摘 要:結構主義是20世紀中期在歐洲興起的一種重要的學術思潮。結構主義分析方法也被引進國內,逐步與漢語研究有機結合,并取得了豐碩的研究成果,是研究漢語語法必須掌握的方法論基礎之一。本文嘗試在結構主義理論的基礎上分析它對現代漢語語法研究的影響。
關鍵詞:結構主義;現代漢語語法;影響
作者簡介:張小旭,女,河南洛陽人,西北大學文學院2011級研究生,專業為語言學及應用語言學。
[中圖分類號]: H041 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2012)-16-0-01
結構主義在中國是一種引進的理論,和其他人文學科相比,語言學最早引進了結構主義的方法來解決漢語研究中的實際問題。從20世紀20年代開始,中國的語言學家陳承澤、陸志韋、趙元任、李榮、丁聲樹、朱德熙等陸續出版專著,或在理論或在實踐上吸收了結構主義的觀點和方法。結構主義的引進對現代漢語的語法研究不可避免地產生了重要的影響,促進了漢語語法的研究。
一、結構主義
在《普通語言學教程》中,索緒爾認為:語言是由各個要素構成的一個系統,語言學研究的不是各個要素,而是各個要素之間的關系。結構主義的“結構”,指的就是索緒爾的“系統”。索緒爾的結構主義語言學觀點主要有:
(1)把語言現象劃分為語言和言語,前者是指某種語言的整體系統,后者則是日常情境中由說某種語言的人發出的言語的話語。(2)語言是“能指”和“所指”兩方面統一的符號,前者就是音響形象(語言形式),后者即概念(語義或內容)。語言的能指與所指是不可分割的,索緒爾的這種語言觀點是其語言學的思想基礎。(3)區分共時和歷時語言學的主次關系。索緒爾認為共時語言學研究是最主要的,而以前比較語法學所重視的歷時研究是次要的。(4)語言各種成分的關系,可以分成句段關系和聯想關系兩種。[1]
對于什么是結構主義的問題,許國璋先生以語音為例子,通過對漢語和英語的語音的結構分析,指出:“結構……是有它特殊的涵義的。它實質上指語言的內部各種成分之間的關系和各種成分配合和分布的規律”。[2]
二、現代漢語語法概說
對語法的認識,本文采用黃伯榮、廖序東版本的《現代漢語》中的描述:語法是詞、短語、句子等語言單位的結構規律。語法還指語法學,包括詞法和句法兩個部分。語法有明顯的抽象性、穩固性和民族性。語法是從眾多的語法單位中抽象出其中共同的組合方式或類型及如何表達語義的規則,它是一個系統,變化緩慢,并且不同語言的語法有同有異。[3]
參考陳昌來在《二十世紀的漢語語法學》中的中國語法學史的六個時期,我們可以發現漢語語法的研究歷史并不長,對結構主義的運用也集中在上個世紀30年代到60年以及80年代以后。本文中分析結構主義思想對語法的影響也是建立在這段時間的語法研究的成果上。
三、結構主義對現代漢語語法的影響
在結構分析中,主要是研究分布情況和運用替代的方法。結構分析的任務是從一堆語言素材中切分出獨立的單位(如音素、語素等)并加以歸類。在切分中,主要的依據是分布。[4]
1. 在詞類劃分上的影響
詞類的劃分歷來分歧都很大,結構主義的引進給其提供了新的視角。詞類是詞的語法性質的分類。詞的語法功能(詞與詞的組合能力)是劃分詞類的重要依據。
許國璋說過,結構主義語言學不考慮意義這一依據,盡量避開意義的分析,它追求的唯一標準是“對立”、“分布”。可見,在詞類劃分上面主要的那方法是“替換”。
2、對短語、句子分析的影響
在分析句子結構的時候,結構主義強調語言結構內部的層次,提出“直接成分分析法”。就是先把句子分析為直接成分——詞組(或短語),再把這些直接成分依次切分,得到各自的直接成分,層層切分,直到最終成分為止。對短語的結構分析亦是如此。“直接成分”這一術語是由布龍菲爾德在1933年出版的《語言論》中提出來的。
以漢語中的短語和句子為例作進一步的分析:
想她/告訴她/打她
這些短語中的動詞“想”“告訴”“打”可以替換,結構是動賓短語。
中國多數人感覺學習英語非常艱難。
“中國多數人”可以被“他”替代,“學習英語非常難”可以被“難”替代。這句話經過句法分析到不能再分析的詞就完全分析出了結構,是主謂句式。
層次結構關系不同,會造成多義的短語或歧義句。例如:
學習雷鋒的故事
“學習”由“講述”代替,“雷鋒的故事”由“故事”替換,這樣的分析之后,該短語是謂詞短語。如果“學習雷鋒”由“雷鋒”代替,“故事”由“事件”替換,這樣的分析就成了名詞短語。
結構主義的層次法可以使短語和句子的層次比較直接呈現在我們面前,但是它不重視語義、語用的分析,這樣的結果是很多句子不能從層次分析的角度進行分析,就無法清晰地分析句子的意義了。例如:
雞不吃了。
從層次分析的角度來說,就是一個主謂句,但是若從語義的角度來說,這句話是有兩種意思的。它可以轉化為“雞不吃食物了”和“雞,我不吃了”。
針對層次分析法的局限,語言學界又出現了轉換生成語法分析法和語義分析法等,但是在實際的語用中,我們還離不開層次的分析。只有把句法、語義、語用三個層面的分析結合起來,語法研究才能推向深入、全面。
四、小結
在今天的語言學研究中,無論采用哪種語言理論或方法,都很難脫離由索緒爾所開創的結構主義語言學的精神核心,從這個層面說,結構主義語言學思想在更大、更深、更廣的領域延伸和發展著。[5]本文只簡單就結構主義思想對現代漢語的詞法和句法作了分析。對語音、詞匯、語義、修辭等的影響已有人寫文章討論,在語法研究方面,我們要注意靈活運用結構主義的方法進行分析。
參考文獻:
[1]、索緒爾.普通語言學教程[M].高名凱譯.岑麒祥,葉蜚聲校注.北京:商務印書館,1996.
[2]、許國璋.結構主義語言學述評[J].西方語文.第2卷2期.
[3]、黃伯榮,廖序東.現代漢語(修訂三版)[M].北京:高等教育出版社,2002.
[4]、謝芳,彭柳.結構主義語法和轉換生成語法的幾點比較[J].四川理工學院學報(社會科學版),2006.
[5]、韓澤亭.結構主義語言學的發展歷程及前景展望[J].聊城大學學報(社會科學版),2006(2).