如何提高中職學生《財經法規和會計職業道德》考試的通過率

朱紅露

會計從業資格，是指進入會計職業、從事會計工作的一種法定資質，是進入會計職業的“門檻”。寧波市會計從業資格考試每年11月份舉行，考試科目為《會計基礎》和《財經會規和會計職業道德》，根據財政部以26號部長令發布的《會計從業資格管理辦法》的規定，凡是會計類中專畢業以上的在畢業之日兩年內可以免考《會計基礎》和《會計電算化》或珠算五級，但《財經法規和會計職業道德》是必考的。

一、原因分析

（一）學生基礎較差

學生基礎較差是中職教育的一個客觀存在的問題。由于中職教育的學生是高中沒考上，自學能力和自覺能力相對較弱，學生的文化基礎參差不齊，部分學生基礎較差，《基礎會計》的知識掌握得不是很好，更不用說學習《財經法規和會計職業道德》了。如2008年寧波市會計從業資格考試《財經法規和會計職業道德》單選第一題1.按照《會計法》的規定，公司、企業必須按照國家統一的會計制度的規定確認、計量和記錄（ ）、收入、費用、成本和利潤。

A.資產、負債 B.資產、負債、實收資本 C.凈資產、負債 D.資產、負債、所有者權益

本題就涉及了《基礎會計》的相關知識。而我們的學生如果對于會計的六大要素不熟悉，就很難做對這道題。還有很多類似的題目，基礎差的學生要想順利通過考試的話是存在一定的難度，因此學生基礎較差是學生不能通過考試的直接原因。

（二）課程較難

《財經法規和會計職業道德》是會計從業資格考試中必考的課程，該課程具有實踐性強、理論性強的特點，學生在學習中普遍感到難學，基礎較差的學員更是感到難上加難。主要是要識記的內容較多，可以說整本書都要求背。而我們的學生往往學了第二章，就把第一章的知識忘了，學了第三章，就把第二章的知識忘了，學起來，感覺不難，但忘起來的速度了也挺快，翻著書題目會做，合起來就不會做。

（三）上課輔導內容較多

上課輔導通常講解整本教材，所涉及的內容較多，側重點不明確，使學生接受起來較困難，學習感到枯燥無味，導致學生對本門課程失去了興趣，最終不能通過考試。

二、改進措施

（一）講練結合

在教學過程中教師如果僅僅講授教材中的知識，無論是對于通過考試，還是對于實際工作都是不夠的。雖然學生對于知識點表面上已經掌握，但是如果讓他們獨立完成題目還是很困難的，更沒有可能做到舉一反三。這樣，可以使學生對以往考試出題的思路有更深入的認識，也可以使學生對知識逐步掌握、逐步滲透，進而能夠做到舉一反三，融會貫通，尤其是對于基礎較差的學員也是復習鞏固的過程。講練結合的教學方式避免了滿堂灌的教學，使學員對這門課程產生了濃厚的興趣，上崗證通過率也有了很大的提高。

（二）做好聽寫

針對我們學生基礎較差，自覺性較弱，且課程要記內容較多的因素，筆者在每一堂課前安排上一次內容的聽寫，為了不多占課堂時間，每一次我精心準備了十題，基本上都是歷年易出題的知識點，同時為了抓好差生，每一次聽寫下來，對錯2題以上的學生我都要求面背這一塊知識點，為了降低學生遺忘知識的速度，在講第二章時，我再次聽寫第一章的內容，這樣循環前進，使學生對每一塊內容的記憶有很大的提高。

（三）注重不同教學方法

1.列表歸類法

例如在講第一節會計法律制度構成時，可以這樣列表歸納：

分類 制定權限 地位及舉例會計法律 全國人大及常委會 會計法規體系的最高文件是《會計法》會計行政法規 國務院 《企業財務會計報告條例》和《總會計師條例》國家統一的會計制度 國務院財政部門 《企業會計制度》、《企業會計準則》等地方性會計法規 地方人大及常委會 《寧波市會計管理條例》

從而達到一目了然，必免混淆，增強記憶的強度。

2.口決記憶法

在講會計核算主要內容時，我采取的口決是款財收支債其財，取每一小點的第一字：

（1）款項和有價證券的收付；

（2）財物的收發、增減和使用；

（3）債權、債務的發生和結算；

（4）資本、基金的增減；

（5）收入、支出、費用、成本的計算；

（6）其他事項；

（7）財務成果的計算和處理。

3.對比歸納法

在每一份試卷中，考到日期和金額大約10%左右。而日期和金額從第一章至第三章都有，學生也容易混淆，為了提高記憶，我對日期和金額作了對比歸納。如第一章第六節的行政責任的罰款我對比歸納如下：

（1）單位（企業）3000－50000

①違反會計法十種行為

②違反《企業財務會計報告條例》第三十九條

（2）單位（企業）5000－100000

①偽造、變造

②隱匿、故意銷毀

③違反《企業財務會計報告條例》第四十條

編制、對外提供虛假或隱瞞重要事實的財務會計報告

（3）直接負責主管人員和其他直接責任人員2000－20000

①違反會計法十種行為

②違反《企業財務會計報告條例》第三十九條

（4）直接負責主管人員和其他直接責任人員3000－50000

①偽造、變造

②隱匿、故意銷毀

③違反《企業財務會計報告條例》第四十條

編制、對外提供虛假或隱瞞重要事實的財務會計報告

（5）行為人 5000－50000

授意、指使、強令

4.案例分析法

如在講會計職業道德誠實守信時，我舉了這樣一個案例：

東方電子公司會計張紅因工作努力，鉆研業務，積極提出合理化建議，多次被公司評為先進會計工作者。張紅的男友在一家民營電子企業任總經理，在其男友的多次請求下，張紅將在工作中接觸到的公司新產品研發計劃及相關會計資料復印件提供給其男友，給公司帶來一定的損失。公司認為張紅不宜繼續擔任會計工作。張紅違反了什么會計職業道德的要求從而引出誠實守信的概念是誠實，是指言行跟內心思想一致，不弄虛作假、不欺上瞞下，做老實人、說老實話、辦老實事。