江蘇省太倉中等專業學校

學校文化建設特色

校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現，是在教育教學和管理實踐中逐漸創造生成的。校園文化建設是教育發展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。

多年來，學校在校園文化建設中注重實踐性與操作性相結合，實現從物質文化建設向精神文化建設的延伸。十多年密切的校企合作實踐，太倉德資企業專業工人培訓中心、“舍弗勒”培訓中心的成功運作讓我們領悟到了“雙元制”的精髓，我們從辦學宗旨、培養目標、教育理念、環境創設等全方位構建學生成長的良好氛圍。我們在全校范圍實施“5S”管理，教學工廠采用經理負責制，創造一切條件，讓學生在企業的氛圍中成長。

學校把“學生是未來，將他育成才；學生是未來，一定能成才”作為辦學理念；把“助學生成才，讓社會滿意”作為基本辦學宗旨；把“培養具有良好人格，較全面的專業知識和較強職業能力、與國際接軌的技能人才”作為根本辦學任務；把“為你的就業提供教育”作為使命；把“合格的現代社會人”作為基本培養目標。以“礪志尚美”為校訓，倡導“求實創新”（校風）、“敬業愛生”（教風）、“誠信精藝”（學風）的三風建設。

借鑒國際職教先進經驗，我們根據地方經濟社會特點，創造性構建了“政府引領、雙元參與、合同執行、成本分擔”的雙元制本土化辦學模式，校園文化建設特色鮮明。