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在推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的偉大進(jìn)程中 實現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)

2012-04-29 00:00:00鄭永扣
河南教育·高教 2012年1期

中國共產(chǎn)黨河南省第九次代表大會于2011年10月26日至30日在鄭州召開。學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹省九次黨代會精神是當(dāng)前和今后一段時期的重要政治任務(wù),要按照省委書記盧展工關(guān)于學(xué)習(xí)到位、謀劃到位、運(yùn)作到位、務(wù)實到位“四個到位”的要求,與工作實際相結(jié)合,把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、推動各項工作的強(qiáng)大動力,在全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快中原崛起河南振興的偉大實踐中作出新的更大的貢獻(xiàn)。

一、深刻認(rèn)識省九次黨代會的重要意義,把思想統(tǒng)一到大會精神上來

這次黨代會是我省在“十二五”規(guī)劃開局之年召開的一次重要會議,是在全省上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》,全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的新形勢下召開的一次重要會議,是一次承前啟后、繼往開來的大會,是一次鼓舞斗志、振奮精神的大會,是一次解放思想、求真務(wù)實的大會,是一次凝聚力量、團(tuán)結(jié)鼓勁的大會,是一次共謀發(fā)展、振興河南的大會,必將對我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。大會選舉產(chǎn)生了新一屆省委,為全省人民完成省九次黨代會確定的宏偉目標(biāo)提供了堅強(qiáng)的組織保證。

盧展工同志代表中國共產(chǎn)黨河南省第八屆委員會所作的題為《深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),為加快中原崛起河南振興而努力奮斗》的報告,認(rèn)真總結(jié)了省八次黨代會以來的工作,深刻分析了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)面臨的新形勢、新任務(wù)和階段性新特征,提出了今后5年河南省在科學(xué)發(fā)展的道路上全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快中原崛起河南振興的總體要求和發(fā)展目標(biāo),對全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)各項工作作了全面部署。盧展工同志的報告,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民,總結(jié)成績實事求是,分析問題切合實際,判斷形勢深刻透徹,謀劃發(fā)展思路清晰,部署工作措施有力,體現(xiàn)了中央要求,體現(xiàn)了河南實際,體現(xiàn)了全省黨員干部和人民群眾的意愿,是一個主題鮮明、內(nèi)涵豐富的報告,是一個鼓舞人心、催人奮進(jìn)的報告,是一個務(wù)實發(fā)展、著力為民的報告,是指導(dǎo)全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快中原崛起河南振興的重要文件。

盧展工同志在大會報告中強(qiáng)調(diào),教育是國計也是民生,要切實提高高等教育質(zhì)量,優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和布局,加快高水平大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè),加大“211工程”和省部共建高校建設(shè)力度,支持鄭州大學(xué)創(chuàng)建國內(nèi)二流大學(xué),提升省內(nèi)其他高校整體水平,支持有條件的學(xué)科、專業(yè)進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列,推動符合條件的高校進(jìn)人“中西部高等教育振興計劃”,這是指導(dǎo)我省高等教育改革和發(fā)展的行動指南。

此前,河南省委、省政府把“按照‘985工程’標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鄭州大學(xué)”正式列入了《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要》和《河南省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》,《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》也明確提出要“加快高水平大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè),支持鄭州大學(xué)創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué)”,這次黨代會再次強(qiáng)調(diào)要支持鄭州大學(xué)創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué),充分體現(xiàn)了中央和省委對鄭州大學(xué)建設(shè)和發(fā)展一以貫之的重視和支持。這是對鄭州大學(xué)的極大鼓舞和鞭策,鄭州大學(xué)決不能辜負(fù)中央、省委和全省人民的新要求、新期待,一定要進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵、加快發(fā)展,爭取早日實現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

二、抓住機(jī)遇,主動融入,在全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快中原崛起河南振興的偉大進(jìn)程中實現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)

高校為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),是貫徹黨的教育方針的必然要求,也是中國特色高等教育發(fā)展的必由之路。作為河南省唯一的國家“211工程”重點建設(shè)高校和全國第一所實行省部共建的地方大學(xué),為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快中原崛起河南振興提供高質(zhì)量的人才、科技和智力支持,鄭州大學(xué)責(zé)無旁貸;只有主動融入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),鄭州大學(xué)才有牢固的抓手,建設(shè)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)才能早日實現(xiàn)。

1 堅持“育人為本”的理念,把鄭州大學(xué)建設(shè)成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地和高層次人才集聚高地,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐

育人是大學(xué)的第一使命和中心工作,是大學(xué)教育工作者的基本責(zé)任。人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育質(zhì)量的第一體現(xiàn),是高校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。要充分認(rèn)識到人才培養(yǎng)工作涉及學(xué)校工作的方方面面,始終堅持“教育以育人為本,以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人才為本,以教師為主體”,不斷深化教育教學(xué)改革,扎扎實實為學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境,為教師教書育人提供優(yōu)越的條件,千方百計提高人才培養(yǎng)水平、確保人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅持把教學(xué)工作作為人才培養(yǎng)的主渠道、主環(huán)節(jié),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)方法,探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式,強(qiáng)化實踐育人,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學(xué)生成為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的棟梁。

2 提升自主創(chuàng)新能力,把鄭州大學(xué)建設(shè)成為科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的重要基地,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供科技支撐

創(chuàng)新是大學(xué)的靈魂,自主創(chuàng)新能力是大學(xué)的核心競爭力。省九次黨代會報告明確指出,要“增強(qiáng)高等院校創(chuàng)新動力,推動產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合”,“支持高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、開展原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新”。結(jié)合學(xué)校實際,就是要堅持實施“科技創(chuàng)新工程”,緊緊圍繞基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化“三個層面”,突出重大科研立項、高水平成果與論著產(chǎn)出、科技成果轉(zhuǎn)化、科研基地建設(shè)“四個重點”,著力構(gòu)建知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新“三大創(chuàng)新體系”;把“面向國家戰(zhàn)略需求與科學(xué)技術(shù)前沿,解決關(guān)系國計民生和國家安全的重大科技問題;面向國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的主戰(zhàn)場,從現(xiàn)實的緊迫需求出發(fā),切實解決生產(chǎn)、生活中大量的科技問題”作為科研工作的出發(fā)點和落腳點,進(jìn)一步加大科技創(chuàng)新能力。同時,要緊緊抓住國家啟動“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”的契機(jī),瞄準(zhǔn)國家重大需求和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)實際需要,積極探索建立協(xié)同創(chuàng)新新模式,在實質(zhì)性合作方面取得新進(jìn)展,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供高水平、高效益的科技創(chuàng)新成果。

3 發(fā)揮文化引領(lǐng)作用,把鄭州大學(xué)建設(shè)成為文化傳承與創(chuàng)新的重要窗口,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供文化支撐

胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話強(qiáng)調(diào)指出:“全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。”大學(xué)歷來就有獨具特色、影響深遠(yuǎn)的傳承和創(chuàng)新文化的重要功能。大學(xué)文化具有以下特征:一是真理性,崇尚學(xué)術(shù),追求真理;二是價值性,大學(xué)是道德高地、良知家園;三是批判性,追求理想社會、完美人生;四是超越性,擺脫功利,拒絕平庸;五是創(chuàng)新性,探求新知,造就新人;六是繼承性,賡續(xù)文脈,堅守傳統(tǒng);七是開放性,博大包容,引領(lǐng)社會。在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣化的時代背景下,作為優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉,大學(xué)要大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新,這是高等教育思想和大學(xué)職能的新發(fā)展,是我國高校與時俱進(jìn)的新任務(wù)。要堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo),認(rèn)真研究文化傳承創(chuàng)新功能的內(nèi)涵,充分發(fā)揮學(xué)校人文社會科學(xué)的綜合優(yōu)勢,積極發(fā)揮文化育人作用,加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè),不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念,推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。同時,要立足省情、校情,立足中原文化的傳承創(chuàng)新,發(fā)揮鄭州大學(xué)嵩陽書院的獨特優(yōu)勢,積極探索和加強(qiáng)新時期國學(xué)人才培養(yǎng)新模式,大力傳承和弘揚(yáng)中原文化,在對外文化交流中不斷彰顯當(dāng)代河南文化性格、提升河南整體形象,努力為中原文化的繁榮發(fā)展開辟新路徑,為發(fā)展社會主義先進(jìn)文化作出新貢獻(xiàn)。

4 深化國際交流與合作,把鄭州大學(xué)建設(shè)成為河南省對外開放的重要平臺,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)拓展交流領(lǐng)域和渠道

近年來,鄭州大學(xué)在推進(jìn)教育國際化方面取得了顯著成績,今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,加大國際交流與合作力度,努力把學(xué)校打造成為河南對外交流合作的重要平臺,向世界展示燦爛的中原文化和積極進(jìn)取的新河南形象。要按照“高起點、高水平、高質(zhì)量”的要求,努力在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面與國際知名高校開展實質(zhì)性合作,切實提升對外合作辦學(xué)層次,積極開展國際科研項目合作,緊密聯(lián)系中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)對國外先進(jìn)科研成果和管理經(jīng)驗的現(xiàn)實需求,加大引進(jìn)和學(xué)習(xí)力度,注重充分消化吸收,并轉(zhuǎn)化為適應(yīng)河南省情、社情,能強(qiáng)力助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的智力資源。

5 加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)研究,把鄭州大學(xué)建設(shè)成為各級地方黨委和政府科學(xué)決策的“思想庫”,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供全方位的咨詢服務(wù)

要高度重視哲學(xué)社會科學(xué)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作,切實增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的使命感和責(zé)任感,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科建設(shè)和人才隊伍建設(shè),大力加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)研究力度,充分發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”的作用。堅持立足中國特色社會主義偉大實踐,積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程,加強(qiáng)對我國、我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實問題的研究,扎實推進(jìn)基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論研究,為應(yīng)用對策研究提供源頭活水,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供理論指導(dǎo)。大力發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)的咨詢功能,不斷推出具有重要價值的學(xué)術(shù)成果,積極為地方政府科學(xué)決策、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和法制建設(shè)提供咨詢服務(wù),不斷提升學(xué)校對中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的介入度和貢獻(xiàn)率。

6 全面提升辦學(xué)水平,把鄭州大學(xué)建設(shè)成為人民滿意的高校,滿足全省人民群眾享受優(yōu)質(zhì)高等教育資源的強(qiáng)烈愿望,為構(gòu)建和諧中原作出積極貢獻(xiàn)

辦學(xué)水平是高校的生命線,直接決定高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。省九次黨代會強(qiáng)調(diào)“要切實提高高等教育質(zhì)量,優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和布局”,這是省委、省政府對高等教育的新要求,也是全省人民對高等教育的新期待,充分反映了人民群眾對享受優(yōu)質(zhì)高等教育資源的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)前,如何辦好讓人民群眾滿意的高等教育是我省高校面臨的重大課題。作為國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué),鄭州大學(xué)要走在前列,向黨和人民交上一份滿意的答卷。結(jié)合學(xué)校實際,就是要堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),致力于培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物,力爭多承擔(dān)大項目、多產(chǎn)出大成果,努力培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才、杰出人才,全面提升管理水平,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的綜合實力和核心競爭力,早日實現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo),使更多的河南學(xué)生在省內(nèi)就能享受到一流的優(yōu)質(zhì)高等教育資源。

三、充分認(rèn)識推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)對高校黨建工作的新要求,以改革創(chuàng)新精神切實加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作

把河南省第九次黨代會精神貫徹落實好,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供有力支撐。要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作,要突出執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè),加快領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變,不斷提高黨的建設(shè)和思想政治工作科學(xué)化水平。

1 加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性

先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在,因此要充分結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際,進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。要認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會和省九次黨代會精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、教育師生、指導(dǎo)實踐、推動工作。堅持校、院(系)兩級中心組學(xué)習(xí)制度,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織,切實加強(qiáng)思想建設(shè),不斷提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)和理論水平。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》,繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極探索發(fā)展黨內(nèi)民主新途徑,大力創(chuàng)新黨員發(fā)展、教育和管理機(jī)制,不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),不斷提高辦學(xué)治校的能力和水平

各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍是黨執(zhí)政活動的組織者、實踐者,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),是實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展的內(nèi)在要求。要切實改進(jìn)思想作風(fēng),充分認(rèn)識胡錦濤總書記對全黨告誡的“四種危險”,堅決掃除“四種危險”的危害,克服精神懈怠、彌補(bǔ)能力不足、防范脫離群眾、杜絕消極腐敗,全面提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的辦學(xué)治校能力。要不斷完善選人用人機(jī)制,進(jìn)一步嚴(yán)格選拔程序,堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn),選好干部,配強(qiáng)班子。積極改進(jìn)教育培訓(xùn)方式,加強(qiáng)干部管理和監(jiān)督,推動干部教育和管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、制度化。

3 加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),提高拒腐防變能力

要充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,堅持把反腐倡廉建設(shè)貫穿于學(xué)校各項工作中。進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)校“查找廉政風(fēng)險、構(gòu)筑拒腐防線”活動取得的成果,并以此為抓手,堅持不懈地對黨員干部進(jìn)行黨的宗旨教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔自律教育,筑牢拒腐防變思想道德防線。逐步建立和完善符合學(xué)校實際的“內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用”的黨政監(jiān)督制度體系,堅持-“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額度資金使用必須經(jīng)集體討論作出決定”的制度。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定,扎實抓好行風(fēng)建設(shè),加快推進(jìn)學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作,為建設(shè)高水平大學(xué)營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

4 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,只有大力提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安。要堅定不移地深入貫徹落實中央“16號文件”精神,充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道和主陣地作用,積極改進(jìn)思想政治理論課教學(xué),大力推進(jìn)中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。加大教育和培訓(xùn)力度,努力建設(shè)高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍和研究生思想政治教育工作隊伍。創(chuàng)新學(xué)生管理模式和教育載體,大力推進(jìn)學(xué)生工作工程化、品牌化、系列化、精品化建設(shè)。堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,扎實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、優(yōu)秀學(xué)生獎勵以及心理疏導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)等工作,增強(qiáng)思想政治教育的針對性和實效性。

5 切實維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,加強(qiáng)和諧校園建設(shè)

高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任,是意識形態(tài)領(lǐng)域的重要陣地,也是各種敵對勢力、各種反馬克思主義思潮同我們反復(fù)較量的陣地。各級領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識,做好防范,切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。堅持用馬克思主義占領(lǐng)學(xué)校的思想、理論、宣傳陣地,進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育、國情教育、社情教育、民族團(tuán)結(jié)教育及形勢政策教育等,切實加強(qiáng)對各種人文社會科學(xué)講座、論壇和各類社團(tuán)活動的管理,決不讓反馬克思主義的東西侵害青年學(xué)生的思想。要重視師生正當(dāng)?shù)睦嬖V求,暢通表達(dá)渠道,及時化解矛盾。要切實加強(qiáng)校園綜合治理,積極構(gòu)建校園安全防范體系,消除安全隱患,保持學(xué)校和諧穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大好局面。

(作者系鄭州大學(xué)黨委書記,教授,博士生導(dǎo)師)

責(zé)編:路童

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