我校正進行“雙動”教學實驗,“雙動”中的“互動”教學是遵循以“教為主導,學為主體”這一原則的教師與學生共同參與課堂活動的教學模式。下面談談我在教學中對”互動”教學的幾點認識與體會。
一、“互動”教學應遵循教師的主導作用與學生的主體作用相結合的原則
考試周刊2012年38期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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