大慶精神的思想政治教育價值初探

寇譯文

東北石油大學人文科學學院 黑龍江大慶 163318

胡錦濤總書記指出：“培養什么樣的人、如何培養人，是我國社會主義教育事業發展中必須解決的根本問題。加強和改進大學生思想政治工作，要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規范為基礎，以大學生全面發展為目標。”大慶精神，是中國共產黨和中華民族優秀傳統的集中體現，弘揚大慶精神是加強社會主義精神文明建設、弘揚先進文化的重要內容。在高校弘揚大慶精神，對于幫助大學生樹立堅定正確的政治方向和堅定執著的理想信念，培育開拓創新的變革意識，塑造勤儉節約、艱苦奮斗、勇于奉獻的良好品質以及踐行面向群眾、服務人民的良好作風具有非常重要的現實價值。

一、大慶精神的豐富內涵

以《實踐論》和《矛盾論》為指引，拿下了舉世矚目的大慶油田，為共和國注入了生命的血液，至今仍在為創建百年石油而努力拼搏，是石油人，用青春、用熱血、用生命、用對共和國的赤誠和執著的愛，鑄起了一座輝煌的豐碑。習近平同志在大慶油田發現50周年慶祝大會上強調：“大慶精神、鐵人精神已經成為中華民族偉大精神的重要組成部分，永遠是激勵中國人民不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。”

二、高校大學生思想政治教育需要大慶精神

在大慶油田開發和建設的過程中，大慶人始終把弘揚大慶精神、高舉大慶紅旗作為激勵我們前進的強大動力。在新的社會發展下，大慶精神并沒有過時。相反，比任何時期都需要發展和弘揚大慶精神。同樣，這種精神對培育有理想、有道德、有文化、有紀律的年輕人來說，依然具有十分重要的作用，所以高校大學生思想政治教育需要大慶精神來進行指導和教育。

（一）大學生思想政治教育的首要前提是大慶精神和鐵人精神的豐富內涵

中華民族精神的重要組成部分是以鐵人王進喜同志為代表的石油工人創造的的大慶精神、鐵人精神，這些寶貴的精神品質是在大慶油田會戰中形成并在以后的社會實踐中創新發展的重要組成部分。在科學技術和生產力高速發展的今天，在我國推進和諧社會建設中，準確把握大慶精神和鐵人精神的時代內涵，對于進一步深入到當代青年中持久地宣傳和弘揚大慶精神和鐵人精神的時代價值具有重要的理論和現實意義。

（二）大慶精神和鐵人精神的豐富內涵有利于培養學生勤奮學習、為社會和人民服務、構建和諧社會的品質

當前我國正處在經濟一體化，但是國際社會動蕩不安的情況下，隨著西方各種思潮的不斷出現 ，青年大學生在心理上受到了許多的改變和影響，所以就更需要加強大學生的思想道德建設。堅持把學習和弘揚大慶精神和鐵人精神與堅定大學生理想、信念、追求結合起來引導學生正確認識改革與發展過程中存在的困難和矛盾，使他們堅定他們的理想信念和投身我國社會主義建設的信心；使大學生將自己的世界觀、人生觀和價值觀同集體的、社會的、國家的和人民的需要結合起來，用社會主義理論武裝和豐富自己的頭腦，通過不斷地學習和發揚大慶精神和鐵人精神，把個人的成長利益和祖國的長遠發展緊密聯系起來，講奉獻，顧大局，處處以國家、民族和集體的利益為重，積極為國家發展和現代化建設奉獻我們的青春和能量，幫助大學生融入到實現中華民族偉大復興的奮斗中，既使其茁壯成長，又讓他們意識到自己的奮斗目標只有與祖國的根本利益統一起來才變為現實。當代大學生要以大慶精神和鐵人精神為榜樣，發揚“艱苦奮斗”精神，靜下心來，認真的學習科學知識、不斷的實踐和創新，努力成為高、精、尖的復合型人才，為全面建設小康社會和中國特色社會主義貢獻自己的聰明才智。

（三）大學生思想政治教育的措施和主要方法是弘揚大慶精神和鐵人精神

第一，應該把對學生開展理想信念教育與學習大慶精神和鐵人精神活動緊密結合起來。例如，邀請已經就業并且在工作崗位上的優秀畢業生到學生間與學生們進行面對面的進行討論，討論工作，展望未來，正確引導學生像王進喜那樣把一生的精力和生命都無私的奉獻給了祖國的建設事業，讓當代的學生了解只有融入到國家和民族的偉大事業中去，才會充分體現其自身的價值和貢獻。

第二，應該把對學生進行愛國主義教育與學習大慶精神和鐵人精神活動相結合。通過讓學生學習王進喜的事跡，例如參觀鐵人紀念館，結合節日和紀念日等開展活動的形式，引導廣大學生增強民族自尊心、自信心并且把熱愛祖國的熱情轉化為學習和報效國家的具體行動。

三、弘揚大慶精神，加強大學生思想政治教育

高校作為大學生成才的搖籃，是培養大學生大慶精神教育的主要場地，要采取靈活多樣的形式，制定行之有效的措施，營造有利的校園環境在大學生中培育和弘揚大慶精神，讓大學生能更加清楚地認識到大慶精神，從而培育和弘揚大慶精神，達到培育人的目的。因此，我們要采取以下措施：

（一）積極推進大慶精神的研究工作的根本是以學生為本。以大慶精神為指導切實解決好“培養什么人、如何培養人”這個高校發展的重大問題。積極地推進大慶精神方面的研究工作，繼續挖掘其形成、內涵及意義，用大慶精神來給大學生上好思想政治理論課。

（二）充分發揮大學學生會的作用。大學學生會是實施素質教育的重要途徑和有效方式。要在加強校園文化建設、提高學生綜合素質和引導學生適應社會等方面具有巨大的促進作用。因此，高校要重點培養和正確引導大學學生會，如果條件允許高校可成立大慶精神研究會。引導更多的大學生加入到研究大慶歷史，理解大慶發展現狀中來。發揚大慶精神是大學學生會必不可少的責任，也會成為大學學生會活動開展的創新點。

（三）積極組織和舉行社會實踐活動是大學生教育的重要環節。這些社會實踐活動對于促進大學生了解社會、增長自身才干、增強社會責任感都有十分重要的作用。所以應該充分利用社會實踐活動，例如開展“向鐵人學習”的評選活動，以此作為大學生學習大慶精神和鐵人精神方向性的旗幟。當代大學生，如果能在實踐中加深對大慶精神的理解，定會幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并且堅定在共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。

四、弘揚大慶精神對加強大學生思想教育的作用

弘揚大慶精神和鐵人精神，會幫助大學生樹立堅定的信念，當前我國最重要的就是建設中國特色社會主義信念，這樣的信念告訴我們，要樹立樹立正確的人生價值觀，培養大學生服務人民的意識并且培養艱苦奮斗的作風。在大學生中開展大慶精神教育具有重要的現實意義。

首先，弘揚大慶精神是為了幫助大學生樹立堅定的建設中國特色社會主義信念。理想信念，是一個民族的精神支柱，是支撐一個民族奮發向上，追求進步的精神動力。我們要建設中國特色社會主義現代化國家，必須具有這種理想和信念。當代大學生任重而道遠，他們一定會遇到各種的挑戰和困難，但是如果用大慶精神武裝自己，在任何時候和任何情況下，都能滿懷信心，并且堅定全面建設小康社會的奮斗目標，從容應付一切挑戰，立于不敗之地。

其次，弘揚大慶精神是為了幫助大學生樹立正確的人生價值觀。大慶精神和鐵人精神對于當代大學生而言，具有極大的教育意義。當代大學生的人生觀價值觀從總體上看是積極向上的，但部分也明顯表現出價值取向的功利化，例如，價值目標的短期化以及不同程度地存在價值取向的扭曲、誠信意識淡薄和艱苦奮斗精神淡化等傾向。這些問題的存在的原因，既有市場經濟負面效應的影響，也有學校的理想教育、傳統教育、等原因。必須把先進的科學知識教育同革命傳統教育相結合起來，讓當代大學生懂得，作為社會主義建設者和接班人的大學生，在當前社會轉型時期，要使自己成為積極向上的青年，必須樹立為人民服務的正確人生價值觀，樹立人與自然和諧發展的價值觀和可持續發展的科學發展觀。

概而言之，大慶精神和鐵人精神是永恒的，我們要大力弘揚大慶精神，并且把歷史與現實有機結合起來，重點是培養當代大學生樹立遠大理想、堅定信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨。更重要的是，大慶精神也是中華民族精神的重要組成部分，具有強大的生命力。并且在高校思想政治教育中具有重要的現實價值。所以，當代大學生要學習鐵人精神，弘揚大慶精神，用大慶精神武裝自己的頭腦，為我們當前進行的全面小康社會建設多做貢獻。

[1]周明，楚麗麗.淺析以弘揚大慶精神、鐵人精神為主線的大學生思想政治教育[J].世紀橋，2010，（15）.

[2]宮柯.大慶精神——共和國的豐碑[J].大慶社會科學，2010（5）.