摘要:數學概念是數學知識的基礎,對基本概念的認識和理解,直接影響到高等數學的學習。本文從數學概念的形成與應用、概念的內涵和外延、數學概念體系的建構等方面對高等數學基本概念的認識和理解提出了一些想法。教學實踐表明,建立概念體系有助于對基本概念的深刻理解,幫助學生熟練掌握和靈活運用數學知識,提高解決實際問題的能力。
關鍵詞:高等數學;基本概念;問題情境;數學應用意識;建構概念體系
考試周刊2012年38期
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