鄭柳萍 顏桂煬
福建師范大學建設工科學院之我見*
鄭柳萍 顏桂煬
福建師范大學化學與化工學院
工科學院建設是福建師范大學即將開展的一項重要工作,是我校在學科建設方面即將邁出的又一大步。作為一所具有百年建校歷史的傳統師范院校,近年來在非師范類學科、理科學科建設方面已取得不少成績,可以為工科學院辦學提供借鑒和參考。但工科建設與其它理科非師范類專業有很多差異,在建設、管理、發展等方面需要深入研究,該文圍繞這些主題展開探討,旨在拋磚引玉,促進我校的工科學院建設更好更快地發展。
工科學院 辦學模式 教學內容 實踐環節
福建師范大學作為一所百年老校,師范性一直是我們的特色,在上一輪本科教學評估中也將我們的優勢與特色定位于此。同時,伴隨著全國各地興辦綜合性大學的思潮及高校發展的趨勢,我們在一些非師范類學科建設方面也取得一些發展,逐步向綜合性大學靠攏。但是,應該看到,我校的學科建設以文科見長,以理科為輔,工科學科幾乎是空白,只有少數學院逐步申報了工科專業,如化學與材料學院的環境工程專業,仍屬于起步階段。截止2010年,我國開設工科專業的本科高校1003所,占本科高校總數的90%;高等工程教育的本科在校生達到371萬人,研究生47萬人[1]??梢?,從全國范圍內看,已經有一大批學校開設工科專業,積累了較為豐富的辦學經驗。作為老牌師范院校,工科專業并非我們的強項,在短時間內要達到或超過以工科見長的老校困難不小?!?br>