如何利用“中點或中線及中位線”解決問題
2012-04-29 00:00:00龍玲
讀寫算·教研版 2012年6期
摘要：本文從初中學生運用中點解題加強數學思想方法訓練，提高學生學習數學的意識和解決問題的能力思維出發，探討了中學生應該具備的解題思路和實踐能力，論述了提高初中學生面對難題的解題方法。
關鍵詞：中點；中位；中位線
中圖分類號：G622 文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2012）06-0120-02
摘要：本文從初中學生運用中點解題加強數學思想方法訓練，提高學生學習數學的意識和解決問題的能力思維出發，探討了中學生應該具備的解題思路和實踐能力，論述了提高初中學生面對難題的解題方法。
關鍵詞：中點；中位；中位線
中圖分類號：G622 文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2012）06-0120-02
