【摘要】觀察是人類認識客觀事物的重要方法之一,學生寫作也是如此,只有對周圍事物不斷地觀察,才能寫出有血有肉的文章。觀察的要求是:認真、準確、細致、透徹。其方法有:尋根觀察、比較觀察、定序觀察、換時觀察、易地觀察等幾種。
【關鍵詞】觀察要求方法
【中圖分類號】G632【文獻標識碼】A【文章編號】1674-4810(2012)06-0052-02
一 觀察的重要性
觀察的重要性在于,觀察是人類認識客觀事物的重要方法之一。視覺生理研究表明:一個正常人從外界所接受到的信息,有百分之九十以上是從視覺通道輸入的,人的大量知識是通過視覺獲得的,觀察于是成為人類認識客觀事物的基礎。學生寫作也是如此,只有對周圍事物不斷地進行觀察,才能獲得大量的感性材料,在此基礎上進一步探索,才有可能從中發現規律寫出有血有肉的優秀文章來。屈原如沒有觀察過日月星辰,花卉草木,朝野斗爭,社會動亂,就不可能寫出《天問》《離騷》;杜甫沒有經過安史之亂,沒有親眼目睹戰爭給國家造成的破壞,給人民帶來的災難,就不會吟出三吏、三別的史詩;曹雪芹如果不是從小就細心地觀察過高官權貴的宅第內院,他能寫出大觀園?文學寫作如此,其他的寫作同樣如此。例如,達爾文有一次偶然發現許多昆蟲陷到一種特別的植物的葉子里,經過多次觀察,他發現這種植物受到刺激后,能分泌出一種“消化液”,把昆蟲消化掉。對這種植物,他堅持觀察、研究了十六年,最后寫出了《論食蟲植物》一書。由于觀察對寫作如此重要,所以古今中外的文章家、作家都強調:協作必須認真觀察。王夫之在《姜齋詩話》中說:“身之所歷,目之所見,是鐵門限。”魯迅在給董永舒的信中則指出:“此后如要創作,第一須觀察。”
二 觀察的要求
觀察的要求是:認真、準確、細致、透徹。這是很不容易做到的,必須如前人所說:“窺情風景之上,鉆貌草木之中”(劉勰《文心雕龍·物色》)“對宇宙人生,須入乎其內,又須出乎其外。入乎其內,故能寫之;出乎其外,故能觀之。入乎其內,故有生氣;出乎其外,故能高致。”(王國維《人間詞話》)
下面兩個例子對學習觀察是會有啟發的:
有一次,高爾基和安得列耶夫、布寧來到那不勒斯一家飯店。三人商量好對一個新進來的人進行三分鐘的觀察,然后各人說出自己對這個人觀察的結果。高爾基看后說,他臉色蒼白,身穿灰色衣服,還長著一雙細長的手。安得列耶夫看得馬虎,連這個人穿的衣服是什么顏色也沒說對。布寧觀察得最仔細,他從這個人的衣裝說到結著帶小花點領帶,小指上指甲有些不正常,甚至連這個人臉上的一顆小黑痣也看到了。最后,布寧還根據自己的觀察得出結論:這個人是個騙子。后來,他們詢問了服務生,聽到的回答是:這個人經常出現在那不勒斯街頭,敲詐行騙,名聲很臭。
法國作家莫泊桑初學寫作時拜福樓拜為師,福樓拜教莫泊桑的不是什么寫作的“秘訣”,而是要他學會觀察,知道從細微之處抓住事物的特點,有一次,他倆在街上散步,迎面來了一輛牛車。福樓拜叫莫泊桑以牛車為對象,寫出七篇內容不同的散文來。福樓拜見莫泊桑為難,就啟發他說,拉車的牛,早晨和晚上神態不一樣;趕牛車的人,喝醉了酒和沒吃飽飯時,對牛的態度也不一樣;牛餓著肚子走平路也明顯不同,……這些不同之處是舉不勝舉的,就是寫出一百篇散文也不困難。以后,莫泊桑深有體會地說:“對你所要表現的東西,要長時間地很注意地去觀察它,以便發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點。”
三 觀察的方法
觀察的方法主要有以下五種:
1.尋根觀察
尋根觀察即老舍所說:“觀察事物,必須從頭到尾,尋根追底,把它看全,找到它的‘底’,不知全貌,不會概括。”這種尋根觀察,必須持之以恒,有的還要反復多次,才能“尋”出事物的“根”,否則就無法下筆。
2.比較觀察
要觀察到一個物或一個事物的本質特征,往往需要進行比較。通過比較,才能掌握人物或事物的特征。如魯迅所說:“優良的人物,有時候是靠別種人來比較、襯托的。例如上等與下等、好與壞、雅與俗、小氣與大度之類。沒有別人,即無以顯出這一面之優,所謂‘相反而實相成’者,就是這。”(魯迅《論俗人應避雅人》)茅盾寫的《白楊禮贊》,是將白楊與其他樹木進行比較觀察,并作為象征來寫的;他寫《春蠶》,也是觀察了水鄉的許多老農之后,找出老通寶的特征后寫成的。茅盾在《創作的準備》中告誡我們,觀察人物,“你所接觸的,自然是一個一個的活人,但是你切不可把他們從環境游離開了去觀察;你必須從他們的相互關系上,從他們與他們自己一階層的聯結與他們以外各階層的迎拒上,去觀察。”(《茅盾論創作》)
3.定序觀察
觀察是有意識的活動,必須按照一定的順序進行觀察,或由上到下,或由左到右,或由近及遠,或由東到西,或由點到面,或由外及里……觀察的順序、方位不同,所觀察到的情狀也不相同。如蘇軾寫廬山:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”只有按確定的順序觀察,才能在行文時一步一步地寫來,使得文章層次井然。
4.換時觀察
人物和事物在不同的時間里是富有變化的。劉勰在《文心·雕龍物色》中指出:“歲有其物,物有其容,情以無遷,辭以情發。”大自然的景物在不同的時令季節里千變萬化,而人類在不同的時間和氣候里,也有各種不同的變化。進行觀察,就必須根據需要,改換觀察時間,以便觀察到人物或事物在不同的時令季節的不同表現及特性。
5.易地觀察
人物和事物在不同的空間里的變化也是不同的。同是一個人,在不同的地點就有不同的表現。茅盾認為,只在一個固定的點上去觀察人物,是不能寫出“立體的復雜性的活人”的。他說:“活人們是到處跑的。一個商人固然常在店鋪里做生意,但是也和朋友們上館子。固然常和客戶們做生意,但是也和他的老婆和兒女們另有一種‘生意經’。他在商業上打的算盤,不一定就是他和親戚來往家事糾紛時的算盤。你如果只在他的店鋪里觀察他——只是在一個固定的地點守候他,當然是不夠的。到朋友家里,到他家里,到他的臥室里,一直跟他到‘夢’里。你不但要明白他的職業生活,也要明白他的私生活,最隱秘的私生活。這樣觀察過后,你寫出來的人物方有‘個性’,方是一個‘活人’。”(《茅盾論創作》)事物也同樣,同為松樹,平地之松不同與山頂之松,黃山玉屏峰有迎客松,是因為山頂風大,才使得松樹伸出迎客之手,而平地之松是不會伸手迎客的。
三 結束語
還應說的是,觀察雖然主要是通過眼睛來實現的,但是卻離不開耳、鼻、舌、身等感覺器官,觀察必須“五官開放”,充分運用視覺、聽覺、和軀體感。其次,有時還要借助現代某些儀器和手段進行觀察。只有這樣,我們才能正確地、深刻地觀察人類社會及大自然,才能在觀察的基礎上進行寫作。
參考文獻
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[2]〔清〕王國維.人間詞語[M].上海:上海古籍出版社,1998
[3]矛盾.矛盾文集[M].北京:人民文學出版社,1958
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