舞蹈藝術的審美特征與功能探析

蔡 蕾

（福州大學陽光學院，福建福州 350015）

舞蹈藝術的審美特征與功能探析

蔡 蕾

（福州大學陽光學院，福建福州 350015）

舞蹈是人類社會生活的重要產物，其藝術表現形態具有極大的審美功能。本文對舞蹈藝術的基本理論進行研究，分析舞蹈藝術的審美特征和功能，從而進一步豐富和拓展舞蹈的美育功能，不斷滿足現代人身心和諧發展的需要。

舞蹈藝術；審美特征；功能

舞蹈是人類以自身為物質條件來表達情感、表現意境和情節的一種藝術形式，它以各式各樣的形體動作為“語言”與觀眾進行溝通和交流。舞蹈能將人們的多種情緒以變化的身體姿態展現出來，抓住人們心中對美的追求和感悟，從而展現自身特殊的魅力，給人們帶來美的感受和身心的愉悅。舞蹈藝術源于現實社會生活并反映生活，是一種通俗而高雅的藝術，肢體語言是其表達人類內心思想情感的方式，展現的是肢體美與心靈美的統一。舞蹈采用活動的肢體來表達人們的思想感情，反映人們的物質生活。舞蹈藝術將社會生活及人類內在的真、善、美反映得淋漓盡致，其所展現出的舞蹈美是舞蹈藝術的追求目標。

一、舞蹈藝術的審美特征

（一）舞蹈外在形式審美特征

1.舞蹈藝術具有較強的直覺性。與眾多表演藝術一樣，舞蹈所展現的藝術形象是觀眾能夠直接感知的。例如，當人們欣賞一個舞蹈藝術作品時，舞臺上舞者所呈現出的各種舞蹈形象，包括表演者的服飾造型、動人的舞姿形態及不斷流動的舞蹈整體畫面等等，給觀眾帶來的不僅是視覺的享受。通過人們的視覺、聽覺的感知將舞蹈藝術傳入人們的大腦，并對舞蹈形象形成一種表象認識而獲得對舞蹈的審美感受。

2.舞蹈藝術動作的動態性。舞蹈是一門以人的身體動為主要表現手段的視覺藝術，肢體動作、面部表情等都是舞者展現其內在思想情感的重要方式。明代著名音樂家朱輒育曾說：“古人舞法，舉要言之，不過一體旋轉而已”。這句話正是對舞蹈動態性特征的真實描述。舞者以優美的身體姿態展現舞蹈的動態美，使舞蹈藝術具備藝術美感的同時表達出人類的內心情感和審美氣息。舞者通過一些協調性與韻律感較強的動作來詮釋舞蹈的動態美，進而表達內心思想情感。

3.舞蹈藝術動作的節奏性。每一個舞蹈都是由音樂和舞蹈肢體動作組成的作品，音樂的節奏和旋律使舞蹈藝術有了美感。舞蹈的節奏感主要體現在舞蹈動作的速度、力度及動作幅度等方面。舞蹈節奏整合了動作的起伏、旋轉、跨越等，缺乏節奏感的舞蹈動作就失去了其本應具有的韻律和協調感。在一場舞蹈表演中，音樂節奏引導著舞者的動作和情緒、渲染著整個舞臺氛圍，使舞者在舞蹈表演中找尋到舞蹈韻律和節奏，并將自身肢體動作與其相協調，從而更好地將自身的特點傳達出來，在優美的音樂節奏、舞臺美術等因素的綜合配合下，生動傳神地詮釋出不同風格的舞蹈意象。

4.舞蹈藝術動作的時空性。舞蹈藝術的時空性體現的是流動的而非凝固的舞蹈藝術形態。舞蹈藝術通過人的肢體動作包括人體姿態、線條和造型等方式動態地詮釋出舞蹈的美感，這是舞蹈具有一定時空感的具體體現。“流動的塑雕”是人們對舞蹈藝術美、流動美的稱贊和認可。人們在欣賞舞蹈的過程中，可以感受優美的音樂旋律中的舞蹈藝術美，能夠產生身體和心靈的共鳴。

（二）舞蹈內在審美特征

1.舞蹈藝術的情感性。作為一種以抒情性為內在本質屬性的藝術，舞蹈具有鮮明的情感性。舞蹈是一種以人的肢體動作來表現人類情感的藝術形式，情緒感染的直接性和強烈性是舞蹈有別于其他藝術形式的重要特征。舞蹈是人類通過肢體動作來展現自我內在情感的藝術形式，它刻畫出了人的紛繁復雜的內心世界，這比其他藝術形式更為細膩、深刻。舞蹈通過人體流動性的動作直接傳達出比語言、文字、聲音等更為真實的情感性。人類對真、善、美及美好生活的向往和追求在舞蹈藝術中都能得到體現。

2.舞蹈藝術的思想性。舞蹈藝術在本質上是一種抒情性的藝術，不僅能表現人類的情感，而且能表現出具有深刻哲理性的思想。近年來我國產生了許多優秀的舞蹈藝術作品，這些作品能與觀眾產生強烈的思想情感共鳴，引起觀眾對舞蹈所展現的思想內涵和意蘊進行深刻、理性的思考。欣賞優秀的舞蹈藝術作品，能使人賞心悅目，使人們的思想從感性上升到理性的層面，并產生審美感受。

3.舞蹈藝術的民族性。舞蹈藝術的民族性主要包括舞蹈的民族內容和民族形式的特性。由于文化傳統、生活思維方式及民族愛好等的差異，各民族形成了不同審美心理和欣賞習慣，這對人們舞蹈審美感受方式的構成產生了重要的影響。不同風格的民族文化、審美使得各民族形成的舞蹈美感有較大的差異，人們的審美觀念和情趣愛好受到民族傳統習慣的制約，并隨著民族生活內容和舞蹈藝術形式的變化而不斷革新。因此，舞蹈美感的民族性要根據時代、社會、舞蹈藝術的發展，并綜合各民族的優勢，與時俱進。

4.舞蹈藝術的享樂性。舞蹈藝術所傳達出的美感是舞蹈審美過程的愉悅和快感。舞蹈享樂性有直露性表現和隱性表現：直露性表現是舞蹈展現出的肢體語言給人帶來直觀美的享受，使人身心愉悅的同時提高審美能力；舞蹈藝術的認識、教育等功能要發生作用必須要通過舞蹈審美通道的過濾，這是舞蹈藝術享樂的一種隱性表現。

二、舞蹈藝術的審美功能

（一）能夠滿足人們的審美需求，提高人們的審美意識和審美能力

舞蹈藝術是一項極具美感的身體活動方式，對滿足人們審美需求、提升人們的審美意識和能力有重要作用。在舞蹈的美感體驗過程中，人們通過對肢體、感官和中樞等多個方面來審視舞蹈的美感。審美意識和能力等審美素質是人類與生俱來的，這與社會審美文化經驗的發展是息息相關的。通過學習和體驗舞蹈藝術，人們潛在的審美意識和能力得到了充分的挖掘，人們發現美、感受美的能力得到了提升，并在審美想象、情感、審美體驗中產生深刻而富有內涵的美感，從而提升人們創造美的意識和能力。

（二）有利于拓展和完善人的審美心理過程

審美心理過程是人類復雜、短暫且很難預測的一種心理活動。它需要人們經過心理的感知、想象和理解等來認識。舞蹈藝術審美教育可以喚醒人的感性，使感性和理性達到平衡狀態。通過對舞蹈的學習與欣賞等審美教育活動，人們的心理得到凈化，審美想象能力得到拓展，能夠深刻理解審美對象所表達得審美情感，從而建立自身獨特、正確的審美理解。舞蹈藝術還能通過視覺的審美功能來詮釋道德準則，使人們的思想受到良好的熏陶和感染，讓人們內心對良好的思想道德產生自覺意識，從而轉化為個人自覺行為，促進人們良好思想道德的形成。

三、結語

本文通過對舞蹈藝術的基本介紹，研究舞蹈藝術外在形式審美特征和內在審美特征，分析舞蹈藝術的審美功能。通過對舞蹈藝術美感的體驗，人們的審美需求能夠得到滿足，審美意識和審美能力得到提升，審美心理過程也得到不斷拓展和完善。

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J705

A

1008-178X（2012）08-0198-02

2012-04-11

蔡 蕾（1983-），女，江蘇阜寧人，福州大學陽光學院助教，碩士，從事舞蹈教學理論研究。