創新發展職業教育適應福建經濟增長方式的轉變

王家團

創新發展職業教育適應福建經濟增長方式的轉變

王家團

福建經濟學校

福建省要實現經濟增長方式的轉變，加快建設海峽西岸經濟區，推動經濟又好又快發展，必須大力發展職業教育，培養和造就一大批技術工人和高級技術人才隊伍，而職業教育作為培養技術人才隊伍的搖籃，在福建經濟社會發展中是必不可少的。文章以福建經濟發展現狀及發展戰略分析為基礎，提出加強職業教育、適應經濟發展方式轉變的思路和建議。

經濟增長方式轉變 職業教育 建議

1 福建經濟發展現狀及發展戰略

改革開放以來，福建經濟取得長足的進步，經初步核算，2011年全年實現地區生產總值17410.21億元，比上年增長12.2%，其中第一產業增加值1610.61億元，增長4.2%，第二產業增加值9167.54億元，增長16.4%，第三產業增加值6632.06億元，增長8.6%。人均地區生產總值46972元，比上年增長11.4%，第一產業增加值占地區生產總值的比重為9.2%，第二產業增加值比重為52.7%，第三產業增加值比重為38.1%[1]。全省國內生產總值比1978年的66.37億元增長了262倍[2]，經濟增長主要依靠投資需求拉動，與全國經濟狀況相似的問題存在著經濟結構不合理的現象，為此在2011年11月15日召開的中共福建省第九次代表大會上，省委書記孫春蘭在報告中提出：切實加快轉變發展方式，推動經濟又好又快發展，堅持新型工業化、城鎮化、農業現代化“三化”并舉，產業群、港口群、城市群“三群”聯動，繼續打好“五大戰役”，拓展戰役的領域和內涵，壯大總量，優化結構，提高質量效益[3]。……