大學生病理性互聯網使用調查問卷的編制

摘要：在前期文獻研究的基礎上，編制了大學生病理性互聯網使用調查問卷，并對來自安徽省內三所高等學校392名被試進行測試。將結果進行探索性因素分析和驗證性因素分析，顯示大學生病理性互聯網使用可以分為時限增長、時間混亂、戒除困難、強迫使用、社會功能受損、學習障礙、軀體健康受損等7個維度。大學生病理性互聯網使用調查問卷具有較好的信效度，可以作為大學生病理性互聯網使用的測量工具。

關鍵詞：大學生；病理性互聯網使用；問卷編制

作者簡介：牛巖（1990-），男，安徽宣城人，安徽師范大學心理系本科生；胡玥（1990-），女，安徽合肥人，安徽師范大學心理系本科生。（安徽 蕪湖 241000）

基金項目：本文系安徽師范大學大學生創新性實驗計劃重點項目“大學生病理性互聯網使用的影響因素及干預研究”（項目編號：cxsy11002）、安徽省教育廳人文社科項目“網絡成癮者的心理診斷及輔導研究”（項目編號：2006sk078）的研究成果。

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）26-0138-02