摘 要:在數(shù)學(xué)教學(xué)中,開拓學(xué)生思維是教師不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵所在,只有充分利用現(xiàn)有教材,深入挖掘教材內(nèi)在潛力,準(zhǔn)確、有效地運(yùn)用“一題多練、一題多變”的導(dǎo)學(xué)方法,強(qiáng)化變式訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,才能全面提高學(xué)生的思維能力,克服學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的畏難心理,改變學(xué)生數(shù)學(xué)成績不理想的現(xiàn)狀。
關(guān)鍵詞:變式訓(xùn)練;開拓;思維能力
中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2012)10-216-02