淺談初中數學思想方法

摘要：數學思想，是指將現實世界的空間形式以及數量關系反應到人的意識里，經過思維運轉而產出的結果，它是初中數學教學乃至整個中學教學的核心與精髓。例如：函數與方程思想、數形結合思想、分類討論思想、方程思想、整體思想轉化思想、隱含條件思想、類比思想、建模思想、化歸思想、歸納推理思想、極限思想。關于數學思想的研究由來已久，特別是從中學教學出發的一線教師們和專家們，都取得了豐碩的成果。值得一提的是楊泰良所撰寫的《數學思想史精讀》，對數學思想做了深透的闡述與研究，值得中學教師和有余力的學生閱讀。

關鍵詞：數學思想，數形結合思想，劃歸思想，分類討論思想

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2012）06-0086-01