基于企業開發管理模式的案例教學探索

陳耀秋

基于企業開發管理模式的案例教學探索

陳耀秋

福建師范大學信息技術學院

案例教學作為一種教學方法，在培養應用型人才上具有很大的優勢。該文從案例選擇、設計和實施三個階段出發，結合實際教學經驗探討了案例選擇的原則、設計的方法及教學的管理，認為教學中所選案例應是真實而有實際意義的，并且是技術可行的項目，教學過程中應該加強管理，嘗試用企業開發管理的模式來管理學生的項目實施，以取得更好的教學成果。

案例教學 企業開發 項目管理 團隊協作

案例教學法作為一種啟發式的教學方法，是對傳統教學法的擴充和革新，通過案例進行課堂教學，能夠充分調動學生學習的主動性，有利于培養學生的創新能力和理論聯系實際的能力[1]。案例教學是從學生的實際情況出發，根據學生的特點，旨在提高學生的動手能力，把實際項目中所用到的技術與課程的知識相結合，讓學生能快速掌握本門課程的知識及應用。

基于企業開發管理模式的案例教學，提倡在案例教學中結合企業開發管理模式，對教學過程中的學習和管理，模擬企業開發過程，讓教學方式盡量與企業開發模式接近，以進一步提高案例的真實性，讓學生感受到更真實的項目開發過程，增加學生的興趣，達到更好的教學效果。

1 案例的選擇

案例選擇是案例教學的開始，占有很重要的地位；這對于企業開發管理模式的案例教學尤為重要。……