王錕
(廣東科技學院 基礎部,廣東 東莞 523083)
生活中的數學問題
王錕
(廣東科技學院 基礎部,廣東 東莞 523083)
從數學角度分析生活中的各種常見問題,嘗試用數學思維來推理其詳細過程及結果,旨在能更充分的理解問題的本質及過程,讓大家能深層次地認識現象,也希望通過這種數學思維的不斷鍛煉來解決更多的生活難題。
生活問題數學化;存款;貸款;個人所得稅
在越來越喜歡上網百度各種答案的今天,很多人越來越不重視解決問題的思路和過程,只在乎結果。我們現在有些教育也是這樣,僅僅告訴學生最后的公式或者結果,而不詳細解釋為什么會有這樣一個公式或結果的產生。其實,以數學教育為例,生活中有很多問題可以用數學思維來推理和解決,我們在教育學生的時候,不僅僅傳授的是數學知識,還要培養(yǎng)學生應用數學的意識,讓學生漸漸學會用數學思維來思考和理解周圍的事物,用數學方法來解決和分析遇到的生活問題。著名數學教育家H.弗洛登塔爾(Freudenthel,Hans)指出:“數學源于現實,并且用于現實”,這是一個值得欣賞的觀點。當然,從生活中的問題到用數學解決這些問題并不是一件簡單的事情,要有意識地不斷地培養(yǎng)、訓練和實踐。下面將用數學思維詳細地解釋和推理幾個生活中常見的問題。
存款是常見行為,幾乎大部分人都去過銀行存款或者擁有存款,可是有多少人留意過存款所產生的利息(目前暫無需交利息稅),利息因存款額和存款時間的不同而不同,利息是怎么計算的?錢存入銀行被很多人認為是一種最安全的投資,那么如果存一筆數額較大的錢在銀行一段時間,能夠產生多少利息呢?這是很多人關注的的問題?,F如今銀行計算存款都采用單利計算的方式,下面將詳細分析存款所得利息的思路及過程。
現設期初存入銀行x元為本金,設銀行年利息率為i,yi為第i年末本金和利息之和,則:
第一年年末除了期初已存入的本金x元外,還有本金在這一年中所產生的利息為x·i元,因此第一年期末的本金和利息之和y1=x+x·i=x(1+i)元;
第二年初始的本金仍然為x元不變,本金在這一年中產生的利息為x·i元,但是第二年期初已經有的上一年期末的x(1+i)元不變,因此第二年期末的本金和利息之和
y2=x(1+i)+x·i=x(1+i+i)=x(1+2i)元;
依此類推,尋找相應規(guī)律,可以得到第n期末的本金和利息之和為yn=x(1+ni)元。
例如:現期初存入銀行20 000元本金,整存整取存定期兩年,銀行的年利息率為4.4%(根據目前銀行最新利率表),按照單利計算,請問兩年后本金和利息之和為多少?
解:x=20 000,i=4.4%,y2=x(1+2i)=20 000(1+2 ×0.044)=21 760元
這就意味著這20 000元在這2年中產生了1 760元的利息,本金和利息之和可以得到21 760元。
其實按照單利計算對于廣大的存款者并不公平,畢竟每期期末產生的利息廣大的存款者并沒有刻意地去取出來,也容易忘記取出來,所以這部分利息一般都繼續(xù)存在銀行中,但是這部分錢在以后的存款過程中并沒有產生任何利息,僅僅是放在銀行而已。因此會產生另外一種計算利息的方式,稱為復利計算,按照復利計算利息的思路和過程如下:
第一年期末計算利息的過程同單利計算,本金和利息之和為y1=x+x·i=x(1+i);
第二年初始的本金變?yōu)閤(1+i)元,新的本金在這一年中也將產生利息x(1+i)·i元,因此第二年期末的本金和利息之和y2=x(1+i)+x(1+i)·i=x(1+i)(1+i)=x(1+i)2元;
依此類推,尋找相應規(guī)律,可以得到第n期末的本金和利息之和為yn=x(1+i)n元。
例如:若上個例題中存入銀行的20 000元,按照復利計算,請問2年后本金和利息之和為多少?
解:x=20 000,i=4.4%,y2=x(1+i)2=20 000(1+0.044)2=21 798.72 元
現在很多年輕人買房,幾乎很難承受高昂的房價,一般都是先付三成左右的首付,剩下的向銀行貸款,以每月還銀行部分款的形式買房。沉重的貸款往往會使很多年輕人感覺壓力很大,分期付款的方式有利有弊,但是貸款者需要知道自己的承受能力,以免出現不能及時還銀行貸款而產生滯納金甚至供不下去的情況。所以購房者需要知道分期付款的思路,怎么計算貸款,而不是盲目的任憑房屋銷售人員或者電腦計算程序幫忙計算,一個精明的理財者要知道錢是怎么花出去的,而不是將金錢掌控權放在別人手中。
接下來具體的分析買房分期付款的思路及過程,現設購房者向銀行貸款y0元,銀行貸款的月利息率為r(r=,i為年利息率),還款期限為N個月,每月向銀行等額還款x元,還款約定從借款的下一個月開始,于是在這一個月中,貸款的y0元產生了相應的利息y0·r元,開始還款的第一個月還銀行x元后,還欠款y1=y0+y0·r-x=(1+r)y0-x;
第二個月還款x元后,還欠款y2=y1+y1·r-x=(1+r)y1-x;
第三個月還款x元后,還欠款y3=y2+y2·r-x=(1+r)y2-x;
依此類推,第N個月還款x元后,還欠款yN=yN-1+yN-1·r- x=(1+r)yN-1- x,且因還款期限為 N 個月,所以到此已經全部還完銀行貸款,yN=0。從后往前推,這是一個特殊的差分方程,逐項代入過程及相應結果如下:yN=(1+r)yN-1- x=(1+r)[(1+r)yN-2- x]- x=(1+r)2yN-2- x(1+r+1)=(1+r)3yN-3- x[(1+r)2+(1+r)+1] =(1+r)Ny0- x[(1+r)N-1+(1+r)N-2+… +(1+r)+1]=(1+r)Ny0-x·=0
而 (1+r)N-1+(1+r)N-2+ … +(1+r)+1 為首項是a1=1,公比q=(1+r)的前N項和SN,根據等比數列的前N項和公式,SN==
代入差分方程yN,得到(1+r)Ny0-x·=0,解得 x=
雖然計算的過程比較麻煩,特別是(1+r)N,高次方很難計算,有簡便方法,打開電腦程序中的附件,選擇計算器,在查看中找到“科學型”,運用x∧y即可很快計算出結果。
例如:小王2012年1月在東莞買了1套三居室,共花了80萬,首付三成,剩下的向銀行貸款,銀行貸款的月利率為0.5%,貸款期限為20年,試問小王每月要還銀行多少錢?
解:房款共計80萬,首付了24萬,向銀行貸款56萬,供房240個月,所以
y0=560 000,r=0.005,N=240
雖然只向銀行貸款560 000元,但是因為月利息及貸款時間較長,因此實際上需向銀行還款4 012×240=962 880元,其中利息就高達962 880-560 000=402 880元。
作為公司普通的員工,每個月拿到工資條的時候,都會關注每一項所得以及扣款項目,其中個人所得稅的扣款數額經常不一致,所以很多人都想知道到底扣稅多少是如何計算的,雖然網上可以查到相應的稅率和速算扣除數,但是扣稅的詳細過程又到底是如何呢?接下來,我們利用分段函數來給大家詳細解釋扣稅的過程。
根據最新的從2011年9月1日起實施的扣稅標準,以3 500元為起點共有7級超額累進稅率,根據不同的月收入(扣除三險一金后),有不同的稅率,我們現設每月月收入為x元,根據x的大小分別予以分段討論,如表1所示。

表1 個人所得稅的計算方法
①若x低于3 500元,包括3 500元,即x≤3 500不用扣稅;
② 若3 500<x≤5 000,則比3 500元多的部分扣3%的稅,即(x-3500)×3%;
③若5 000<x≤8 000,則比5 000多的部分扣10%的稅,即(x-5000)×10% 除此外,3 500-5 000元這部分也需按照3%扣稅,所以這部分需扣(5 000-3 500)×3%=45元,共扣稅(x-5 000)×10%+45元;
④若8 000<x≤12 500,比8 000多的部分扣20%的稅,即(x-8 000)×20%,除此外,3 500-5 000部分仍需扣45元,5 000-8 000部分按10%扣稅,(8 000-5 000)×10%=300元,共扣稅(x-8 000)×20%+45+300=(x-8 000)×20%+345;
依此類推,可以得到扣稅分段函數如下:

例如:小李2011年10月扣除三險一金后收入為9 000元,則他應交稅多少?
解:因9 000元屬于8 000<x≤12 500這一段,所以代入公式有
(9 000-8 000)×20%+345=545元,應交稅545元。
通過以上存款、買房貸款及個人所得稅的過程分析,我們可以發(fā)現其實生活中的很多問題可以數學化,能利用數學思維和演算方式來解決這些問題。很多人都了解一些現象的表面,卻從沒有嘗試著去理解現象的背后和深層,所以希望借助以上分析能讓大家對這些經常遇見的問題有所了解,并能帶動大家嘗試用數學思維來分析和研究很多生活問題的積極性。
[1]李心燦.高等數學應用205例[M].北京:高等教育出版社,1997.
[2]王 錕.函數的案例教學與教學案例[J].考試周刊,2012,12(3):71 -72.
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1674-5884(2012)07-0171-02
2012-04-11
王 錕(1983-),男,湖南瀏陽人,碩士,講師,主要從事數學應用研究。
(責任編校 謝宜辰)