淺談工會(huì)如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)

胡 巍 呂 勇

提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)黨中央提出的工人階級(jí)在全面建設(shè)小康社會(huì)中充分發(fā)揮主力軍作用，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性、發(fā)揮創(chuàng)造性、發(fā)展先進(jìn)性要求的需要，是廣大職工群眾合法權(quán)益的根本所在，也是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。當(dāng)前，隨著企業(yè)轉(zhuǎn)型和多樣化經(jīng)營迅速發(fā)展的這一新形勢、新任務(wù)。這些新形勢、新任務(wù)都從不同的角度給工會(huì)工作提出了一些新的、不可回避的問題。

根據(jù)自身發(fā)展要求，我們要在黨的十七大精神指引下，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的全局，圍繞中心，突出維護(hù)，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。介入到職工隊(duì)伍建設(shè)中，特別是生產(chǎn)一線職工的素質(zhì)建設(shè)中來，提高職工整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢下基層工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是提高工會(huì)工作層次的有效途徑。那么，基層工會(huì)又該如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)呢?

一、全面提高職工素質(zhì)，工會(huì)組織要加大職工教育培訓(xùn)的參與管理力度

企業(yè)要在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過教育培訓(xùn)提高職工素質(zhì)，最大限度地開發(fā)人的潛能，使人力資本增值。建立與企業(yè)發(fā)展相匹配的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，這是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。工會(huì)要積極參與培訓(xùn)計(jì)劃的擬定、實(shí)施，組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等提出積極的意見和建議，使培訓(xùn)方案更加切合礦山發(fā)展實(shí)際，更加科學(xué)和規(guī)范。一直以來，我們企業(yè)工會(huì)組織開展的奧林匹克競賽、技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、崗位練兵技術(shù)比賽，極大地調(diào)動(dòng)了職工學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)的積極性，推動(dòng)了企業(yè)科研、生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的完成，對(duì)促進(jìn)職工整體素質(zhì)的提高發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也為江西企業(yè)工會(huì)在今后開展各種技術(shù)比賽，促進(jìn)職工掌握新技術(shù)新知識(shí)典定了良好的基礎(chǔ)。21世紀(jì)是以學(xué)習(xí)為中心的時(shí)代，學(xué)習(xí)是這個(gè)時(shí)代對(duì)每一個(gè)人的要求，不管哪一級(jí)干部，不管哪一個(gè)崗位的員工，面對(duì)日新月異的世界，千變?nèi)f化的市場，都有一個(gè)知識(shí)充實(shí)和更新的任務(wù)，都有一個(gè)面對(duì)新領(lǐng)域、新事物、新情況不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。

培養(yǎng)建設(shè)好一支職工隊(duì)伍是個(gè)漸進(jìn)的過程，是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，它必須具有時(shí)代特征，又必須結(jié)合本單位的實(shí)際。首先，單位的領(lǐng)導(dǎo)班子必須做出樣子，以示范的效應(yīng)來打下良好的基礎(chǔ)。其次，學(xué)技術(shù)打基礎(chǔ)，掌握崗位技術(shù)技能，讓所有崗位上的人員都勝任本職工作，干好本職工作。如:江銅集團(tuán)根據(jù)崗位職工的技術(shù)現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，把培訓(xùn)科目、培訓(xùn)內(nèi)容都進(jìn)行了重新修訂，落實(shí)到授課人。堅(jiān)持每周一課，每月一考。在培訓(xùn)過程中，還把各崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)及各種規(guī)章制度匯編成冊，下發(fā)到每個(gè)崗位的職工手里。只要打開手冊，就能找到相關(guān)崗位的一切技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，極大地促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)的積極性，起到了很好的學(xué)習(xí)效果。

二、全面提高職工素質(zhì)，工會(huì)組織要緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)”，維護(hù)好職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)

市場競爭的實(shí)質(zhì)是人才競爭，人的最大追求是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新更加迅速，終身教育已成為必然趨勢，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨職工的職業(yè)生涯。如大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作，積極開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富和提高職工的科技知識(shí)和職業(yè)技能，使基層班組成為職工崗位成才的課堂，成為企業(yè)發(fā)展壯大的基石，并努力做到“主業(yè)精、旁業(yè)通”，實(shí)現(xiàn)一專多能。

堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建好“學(xué)習(xí)型”班組，開展好“爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)班組文化管理，實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)諧調(diào)發(fā)展。如每周二、四職工班前(后)五分鐘學(xué)習(xí)會(huì)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)的安全、生產(chǎn)、企業(yè)文化理理念、先進(jìn)的管理及內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合制度，并結(jié)合生產(chǎn)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，活學(xué)活用，解決實(shí)際問題。

在組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，選拔一批理論基礎(chǔ)知識(shí)好，維修、操作經(jīng)驗(yàn)豐富的職工做師傅，進(jìn)行傳、幫、帶，實(shí)現(xiàn)共同提高。工會(huì)在提高職工整體水平的指導(dǎo)方針下，根據(jù)各自特點(diǎn)，創(chuàng)建提高群體智商型、多種資格證書型、整體知識(shí)更新型、骨干組合推進(jìn)型、學(xué)習(xí)工作互動(dòng)型等模式，使職工熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)技能，并做到相互學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)資源，共創(chuàng)學(xué)習(xí)成果。

培養(yǎng)好或帶領(lǐng)一支職工隊(duì)伍，不是靠管理手段來完成的，而是靠心靈的溝通來實(shí)現(xiàn)的;不是讓職工群眾去為我們做什么，而是我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要為職工群眾做什么。鄧小平指出，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。服務(wù)就要用真心、用真情，虛假的東西在這里是要不得的。幾年來，工會(huì)組織特別注意了同職工群眾之間的真誠溝通，搭建起彼此信任，相互支持的心靈橋梁。許多事情看起來很不起眼，但是小事做到了點(diǎn)子上，小事做多了，那就不是小事了。江銅集團(tuán)工會(huì)就善于做小事，而且堅(jiān)持不懈，就這樣很用心的做下去，讓職工頗有收獲。不可低估的是工會(huì)組織為職工群眾做了一些小事，而職工群眾卻為企業(yè)做了大事。

職工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和決定了企業(yè)的發(fā)展前景。職工為企業(yè)創(chuàng)造效益，企業(yè)要為職工提供發(fā)展和施展才華的舞臺(tái)。

三、全面提高職工素質(zhì)，工會(huì)組織要不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)活動(dòng)載體，促進(jìn)和幫助職工成才

教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為職工構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)，吸引職工廣泛參與。工會(huì)要鼓勵(lì)職工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動(dòng)等多種形式獲取知識(shí)，增長才干，在實(shí)踐中完善充實(shí)自己。如結(jié)合實(shí)際工作，長期堅(jiān)持面向基層、立足班組，開展班組建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè);認(rèn)真開展“雙創(chuàng)一提升”活動(dòng)，組織女職工參加各項(xiàng)技術(shù)比武，全面推進(jìn)女職工“素質(zhì)達(dá)標(biāo)、學(xué)習(xí)成才”活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真組織開展職工自主管理成果發(fā)布和評(píng)審，從項(xiàng)目概況、提出的背景、主要內(nèi)容與做法以及實(shí)施后的效果來“講、比”競賽，激發(fā)職工刻苦鉆研，爭相推出技術(shù)含量高、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益好的成果來服務(wù)礦山的安全生產(chǎn)。鞏固和創(chuàng)新“文明班組”、“職工小家”，以它為不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)活動(dòng)的載體，通過培育個(gè)人、打造集體，達(dá)到增強(qiáng)職工素質(zhì)的目的。

全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)，是《企業(yè)法》、《工會(huì)法》明文規(guī)定的，也是職工在企業(yè)里應(yīng)當(dāng)享受的權(quán)力。對(duì)于這一點(diǎn)，我們的體會(huì)是工人管理企業(yè)，或企業(yè)實(shí)行民主管理，或依靠工人階級(jí)辦企業(yè)，這是法律規(guī)定的，但也因企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不同而存在差異。江銅集團(tuán)幾年來的變化也讓我們體會(huì)到，實(shí)行不實(shí)行民主管理、依不依靠職工群眾，企業(yè)最終的結(jié)果是不一樣的。值得慶幸的是，這幾年江銅集團(tuán)始終堅(jiān)持了民主管理，始終全心全意的依靠廣大職工群眾，使企業(yè)佳績不斷、效益年年提高，職工的積極性和責(zé)任心不斷增強(qiáng)，出現(xiàn)了健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

把職工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來，按照崗位“精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門”的要求開展多面手操作賽平臺(tái)，培養(yǎng)種子選手隊(duì)伍、各項(xiàng)勞動(dòng)競賽和職工0K賽、太極劍、球賽、職工拔河、釣魚等體育健身活動(dòng)，職工通過崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了獲取知識(shí)、提高技能的積極性與主動(dòng)性，各企業(yè)實(shí)體上下形成“同心、同創(chuàng)、同進(jìn)”的企業(yè)精神。通過文化體育活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了企業(yè)精神，陶冶了職工情操，同時(shí)也充分展示了廣大職工奉獻(xiàn)崗位，勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌和人文精神，激發(fā)了廣大干部職工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)斗志，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。

可見，職工思想文化素質(zhì)和崗位職業(yè)技能的提高，有力地促進(jìn)基層工會(huì)的發(fā)展。