淺析高校宿舍文化建設

摘要：高校宿舍文化建設是高校校園文化的重要組成部分，具有深刻的內涵和重要的實踐意義，它是培養和塑造大學生正確的價值導向、積極的人生觀和優良生活品質的重要陣地，也是各高校開展思想政治教育工作的有效手段，有利于大學生綜合素質的提高。

關鍵詞：高校宿舍；文化建設；主要功能；加強措施

1.高校宿舍文化的內涵

宿舍是一個客觀存在的、集整體布局、基礎設施、環境衛生為一體的生活場所。而宿舍文化，就是在這個環境中，由大學生在學習和生活的實踐中共同創造的，以積極向上、健康有益的課余活動為主要內容，以校園精神為主要特征的群體文化。

現在的大學生宿舍文化分為兩種形式，一種為表層文化，一種為深層文化。所謂表層文化就是指大學生宿舍里的具體生活現象；所謂的深層文化就是指大學生宿舍生活中所反映出來的文化觀念。其中深層文化是大學生宿舍文化的觀念內容，表層文化則是深層文化的具體表現形式。它包括四個層次：一是物質文化，即宿舍內的硬件設施，如宿舍的整體布局和色調、環境衛生、室內陳設等。二是制度文化，即宿舍區管理規章制度，如《大學生文明公約》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比標準》、《會客登記制度》等的建設與執行落實。三是形象文化，即宿舍文化的外在表現。它包括環境文化和管理人員形象引導。環境文化是宿舍文化的保障。它從直觀上為學生的學習、思想交流、開展健康的活動提供了良好的物質和精神環境。一個人穿戴得體、談吐文明、舉止高雅會給他人留下良好的印象，它代表人的氣質、修養、審美情趣。管理人員的形象會影響學生的心境，引導學生的言行。四是精神文化，即宿舍文化的核心。它展示了宿舍成員對于客觀世界和主觀世界的認識，包括理想信念、價值取向、學識智能、道德水準、人際關系、行為方式等。

2.高校宿舍文化建設的主要功能

高校宿舍文化建設是校園文化建設的重要分支，它不僅有校園文化建設的普遍特點，而且有其相對特殊、特定的功能。正確認識這些功能，對加強宿舍文化建設具有重要的意義。

2.1教育引導功能

宿舍，作為大學生思想道德建設的重要陣地，雖是方寸之地，卻是大學生生活、學習、交往的主要場所，是大學生思想最活躍、最外露的所在。各種思想、各種社會思潮在這里匯集和撞擊，截然相反的性格、情趣不同的愛好、百態各異的生活習慣在這里匯聚和交流，迥然不同的精神層次、參差不齊的道德修養在這里形成品格的合力，并共同提高、傳播和升華。

2.2價值觀培養功能

大學生正處于價值觀的形成階段，正確價值觀的培養離不開精神文化這個背景。一個整潔、優美、健康的宿舍環境，可以起到美化心靈、陶冶情操的作用。學生的道德品質是語言、行為的綜合培育過程，不是單純的課堂傳授所能奏效的，而宿舍文化建設就可以對課堂的教育、教學起到補充和延伸作用。

大學生的品德與價值觀念是在學習、生活、交流思想的過程中形成和發展起來的，健康向上的宿舍文化建設對大學生高尚品德與正確價值觀念的形成起著重要作用。學生宿舍是大學生學習生活、交流思想的重要陣地，如果高校不及時了解，及時引導，一些消極的不健康的言論就會對知識經驗不足、思想發展不成熟的學生產生不良影響，不利于學生健康思想的形成，甚至形成不健康的文化氛圍。高校的德育工作者要重視宿舍文化建設，樹立正確的輿論導向，通過其無形的感染力，約束宿舍成員的思想言行，引導他們的行為與校園氣氛相適應。

2.3性格塑造功能

大學生是人格轉換的重要時期，宿舍文化建設對于處在青年時期可塑性較強的大學生來說，其塑造性格的作用是相當突出的。

宿舍文化建設能夠影響學生，進而養成高尚的道德品質和行為習慣。健康高雅的宿舍文化對學生的思想、道德情操、行為方式等方面能產生積極向上的引導作用；低級趣味、格調低下的不良文化則能扭曲人們的心理，影響學生的身心健康。

2.4凝聚功能

宿舍作為大學生集體式的家，往往住著幾個學生，其群體在心理上對宿舍會有一種油然而生的家的歸屬感，積極向上的宿舍文化會給這種歸屬感平添更為強烈的依賴性，使宿舍全體成員都樹立一種群體的共同價值觀，形成一種無形的向心力，把學生的行為同系于一種文化精神上，互助互愛、取長補短、共同奮進。如果宿舍文化建設搞得好，同學間必然就會團結友愛、積極向上，不僅僅有利于形成良好的宿舍風氣，更多的是在同學們心中形成集體主義價值觀，促進人與人之間的凝聚力，這樣易形成合作，建立同學之間的信任。

3.進一步加強高校宿舍文化建設的措施

3.1加強精神文明建設

大學生是宿舍文化建設的主體，要進一步加強和改進當代大學生的精神文明教育，就要采用多種措施和方法。首先要加強大學生基礎文明的教育。大學生的基礎文明決定了宿舍文化的基調。在日常生活中，應著重培養大學生理論聯系實際、“知行合一”的好作風和勤勉品德，尊重他人的勞動的好習慣。其次，必須使大學生學會與人共同生活，學會在生活中相互謙讓，學會包容他人的缺點，學會處理矛盾從而形成融洽的人際關系，培養自己良好的人格，做一個高尚的人。

3.2加強制度文化改革

制度文化是一系列的規章制度。規章制度一方面對學生提出了紀律要求，使其維護宿舍秩序，保證學生住校期間的健康和安全，另一方面為學生提供良好的服務，使學生和管理人員相互監督。隨著社會的發展，建立科學有效的管理制度是體現制度文化的關鍵。在此過程中，應及時征求同學們的意見，集思廣益，使其貼近學生，讓學生易于接受，更好地自覺地遵守紀律。

3.3提高管理隊伍的素質

積極開展宿舍文化建設，使學生在宿舍文化中得到啟迪和教育，需要高素質的管理人員。因此，管理者要學會科學地管理宿舍，熱愛學生，視學生為朋友，成為學生的良師益友；要懂得教育心理學，知道不同年級學生的心理發展需要，開展不同類型的文化活動；要懂得管理心理學，及時了解并掌握各種信息，使管理工作的主體與客體能主動地相互轉化，相互激勵，共同做好管理工作；要懂得管理哲學，使有形的資產能產生出更大的社會效益和經濟效益，使經濟效益更好地為開展宿舍文化提供物質基礎。

當然，要進一步加強高校宿舍的文化建設，僅做到這些是遠遠不夠的，還要學會用創新的觀點看待高校文化建設。總之，加強宿舍文化建設，有利于形成優雅清新的環境，端莊大方的儀表，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團結友愛的風氣，求知探索的氛圍，拼搏進取的精神的校園風氣。高校必須占領這塊陣地，加強宿舍文化建設，充分發揮其功能和作用。

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