大學生拒絕敏感性與社交焦慮的相關研究

王大鵬

（淮南師范學院 教育科學系，安徽 淮南 232038）

大學生拒絕敏感性與社交焦慮的相關研究

王大鵬

（淮南師范學院 教育科學系，安徽 淮南 232038）

為了解大學生拒絕敏感性與社交焦慮的現狀，探討大學生社交焦慮與拒絕敏感性關系，對178名大學生施測了社交焦慮量表、拒絕敏感性量表。測試顯示：大學生拒絕敏感性及社交焦慮在性別、年級和專業上存在顯著差異，大學生拒絕敏感性與社交焦慮存在顯著正相關。從而可知，拒絕敏感性是影響大學生社交焦慮水平的重要因素。

大學生；拒絕敏感性；社交焦慮

社交焦慮是指對人際處境的緊張與害怕。研究發現，過高的社交焦慮會影響個體正常的社會交往，成為困擾大學生生活、學習的重要心理問題之一。拒絕敏感（Rejection Sensitivity，RS）是指一種以對他人的拒絕反應過度為特征的心理狀態。Mischel等將拒絕敏感定義為個體認知情感的動態發展過程，是在有拒絕場景發生時，個體會對他人的拒絕產生焦慮性思考、欣然接受或過激行為、情感等反應的原因。有研究顯示，個體的拒絕敏感性一旦被激活，就會在認知情感上產生一系列的負性情緒，導致心理、社會適應能力下降。這似乎表明拒絕敏感性與社交焦慮有關，因此本研究旨在了解大學生拒絕敏感性與社交焦慮的現狀，探討大學生社交焦慮與拒絕敏感性的關系。

1 對象與方法

1.1 研究對象

178名被試者來自同一院校的不同年級，分別是大一66人，大二59人，大三53人，其中男性92人，女性86人；……