確很聰明，都知道老師要鼓勵(lì)她，所以當(dāng)她讀完后，許多孩子都為她鼓起了掌，大家也都你一言我一語(yǔ)地給她進(jìn)行了評(píng)價(jià)，有的說(shuō)她的聲音真好聽(tīng)，有的說(shuō)她真勇敢，還有的同學(xué)說(shuō)她發(fā)音非常準(zhǔn)確……大都是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)了大家的評(píng)論，她笑了，臉上的笑容是那么燦爛。以后我經(jīng)常叫她來(lái)讀課文，她可真是一天一個(gè)樣兒。就這么一件短短幾分鐘內(nèi)發(fā)生的小事，卻使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震顫。假如，當(dāng)初我把這個(gè)孩子越過(guò)去，不給她朗讀的機(jī)會(huì)；假如，孩子們沒(méi)有在我的示意下表?yè)P(yáng)她；假如，沒(méi)有同學(xué)說(shuō)她的聲音好聽(tīng)；假如，沒(méi)有這節(jié)語(yǔ)文課……也許這個(gè)孩子會(huì)把自己永遠(yuǎn)地“包裹”起來(lái)，封閉起來(lái)。通過(guò)這個(gè)例子可以看出每個(gè)學(xué)生都很在意老師的評(píng)價(jià)，他們都有自尊心、上進(jìn)心、自信心，哪怕是一句“你說(shuō)的真不錯(cuò)、你很聰明、勇敢點(diǎn)、試試吧……”都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，建立自己的信心，因此老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要真誠(chéng)、準(zhǔn)確、全面，抓住學(xué)生的每處閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地激發(fā)使學(xué)生從中汲取到無(wú)窮的動(dòng)力，幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信。

二、評(píng)價(jià)方法多樣化

評(píng)價(jià)方法多樣化不僅改變了評(píng)價(jià)由教師一人說(shuō)了算的現(xiàn)象，而且通過(guò)師生互評(píng)、生生互評(píng)，促進(jìn)學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)、仔細(xì)思考、合作探究、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)學(xué)習(xí)，這種評(píng)價(jià)更容易讓學(xué)生看到自己與別人的差距，更有助于教師、家長(zhǎng)全面了解孩子，在很大程度上，給了學(xué)生向上的動(dòng)力。

首先是教師評(píng)價(jià)學(xué)生，可包含評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)等。通過(guò)老師的評(píng)價(jià)，為學(xué)生評(píng)出學(xué)習(xí)的動(dòng)力，評(píng)出學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上我經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)學(xué)生：“你說(shuō)得非常好”、“你的想法很獨(dú)特”、“你的解法具有創(chuàng)新性”……老師說(shuō)的每一句話(huà)都是真誠(chéng)的，是以鼓勵(lì)為主的，學(xué)生在教師的真誠(chéng)鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)大大增強(qiáng)。

其次是學(xué)生評(píng)價(jià)老師。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，不僅需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，而且需要極大的勇氣。誠(chéng)然，這種評(píng)價(jià)能充分體現(xiàn)學(xué)生的能力，更是學(xué)生思維的一次飛躍，值得倡導(dǎo)。

第三是學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生。即通過(guò)學(xué)生之間的互評(píng)，為同學(xué)評(píng)出優(yōu)點(diǎn)，評(píng)出建議，評(píng)出希望。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的互評(píng)，學(xué)生審題更認(rèn)真了，考慮問(wèn)題更全面了，思維也更開(kāi)放了。

第四是學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己。在課堂上，當(dāng)學(xué)生有獨(dú)特的思維、有創(chuàng)新的解法時(shí)，我常常引導(dǎo)學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己，通過(guò)自評(píng)，為自己評(píng)出不足，評(píng)出能力，評(píng)出自信。我想，課堂上適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己(包括自己的書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言表達(dá)、解題思路、策略等)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的探究欲望、思維能力的培養(yǎng)以及個(gè)性的發(fā)展是大有益處的。

第五是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生。在家里，家長(zhǎng)必須關(guān)注自己的孩子。當(dāng)自己的孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，作家長(zhǎng)的都必須捕捉到，并對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)。好孩子是夸出來(lái)的。

三、評(píng)價(jià)語(yǔ)言藝術(shù)化

教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言越來(lái)越藝術(shù)化，越來(lái)越充滿(mǎn)個(gè)性，也越來(lái)越有針對(duì)性，不僅尊重學(xué)生的自尊心，適應(yīng)學(xué)生的年齡、心理特征，而且充分體現(xiàn)全面育人的德育功能，更重要的是突出評(píng)價(jià)的全面性、針對(duì)性、期望性，達(dá)到具體化、情感化、規(guī)范化。

自開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以來(lái)，學(xué)生更加誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，熱愛(ài)集體。不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為學(xué)校實(shí)施新課程改革提供了保障，為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育帶來(lái)機(jī)遇，為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展搭建但同時(shí)也存在著很多不足之處，在以后的工作中我們還要繼續(xù)改進(jìn)和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建科學(xué)務(wù)實(shí)的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合農(nóng)村教育實(shí)際扎實(shí)有效地開(kāi)展此項(xiàng)工作，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能。期待著，期待著我們的學(xué)生借綜合評(píng)價(jià)體系，打造更精彩的人生！