職業教育的班級管理

摘 要：職業學校往往被認為是低分數學生的分流地，學生的素質參差不齊，在班級管理工作中班主任要注重心理疏導幫助他們建立自信心，培養一批活力、凝聚力強的班干部，建設良好的班風，在學生擇業就業方面予以正確引導。

關鍵詞：職業教育；班級管理；引導

中圖分類號：G719.22 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）04-207-01

由于技術人才選拔體制存在的問題，在中考時，職校成為低分數學生的分流地，而高考更如此，考不上大學的人才上高職，讓人感到高職本身就從分數上低人一等。高職學校一般也被貼上水平差的標簽。即使那些對技術感興趣的學生，也不敢輕意到技術類學校學習，因為誰都會害怕被貼上水平差的標簽。職校的班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，在班級管理中起著至關重要的作用。因為無論是從生源還是素質、心態來說，職校生與普通高中學生比較起來都存在一定差距，這就要求職校班主任既為師長，又為朋友；對學生既要嚴格要求，又要靈活變通；既要講思想教育，又要注重心理輔導，做學生走向社會的引路人。筆者從事職業教育班級管理多年，在班級管理上頗有些心得。

一、激勵他們建立自信心

中職學生在初中時的學習成績普遍較差，往往在學校里得不到老師的重視。長期如此，造成很多學生缺乏自信心。作為班主任，首先要讓學生建立自信心。索洛維契克說：“一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為那樣的人。”中職學生自信心初步建立的同時，再引導他們樹立遠大的職業理想。這樣由自信心引發出的學習工作熱情才有行動方向、奮斗目標，才能達到使每個人都成才的教育目的。但畢竟這些學生被耽誤的太久，失去了太多學習的機會，要他們在短時間內的學習成績、行為規范都盡如人意是不現實的。一方面，我用許多名人學生時期的學習并不怎么好，卻也能創出一番事業的事實啟發大家，學習成績并不是衡量人才的唯一標準，永遠不要放棄對美好理想的追求；同時，又以名人因為缺乏知識導致幾番起落的事實說明知識的重要性，讓學生明確認識，作為新世紀的青年學生，學習掌握知識是第一位的。在日常的工作中也需要重視常規教育的重要性。常規教育應包括組織學生學習并遵守學生守則、文明班級評比規定、宿舍管理制度、宿舍評比規定、評優評獎規定以及學校和教務處下達的有關文件、通知等。同時組織學生制定和實施班紀、班規，開展爭創文明班級活動。

二、加強與班干部的溝通

“火車跑得快，全靠頭來帶”相對一個班集體來說，班委會的隊伍狀況直接影響到一個班級良好的班風和學風的形成。班委會是班集體的領導核心，班干部是班主任搞好班級工作的左右手。培養一支精練的班干部隊伍，努力調動其班級工作的積極性和主動性，充分發揮他們參與管理、模范帶頭作用，對于搞好班級工作具有十分積極的影響。一個好的班干部，就是班主任的一個得力助手，選用好班團干部，不僅能使班主任從繁忙的班級事務中解脫出來，而且可培養學生獨立工作的能力。如我在以前的班主任工作中，指定班干部，個別的不僅不想工作，而且處處表現出自私性，不僅管理不好別人，而且連自己也管不住，在同學中失去了威信，針對這一情況，我在學生的管理上，廣泛聽取學生意見，運用民主方式，讓學生們參加競選，然后根據競選人演說，結合近段時間的表現，實行無記名投票表決，當選者需做就職演說，這樣選出的班委一方面個人樂意干，有一定的能力，另一方面同學們信任，有號召力，當選者通過就職演說自我加壓，不稱職者隨時更換，學生中表現突出的可通過定期或不定期的競選活動，向現任的班干部挑戰，讓他們加入到班委中，這樣使班委永遠充滿活力和生機。

三、建設良好的班風

班風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設計如何起步，如何一個環節一個環節地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設宜早不宜遲。優良的班風是優秀班集體的靈魂，對教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。職業學校的班級建設，尤其要充分發揮主題班會的主陣地作用。班級建設中要大力倡導案例分析法，通過案例討論，讓是非、美丑、善惡、愛憎在討論中得以辨別和判斷，既教育了學生，又弘揚了真善美的傳統美德。班主任要發揮引導作用，從孝敬、仁德、人格等幾個方面來規范學生，為形成良好的班風打下扎實的基礎。

四、做好擇業教育和就業指導工作

職業學校在教育教學過程中，要幫助學生樹立正確的擇業觀和職業道德觀，這就決定，班主任除了上述任務以外，還要加強對學生擇業和就業的指導和教育。在校學生，沒有過多地了解社會，接觸社會，很容易產生好高鶩遠，不切實際的思想，這就需要班主任不斷地進行言傳身教，結合社會現實，及時對學生進行就業教育。以使學生能夠更好地了解社會，將來順利地適應社會，步入工作崗位。

如今職校教育在中國的地位越來越重要了，職業教育被提到了一個新的高度，作為職校的班主任，要用心去關愛每一個學生，指導他們在人生的道路上選擇正確的方向。