淺談愛心、責任心在班主任工作中的重要性

◆裴維華

(甘肅省白銀市會寧縣會師中學數(shù)學教研室)

從古至今，教師就是一個神圣而偉大的稱呼，教師的事業(yè)更是崇高的，他們肩負著塑造高尚靈魂，培育美好心靈的重任。其中班主任作為一個班級的主要領(lǐng)導者、組織者和管理者，是學校教育任務(wù)得以順利完成的重要力量;是學生最信賴、最親密、最尊敬的老師和朋友;是學校、家庭、社會溝通的重要橋梁;是聯(lián)系其他各個任課老師的紐帶;是學生成長過程中的重要教育者。

一、多一些愛護，少一些指責，理解和尊重學生

了解、尊重和理解學生是做好班主任工作的首要前提。做班主任就要比別人更有愛心。對待學生要像對待自己的子女一樣疼愛，遇到問題先控制自己的情緒，盡量不對學生發(fā)火，多找學生談話或談心，談話或談心的時候不要以教師的身份一味地說教，要改變談話的內(nèi)容或者方式，讓學生感覺到親和力，讓學生覺得你是他的年長的朋友，談話的效果可能就大不一樣了。“少一些指責”不代表不批評學生，班主任還是要做到獎罰分明，讓學生感覺到“慈”，也要嘗到“嚴”，但批評學生要避免令他難堪的當眾批評，尤其對自尊心強的同學，使他犯錯和改正成為我們之間的小秘密。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好”，正如這句歌詞所說一樣，班主任工作離更不開“愛”，“愛”學生是做好班主任工作的前提，“愛”要貫穿于班主任工作的全過程，具體要做到在思想上理解愛護他們，生活上關(guān)心幫助他們，學習上指導他們。

二、以身作則，用自己的一言一行影響學生

孔子曰:“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。”教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有直接的影響。因此，為了規(guī)范學生的行為，我首先規(guī)范自己的言行，為了提高學生的素質(zhì)，我首先提高自身的素質(zhì)，真正做到“為人師表”。例如，我要求學生不遲到，我自己先做到，每天早晨我提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學生的到。久而久之，學生他們也不好意思遲到了;教育學生要團結(jié)友愛，我首先做到和其他老師團結(jié)一致;要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到規(guī)范美觀。這樣班主任的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

三、科學選拔和培養(yǎng)班干部，有效地管理班集體

優(yōu)秀的班干部是班主任開展工作的核心力量，正確的選拔班干部，并積極利用班干部的力量，可以讓繁重的班主任工作變得逐漸輕松。首先，選擇班干部的標準是具有優(yōu)異的學習成績，良好的溝通能力和為人民服務(wù)的精神;其次，實行班干部定期競選制度，也就是說各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都可以競爭班干部，這種制度對班干部來說是一種制約，對其他學生也是一種鼓勵，很大程度上激發(fā)了學生的積極性。除了選拔班干部，我還選出課代表、各個組長、背書組長、值日組長等，這樣班里大部分學生都是干部，我班基本上達到事事有人管，人人有事做的局面，這樣大大增加了學生的主管能動性，班主任在適當?shù)臅r候加以引導。通過我們師生的努力，正確的班風、濃厚的學風已逐漸形成。

四、耐心疏導，關(guān)愛后進生，讓每一位學生都成功

每個學生的思想、行為、學習成績都有好有壞，就像十個手指伸出有長有短一樣。不管你在什么樣的學校，也不管在什么樣的班級當班主任，你都不可避免地會遇到所謂的“后進生”，其實后進生更希望得到老師的關(guān)注，更希望老師多用欣賞的眼光看看他，對于他們來說，別人的欣賞是一件最大的幸事。“金無赤足，人無完人”后進生也并非一無是處，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們身上也蘊藏著許多的聰明才智。舉個例子:2004年我的班級中李××同學是一個令同學反感，老師頭疼的所謂的“雙差生”，數(shù)學成績很差，家長都要放棄了，有一次偶然的機會，我與美術(shù)老師閑談中，得知他的美術(shù)成績很好，已經(jīng)有自己的作品了。我抓住這個機會，當著他的的父母的面夸贊他，并提出如果在學習上也能這樣出色，做個懂事的孩子就更好了。這下可真奏效，李××上課認真了，課間能與同學和睦相處了。總之，該生一有進步，我就設(shè)法在他家長面前贊揚他，使他感到老師時刻在關(guān)注他，希望他能進步，這樣他增強了自信心和自覺性，從而獲得了更大的進步，期中考數(shù)學竟然考了80多分。有哲人說過，“使人前進的最大刺激物是一種成功的感覺”，只要嘗到了那怕一點點成功的感覺，他就會渴望再次成功的關(guān)榮，這是對后進生教育的體會。

五、及時與家長溝通，使其配合教育工作

一個學生能否健康成長除了學校教育外，還與家庭的影響密不可分。班主任如何運用智慧，用愛心和真心與家長之間的溝通，搭建“和諧溝通之橋”對孩子的成長是至關(guān)重要的。我在班主任工作期間，我會通過開家長座談會、走家訪、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系填寫學生評語等形式與家長互相了解學生在校內(nèi)、校外、家里的表現(xiàn)以及學習和生活等情況，共同研究教育學生的方法。我們會寧縣目前還是個欠發(fā)達地區(qū)，通常班級里會有很多家庭貧困的孩子，這些孩子早熟又相當敏感，過早的承擔了生活的重負，對這些孩子的教育要格外用心，我經(jīng)常和他們的家長溝通，了解他們的家庭情況，想辦法讓學校減免他們的學習費用，來減輕他們的生活壓力，讓他們能夠在輕松的環(huán)境下安心學習，健康成長。

雨果曾說:“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。”老師要想塑造出崇高的靈魂，自己就應(yīng)該具有高尚的師德。因為只有自己心中有陽光，你才能播灑陽光;只有自己心中有愛，才能傳遞關(guān)愛，溫暖人心。班主任是愛的使者，美的化身，讓我們用自己的愛心、責任心和高尚的人格去培育祖國未來的棟梁。