福建師范大學建設工科學院之我見*

鄭柳萍 顏桂煬

福建師范大學建設工科學院之我見*

鄭柳萍 顏桂煬

福建師范大學化學與化工學院

工科學院建設是福建師范大學即將開展的一項重要工作，是我校在學科建設方面即將邁出的又一大步。作為一所具有百年建校歷史的傳統師范院校，近年來在非師范類學科、理科學科建設方面已取得不少成績，可以為工科學院辦學提供借鑒和參考。但工科建設與其它理科非師范類專業有很多差異，在建設、管理、發展等方面需要深入研究，該文圍繞這些主題展開探討，旨在拋磚引玉，促進我校的工科學院建設更好更快地發展。

工科學院 辦學模式 教學內容 實踐環節

1 存在的困難與挑戰

福建師范大學作為一所百年老校，師范性一直是我們的特色，在上一輪本科教學評估中也將我們的優勢與特色定位于此。同時，伴隨著全國各地興辦綜合性大學的思潮及高校發展的趨勢，我們在一些非師范類學科建設方面也取得一些發展，逐步向綜合性大學靠攏。但是，應該看到，我校的學科建設以文科見長，以理科為輔，工科學科幾乎是空白，只有少數學院逐步申報了工科專業，如化學與材料學院的環境工程專業，仍屬于起步階段。截止2010年，我國開設工科專業的本科高校1003所，占本科高校總數的90%；高等工程教育的本科在校生達到371萬人，研究生47萬人[1]?？梢?，從全國范圍內看，已經有一大批學校開設工科專業，積累了較為豐富的辦學經驗。作為老牌師范院校，工科專業并非我們的強項，在短時間內要達到或超過以工科見長的老校困難不小?！?br>