摘 要:辛棄疾作為一個詞人,在中國的文學史上,占有重要的地位。他不但是南宋愛國詞派的代表,也是兩宋豪放派的代表,是宋詞的集大成者,是我國古代的第一流大文學家,對其詞作感傷美的欣賞有利于更好地了解作者的作品。本文從辛棄疾詞作感傷美的角度對辛棄疾的作品進行了分析。
關鍵詞:詞作;感傷美;欣賞
作者簡介:陳錦飛(1974-),女,廣東化州人,中學語文一級教師,主要從事中學語文教學與研究。
[中圖分類號]:I206 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2012)-16-0-01
縱觀辛棄疾的詞作,按內容可分為三個部分。現就辛棄疾詞作的三方面的內容所表現的感傷美作一個分析。
一、“滿懷英雄豪情,抗金復國去”的詞作
這類的情調顯的得疏放超曠,如《南鄉子》(登京口北固亭有懷):
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
這是辛棄疾在65歲高齡再次被起用任鎮江知府時,登樓有感之作。這首詞是這類詞的代表作,雖情調顯的得疏放超曠,但也充滿了濃厚的感傷情緒。上片的第一句“何處望神州”,包含了作者的多少辛酸,多少期待啊!登上北固樓北望,祖國的大好河山是多么的美麗啊!在作者的眼里是“滿眼風光”,可她仍在敵手。多少朝代的興亡更替,都淹沒在這“悠悠”的歲月之中。而自己的抗金復國愿望,也不是在這“悠悠”歲月中一拖再拖么?這一句暗諷南宋統治者的妥協茍安,拖延時間的行為。“不盡長江滾滾流”這一句,化用了杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾流”的詩句,寓含光陰易逝,壯志難酬的感慨。
下片 “年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。”句,謂三國時吳國主孫權年輕有為率領吳國大軍稱雄于東南,與魏、蜀爭戰不休。當時堪與孫權匹敵的有誰呢?只有“曹劉”。這也是作者對自己年輕時的英雄壯舉仍念念不忘,他是多么希望自己也能像雄視三國之時叱咤風云的風流人物,能再次領兵打仗,收復失地。最后一句,是作者對歷史人物的評價。這里化用曹操對孫權贊美的話,謂在三國的歷史人物中,孫權是最值得贊賞的。其實,作者對孫權在歷史上的地位,評價并不過高(參看《美芹十論:自治第四》),這里把他作為杰出的英雄來歌頌,含有極其明顯的借古諷今之意。作者在這里借古諷今,也是要表達他的抗金愿望無法實現的心情。“通篇問答自如,風格明快,情調基本上樂觀昂揚,給人以鼓舞的力量”(胡云冀《宋詞選》)。但縱觀全詞,除了胡云冀的評價外,其實也暗含了自己生不逢時,抱負無法實現的感嘆,也充滿了感傷。我們初中學過的《破陣子》(為陳同甫賦壯詞以寄之)就是屬于這一類。
另外一首《西江月·遣興》,也是思想情調顯得疏放超曠,但也隱含著作者壯志難酬的悲憤。
醉里且貪歡笑,要愁那得工夫。近來始覺古人書,信著全無是處。
昨夜松邊醉倒,問“松”:“我醉何如?”只疑松動要來扶,以手推松曰:“去!”
在這里,作者通過抒寫一時的興致,來表達自己的激憤之情。上片第一二 句,寫作者在醉里貪歡笑,時間過得快,沒有時間去憂愁,作者把自己描畫成一個疏狂放浪的醉漢形象,是因為作者在現實中太清醒了,太想收復國土了,但現實也太讓他失望了。無奈之下,他只好醉里買笑,打發時間。其實是“借酒消愁愁更愁” !第三、四句,謂近來才認識到,對古人的書盲目相信是全然不對的。這里的意思不是菲薄古人,否定一切古書的意義。這是激憤語。因為作者按照古人的遺訓去建立功業,結果卻遭到排擠打擊。這下片寫具體的醉態、狂態,在詼諧嬉戲的外衣下卻隱藏著政治上的失意,世路的坎坷,壯志難酬的無窮悲憤。作者所遣的哪有什么興!全是滿腹牢騷,無限的感傷!
二、“愛國難愛,壯志難酬”的詞作
這類詞作通篇都是表達作者心頭揮之不去感傷。如《水龍吟·登建康賞心亭》:
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑送目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。
休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂思風雨,樹猶如此!倩何人,喚取紅巾翠袖,揾英雄淚!
作此詞時辛棄疾已34歲,南投了13年。由于某種原因辛棄疾一直受到排擠,無法在而立之年施展其才能,實現其抱負。當他登上了與金對陣的前線宋建康(今南京市)賞心亭時,眼見祖國的大好河山淪落敵手,作為一個愛國的詞人,不覺悲從中來。所見景物雖壯闊,卻也壯中含悲:上片的第一句:“楚天千里清秋,水隨天去秋無際”,一個“秋無際”,把作者的憂愁境況盡括其中;第二句“遙岑送目,獻愁供恨,玉簪螺髻”,這里用比喻、借代、倒裝三種修辭方法極其簡練地把作者的悲憤感情傾訴出來,作者遙望的山景是如此的美麗,可是她淪落敵手。此情此景,作者怎不愁,怎不恨?第三句“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。”面對大好河山無法收復,作者這位從山東南投的“江南游子”,站在夕陽西下的樓上,象離群的孤雁,想效力疆場,但累遭排擠,即使是“欄桿拍遍”,朝廷也不會理睬他這位“江南游子”的“登臨意”!一腔報國情,竟然“無人會”!英雄發出了壯志難酬的慨嘆。即使這樣,辛棄疾也沒有消沉。下片的第一句,辛棄疾也反其義地用了張翰棄官歸田的典故,來表明自己盡管遭受主和派的一再排擠、打擊,也不會放棄抗金復國的理想。第二句,又用劉備批評許汜的典故,表明自己不能只顧個人的利益,而要以抗金復國為己任。但“可惜流年,憂思風雨,樹猶如此!”英雄發出了無可奈何的悲嘆:年華在國勢飄搖中流逝,正如樹木在風雨摧殘中衰老。心里的苦悶,只好“倩何人,喚取紅巾翠袖,揾英雄淚!”讀了這首詞,我們會被作者的報國無門,壯志難酬的悲傷情緒深深感染。充滿了感傷美。辛棄疾的這首詞,表達了他想收復國土解救淪陷區的人民的理想,至“真”至“善”不但他自己要“ 揾英雄淚”,讀者也會為他悲哀痛苦,掬一把同情淚。究其原因,讀者的悲哀痛苦是出于對辛棄疾的悲劇遭遇的憐憫與同情,這實際上就是對他強烈的愛國之情,要收復國土的理想的肯定。上對造成這種悲劇的投降派的否定。這樣,讀者從辛棄疾的感傷中看到了“美”,認識了“丑”,激發了他們對美的熱愛和追求,對丑的憎恨和唾棄,使思想進入了一個新的境界。我們高中所學的《永遇樂》(京口北固亭懷古)就是這一類詞。
參考文獻:
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