輔導(dǎo)員有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)生工作初探

【摘要】 在當(dāng)今高科技迅猛發(fā)展的時代，筆者利用網(wǎng)絡(luò)平臺來開展學(xué)生工作，在入學(xué)教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、發(fā)展學(xué)生黨員和就業(yè)指導(dǎo)等方面做了一些嘗試，并取得了初步成效。

【關(guān)鍵詞】 輔導(dǎo)員 網(wǎng)絡(luò)平臺 學(xué)生工作

高校學(xué)生輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作的重要力量，肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要任務(wù)。在當(dāng)今高科技迅猛發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)無疑是開展好學(xué)生工作的平臺，高校輔導(dǎo)員如何有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺來與學(xué)生加強(qiáng)溝通，開展學(xué)生工作，力爭高效、高質(zhì)的完成工作成為了輔導(dǎo)員工作中的一個新的課題。

1.輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)平臺來開展學(xué)生工作的意義及好處

1.1利用網(wǎng)絡(luò)平臺可拉近師生間的距離，便于及時了解學(xué)生的思想動態(tài)

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速推廣和普及，大學(xué)生已是中國網(wǎng)民的主體，輔導(dǎo)員若能投其所好地利用網(wǎng)絡(luò)論壇、QQ群等學(xué)生們喜歡的溝通方式與之交流，不僅能拉近與學(xué)生的距離，更易被學(xué)生所接受，達(dá)到良好溝通，而且還能及時地了解學(xué)生的思想動態(tài)。

1.2利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷的特點(diǎn)能及時地把各種信息傳達(dá)給學(xué)生

上網(wǎng)已成為如今大學(xué)生每天必修的課程，在信息化如此迅速發(fā)展的時代，輔導(dǎo)員只要把通知或信息放到網(wǎng)頁或QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺上，就能及時通知學(xué)生，大大提高了工作效率。

1.3網(wǎng)絡(luò)是思想政治教育的新陣地

輔導(dǎo)員在給學(xué)生做專題性的思想政治教育時，大多只能利用學(xué)生的課余時間，如晚自習(xí)、主題班會或主題團(tuán)隊(duì)會的時候，而網(wǎng)絡(luò)的普及也給思想政治教育找到了個新的陣地，在網(wǎng)頁或論壇、QQ群共享等放入思想政治教育的內(nèi)容，讓學(xué)生們邊上網(wǎng)邊受教育。

2.輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)生工作的嘗試

如何才能更好更有效的利用網(wǎng)絡(luò)來開展工作？近年來，我利用網(wǎng)絡(luò)平臺在學(xué)生入學(xué)教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、發(fā)展學(xué)生黨員和就業(yè)指導(dǎo)等方面做了一些嘗試。

2.1利用網(wǎng)絡(luò)平臺對新生進(jìn)行入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境

對于剛剛?cè)胄５男律裕瑹o論是校園環(huán)境還是大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、老師、社團(tuán)活動等都是那么的陌生，輔導(dǎo)員是新生適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的領(lǐng)路人，除了常規(guī)的入學(xué)教育外，可利用網(wǎng)絡(luò)方式幫助新生盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，熟悉周圍的同學(xué)。首先指導(dǎo)新生建立一個班級QQ群，同學(xué)們利用QQ群聊天的方式增進(jìn)了解與溝通，輔導(dǎo)員可通過傾聽學(xué)生們在Q群聊天的方式來了解新生們的想法，把握學(xué)生的思想動態(tài)，以便有針對的對適應(yīng)能力差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)；其次，可把學(xué)校的概況、學(xué)生活動圖片、校紀(jì)校規(guī)、專業(yè)介紹、學(xué)習(xí)方式等放到群共享或是群空間里讓同學(xué)們?yōu)g覽，有助于他們熟悉將要面臨的大學(xué)生活。

2.2在網(wǎng)絡(luò)里努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在大學(xué)里，學(xué)生們參加各社團(tuán)活動可以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，但有些學(xué)生尺度把握不好會把大量的時間和精力放到這些活動中。另一方面，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式除了老師課堂授課外，有很多時間是給同學(xué)們自學(xué)的，自律性不強(qiáng)的同學(xué)就會把時間浪費(fèi)在玩游戲、談戀愛上，如果讓這樣的風(fēng)氣繼續(xù)下去，學(xué)生們的學(xué)習(xí)就會受到影響。要讓同學(xué)們既能夠在活動中鍛煉自己的能力，又能夠把專業(yè)知識學(xué)得扎實(shí)，除了課堂教學(xué)，還可在網(wǎng)絡(luò)中營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，具體做法是：要求每一位同學(xué)在開學(xué)初就制定一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把自己的計(jì)劃發(fā)到班級論壇或是班級Q群的空間里，這樣，一來可以讓同學(xué)們相互競爭互相提醒，二來輔導(dǎo)員也可根據(jù)每位同學(xué)的計(jì)劃及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的做好督促和檢查工作；另外利用網(wǎng)絡(luò)開展一些小型的學(xué)習(xí)競賽。

2.3利用網(wǎng)絡(luò)陣地加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育和正面引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)陣地的出現(xiàn)給思政教育工作提供了全新的宣傳教育平臺。利用網(wǎng)絡(luò)來宣傳思想政治教育，更容易讓同學(xué)們接受。輔導(dǎo)員可針對不同時期社會形勢發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合國家政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)，正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺，引導(dǎo)學(xué)生。

2.4利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬學(xué)生心理輔導(dǎo)、勤工助學(xué)、就業(yè)等信息渠道

2.4.1利用網(wǎng)絡(luò)平臺，把學(xué)生心理健康案例、教育講座視頻發(fā)布到班級論壇里展開討論，讓同學(xué)們從中受教育。

2.4.2目前越來越多學(xué)生希望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，或者改善經(jīng)濟(jì)狀況，所以勤工助學(xué)已經(jīng)不再是貧困生的專利，學(xué)生對勤工助學(xué)崗位的需求也越來越大，僅靠學(xué)院勤工助學(xué)辦提供的一些學(xué)校的助學(xué)崗位，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需求，而網(wǎng)絡(luò)上有著大量的兼職崗位信息，輔導(dǎo)員要正確引導(dǎo)學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的前提下，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的兼職信息來求得校外勤工助學(xué)的崗位。并且提醒同學(xué)要注意安全防范，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)騙術(shù)。

2.4.3利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布就業(yè)信息，已成為各高校就業(yè)指導(dǎo)辦必用的發(fā)布就業(yè)信息方式，作為輔導(dǎo)員，可以把學(xué)院發(fā)布的最新的就業(yè)信息、相關(guān)就業(yè)政策等通過班級QQ群發(fā)布，或是用移動飛信發(fā)布，同學(xué)們只要一在線或一開手機(jī)就能看到信息，相當(dāng)便捷。

2.5利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行集體教育的同時，做好個別教育的工作

輔導(dǎo)員對學(xué)生的個別教育既包括對優(yōu)秀學(xué)生典型的培養(yǎng)工作，也包括對思想浮躁學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，一方面，在班級Q群里經(jīng)常宣揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的典型事例，可以使全班學(xué)生學(xué)有榜樣，帶動同學(xué)們共同前進(jìn)。另一方面，通過網(wǎng)絡(luò)聊天對思想浮躁學(xué)生進(jìn)行教育的好處是當(dāng)面不好跟老師說的話，在網(wǎng)絡(luò)中卻能與卸防溝通，避免了面對面進(jìn)行思想教育時的尷尬。

2.6利用網(wǎng)絡(luò)平臺來輔助開展學(xué)生黨建工作

近年來，各高校的外語專業(yè)都實(shí)行了在國內(nèi)學(xué)習(xí)兩到三年，在國外留學(xué)半年到一年的辦學(xué)模式，這樣的辦學(xué)模式讓畢業(yè)生黨建工作的開展一度困難重重，很多預(yù)備期滿的優(yōu)秀預(yù)備黨員因?yàn)闊o法回國參加支部大會而影響了發(fā)展。針對這種情況，我校輔導(dǎo)員們摸索出了通過網(wǎng)絡(luò)視頻轉(zhuǎn)正的工作方法，讓未能按期回國的預(yù)備黨員實(shí)現(xiàn)了異地視頻轉(zhuǎn)正。除此之外，我們還利用便利的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)生黨員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論、網(wǎng)上民主生活會等。

3.利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)生工作的初步成效

3.1輔導(dǎo)員的工作效率得到大大提高，工作方式更靈活

輔導(dǎo)員不需要為了通知一件事，而把學(xué)生叫過來或者去翻電話號碼打電話，直接通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，方便又快捷；網(wǎng)絡(luò)平臺，讓輔導(dǎo)員的工作方法更多，更活。

3.2解決了常規(guī)工作方式中無法解決的難題

如，出國留學(xué)的預(yù)備黨員學(xué)生不再因?yàn)轭A(yù)備期滿不能回國參加支部大會而無法按期轉(zhuǎn)正；輔導(dǎo)員在與學(xué)生做一對一的教育時，可以通過網(wǎng)絡(luò)先交流，避免了面對面進(jìn)行思想教育時的尷尬，也讓輔導(dǎo)員在面對面交談時占據(jù)了主動。

3.3互幫互助的同學(xué)情誼得到加強(qiáng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的班集體構(gòu)建

同學(xué)們通過在網(wǎng)上開展思想政治的專題討論、通過網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開展學(xué)科競賽、討論班集體建設(shè)等方式，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)友情得到增強(qiáng)，有利于團(tuán)結(jié)、和諧的班集體的構(gòu)建。

3.4同學(xué)們自我學(xué)習(xí)的能力得到鍛煉

輔導(dǎo)員把一些專業(yè)課和思想教育的學(xué)習(xí)材料發(fā)布到網(wǎng)上，同學(xué)們通過自行下載材料的方式進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，這種自覺、主動學(xué)習(xí)的能力得到很好的提升。

結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)是一面窗戶，能展示年輕人多彩的生活，網(wǎng)絡(luò)是一種媒介，幫助輔導(dǎo)員更好地傳達(dá)信息，交流情感，但與此同時，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作帶來便利與幫助的同時，也帶來了挑戰(zhàn)和威脅。所以，輔導(dǎo)員在利用網(wǎng)絡(luò)資源開展工作時，也要謹(jǐn)防學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)行為不當(dāng)或使用異常的現(xiàn)象，對于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔的同學(xué)，一定要及時干預(yù)、正確引導(dǎo)，對于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法行為的一定要阻止，對這些學(xué)生進(jìn)行批評、教育，必要時要向有關(guān)部門匯報和求助。

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（作者單位：廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）