蘇州評彈學(xué)校

非物質(zhì)性文化標(biāo)識(shí)

1.校訓(xùn)：“出人，出書，走正路”

蘇州評彈學(xué)?！俺鋈?，出書，走正路”的校訓(xùn)，由老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人陳云同志提出，被評彈藝術(shù)行業(yè)從業(yè)人員普遍認(rèn)同。

一九八一年四月五日，陳云同志在同上海市評彈團(tuán)負(fù)責(zé)同志的談話中，語重心長地囑咐：“對于你們來說，出人、出書、走正路，保存和發(fā)展評彈藝術(shù)，這是第一位的，錢的問題是第二位的。

走正路，才能保存和發(fā)展評彈藝術(shù)。要以正派的評彈藝術(shù)，打掉藝術(shù)上的那些歪風(fēng)邪氣。

要出人，出書。出人，不一定要求一下子出十幾個(gè)，能先出三五個(gè)人就很好，逐步提高，逐步增加。過去，藝人大都是千方百計(jì)鉆研藝術(shù)的。藝術(shù)必須靠自己集中心力去鉆，勤奮出人才，同時(shí)還要有競爭。

不要讓青年就評彈，而要讓評彈就青年。就青年，不能停頓于遷就，要逐步提高他們。在就青年中去受鍛煉，出人才，出藝術(shù)。

在編說新書時(shí)，藝術(shù)上要有所改進(jìn)，老的一套也要有所改變。但不要歪門邪道，要走正路。當(dāng)然，歪門邪道中如有某些可以利用的東西，經(jīng)過改造，也可以吸收過來。

我們要用走正路的藝術(shù)，打掉歪門邪道，引導(dǎo)和提高聽眾。要保持主力，保存書藝，提高書藝。出人、出書、走正路，評彈是可以振興的?！?/p>

這一講話高屋建瓴，符合客觀事物發(fā)展的普遍規(guī)律，強(qiáng)調(diào)德藝雙馨、人才輩出、傳承、創(chuàng)新、發(fā)展，受到廣大評彈表演團(tuán)體的普遍歡迎，學(xué)校也自覺以此作為自己的校訓(xùn)，銘記在每一代學(xué)子的心中。中國曲藝家協(xié)會(huì)副主席、江蘇省曲藝家協(xié)會(huì)主席盛小云，就是在就讀蘇州評彈學(xué)校的時(shí)候，牢牢記住了“出人，出書，走正路”的校訓(xùn)，并在校訓(xùn)的指引下不斷前進(jìn)，成為新一代評彈藝術(shù)事業(yè)接班人的代表。

2.辦學(xué)方針：“小而精，特而強(qiáng)”

“小而精，特而強(qiáng)”的辦學(xué)方針，由學(xué)校校長、書記周沛然同志提出。貼近學(xué)校實(shí)際，富有個(gè)性活力，引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)的涅磐。學(xué)校受邀在中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)年會(huì)、中國藝術(shù)院（校）長論壇上作專題報(bào)告，備受關(guān)注。

這個(gè)辦學(xué)方針用一句話概括，就是指：在較小學(xué)校，依托較小的行業(yè)，辦出精品的專業(yè)，培養(yǎng)精品的學(xué)生，走出一條特色辦學(xué)之路，勃發(fā)強(qiáng)大的發(fā)展后勁。具體來說：

（1）小。學(xué)校占地四萬平米，只開辦一個(gè)專業(yè)，在校師生不足四百，依托的評彈行業(yè)，在戲曲百花園中表演人數(shù)最少（1-3人），表演空間最小，舞美資源占用最少。

（2）精。第一，以精致的表演藝術(shù)，扮演好戲曲藝術(shù)中的“輕騎兵”角色；第二，以精明的洞察力，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育與文化產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與表演團(tuán)體、特色專業(yè)與職業(yè)崗位、教材內(nèi)容與專業(yè)技術(shù)、職業(yè)教育與市場需求五大特色對接，走科學(xué)發(fā)展和人才培養(yǎng)良性循環(huán)的辦學(xué)之路；第三，建設(shè)精干的教師隊(duì)伍；第四，采用精細(xì)的教學(xué)方式；第五，培養(yǎng)精英化的人才；第五，創(chuàng)造精品的節(jié)目。

（3）特。第一，依托特殊的行業(yè)，隨行入市，辦好全國唯一、世界唯一的特殊專業(yè)——國家級(jí)非物質(zhì)類文化遺產(chǎn)蘇州評彈表演；第二，創(chuàng)設(shè)特色化的校園環(huán)境，古典與現(xiàn)代輝映，營造活態(tài)傳承氛圍；第三，探索特殊的人才培養(yǎng)模式——一專多能，演教結(jié)合，多模塊復(fù)合培養(yǎng)，多證化全真實(shí)訓(xùn)；第四，建設(shè)特色化校本教材；第五，強(qiáng)化特色教學(xué)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，文化與專業(yè)融合，小課堂融入大評彈，把課堂交給學(xué)生；第六，走出一條特色辦學(xué)之路。

（4）強(qiáng)。學(xué)校要有強(qiáng)勁的領(lǐng)路人，強(qiáng)化機(jī)制改革，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，依托強(qiáng)有力的專業(yè)負(fù)責(zé)人及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)課程改革，創(chuàng)造強(qiáng)大的輻射力。學(xué)生備受市場青睞，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)到100%，招生比例一直保持在40：1，招生、就業(yè)兩頭旺。