談談對課堂“互動”教學的一些認識

我校正進行“雙動”教學實驗，“雙動”中的“互動”教學是遵循以“教為主導，學為主體”這一原則的教師與學生共同參與課堂活動的教學模式。下面談談我在教學中對”互動”教學的幾點認識與體會。

一、“互動”教學應遵循教師的主導作用與學生的主體作用相結合的原則