普通高校定向越野運動員信息搜索能力調查研究

王 彤，閆艾萍，羅歆歆

（山西師范大學體育學院，山西 臨汾 041000）

理論與方法探索

普通高校定向越野運動員信息搜索能力調查研究

王 彤，閆艾萍，羅歆歆

（山西師范大學體育學院，山西 臨汾 041000）

運用文獻資料法、問卷調查法、數據統計法等，對普通高校定向越野運動員信息搜索能力基本情況進行了調查研究。總體而言，普通高校定向越野運動員的各項信息搜索能力大部分處于中間層次，其次是信息搜索能力較強和信息搜索能力較弱的各占小部分，也就是說目前我國普通高校定向越野運動員信息搜索能力情況有樂觀的一面也有不足的一面。

普通高校；定向越野運動員；信息搜索能力

對于體能相差不大，圖例說明知識都已基本掌握的情況下，為什么定向越野比賽成績卻有明顯差異？筆者認為其關鍵性因素是運動員對信息的認知能力不同，認知的過程也是只對信息的搜索、加工、反映的過程。在定向越野運動中信息的搜索是信息進行加工的第一步，它也是一種對信息選擇性注意的過程。目前從信息搜索角度來分析定向越野運動的研究和文章極少。通過本文的調查研究發現定向越野運動員信息搜索能力的基本情況以及存在的規律，以此來引起專家學者重視，為專家學者了解目前我國普通高校定向越野運動員信息搜索能力情況以及提高教練員培養定向越野運動員認知能力的重視程度提供理論依據，為改善定向越野的教學方法以及訓練方法，提高運動員的訓練效果，提升運動員比賽成績提供實踐參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

普通高校定向越野運動員信息搜索能力。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法以山西師大圖書館圖書以及中國期刊網、萬方數據等遠程電子資源為獲取文獻資料的主要來源，收集有關信息搜索和定向越野方面的文章。為論文的選題、研究設計提供理論依據。

1.2.2 問卷調查法問卷的發放對象為參加2011年全國定向越野錦標賽的普通高校運動員，并且近兩年每年至少參加一次全國比賽。調查的主要內容是運動員對信息搜索的認識以及在比賽期間如何搜索信息。調查問卷發放90份回收85份，通過篩選將80份問卷作為有效問卷。

1.2.3數理統計法將收集到的數據運用SPSS17.0等軟件進行統計處理。

2 結果與分析

2.1 普通高校定向越野運動員信息搜索情況調查研究

在對“定向越野運動員信息搜索能力重要性”的調查中發現，48.75%的普通高校定向越野運動員認為非常重要，47.5%的運動員認為重要，3.75%的運動員認為重要性一般，認為不重要的比例為零。可見，在普通高校定向越野運動員中意識到信息搜索能力在定向越野運動中重要的比例占到96.25%，也由此得出定向越野運動員信息搜索能力是定向越野運動中不容忽視的一個重要部分。

在對“普通高校定向越野運動員進行訓練中有無關于提高信息搜索能力方面訓練”的調查中發現，80%的運動員有過針對提高信息搜索能力的訓練，而只有20%的運動員沒有過。可以看出，目前對定向越野運動員的訓練當中已經穿插著提高運動員信息搜索能力的訓練，只是還沒有形成有針對性的、完善的、具體的、明確的訓練方法，這就有待于更多的定向專家、教練進一步探討和發現提高定向越野運動員信息搜索能力方面理論和實踐的研究。

通過調查發現，“普通高校定向越野運動員在分析導致比賽浪費時間的最大因素”中得出，48.75%的運動員認為是由于看圖太多、信息搜索太慢導致比賽浪費時間，32.5%的運動員認為在跑錯路線或打錯點上浪費時間，18.75%的運動員認為是由于體力不支導致浪費時間。運動員跑錯路線或者說是路線選擇不佳，從另一個角度來講也是因為對于信息搜索不夠準確所致，所以說定向越野運動員信息搜索能力在比賽當中發揮著至關重要的作用，直接影響到了比賽成績，并且大部分運動員能夠意識到信息搜索的重要性。

表1 普通高校定向越野運動員比賽期間信息搜索的實踐調查表%

2.2 普通高校定向越野運動員對信息搜索的實踐調查分析

調查結果表明（表1），定向越野運動員比賽之前基本上都會主動搜索一些關于比賽的基本信息，但是能夠保持一直主動搜索信息的運動員只占到28.75%。由此可見，雖然很多運動員都意識到了信息搜索在定向越野運動中的重要性，但是在實踐中運動員對于基本信息關注的程度還是不夠的。定向越野運動員在開賽前通過主動觀察起點周圍環境搜索有利比賽信息的情況，要比賽前主動搜索有關比賽基本信息的情況好，能夠保持一直搜索起點周圍環境信息的占到40%，從中也能看出運動員對于比賽場地信息的關注度要更高。

在對“普通高校定向越野運動員賽前信息搜索途徑”的調查中發現，通過網絡獲取比賽信息的比例占到61.25%，通過教練員口述傳達獲取比賽信息的占23.75%，通過書面通知或運動員之間交流獲取比賽信息的占15%，還有部分運動員能夠同時運用多種途徑獲取比賽信息。可見，目前定向越野運動員獲取信息的途徑已經不僅僅局限在教練員的口述傳達方式上，而是大部分運動員會選擇利用網絡信息傳播的快速化、多元化來獲取更準確、具體、完整的比賽信息，因此運動員對信息搜索的實踐方式也趨向多元化。但是，運用運動員之間交流方式來獲取信息的只占到6.25%，因此我們還應加強運動員之間交流的機會，這樣才能彌補網絡方式獲取信息所代替不了的人文因素。

2.3 普通高校定向越野運動員信息搜索能力調查研究

2.3.1普通高校定向越野運動員信息搜索能力基本情況調查分析從表2中可以看出，在普通高校定向越野運動員中一般或經常每到一個陌生場地能夠不利用指北針，而是通過信息搜索來辨別東南西北方向的占到62.5%，而一直都能不利用指北針有意識的通過信息搜索來辨別方向的只占到10%。可見，雖然大部分運動員一般或經常能夠在陌生場地辨別出方向，但是一直都能夠做到的就很少了，因此這也是定向越野運動員信息搜索能力差異的一個體現。在比賽的跑動過程中能準確搜索到地圖上哪些地方能通行，哪些地方難通行，也是定向越野運動員信息搜索能力的一種體現，它會影響到運動員方向的選擇、路線的選擇、跑動的速度等。定向越野運動員在這方面的能力要比不利用指北針就能確定方向的能力強，一直能夠準確辨別的占到25%，很少能夠辨別的只是占到5%。通過對定向越野運動員確定檢查點具體位置時，需要仔細看點標說明的調查中可以看出，只有16.25%的運動員可以很少看點標說明就能確定檢查點具體位置，以此來減少仔細看點標說明所用時間、減少分散注意力。在對定向越野運動員途中失誤時，能否通過信息搜索馬上糾正的調查中發現，有16.25%的運動員一直能夠通過信息搜索馬上糾正失誤，由此可見這是一種習慣性快速搜索有利信息的表現，也是一種信息搜索能力較強的體現，只是大部分運動員在這方面的能力還需加強。

表2 普通高校定向越野運動員比賽時信息搜索能力基本情況調查表%

表3 普通高校定向越野運動員比賽迷失方向后最先選擇信息類型調查表%

在對“定向越野運動員比賽跑動過程中搜索信息方式”的調查中顯示，58.75%的運動員習慣減速邊跑邊看圖搜索信息，這種運動員普遍選擇的方法準確性相對最高，但是浪費時間也是最多；26.25%的運動員習慣先確立一個攻擊點，極速前進，找到此攻擊點后再確立下一個攻擊點，再極速前進，這種方式與前者相比較出現問題的幾率較高，時間浪費較少；而只有15%的運動員習慣一眼看多點，這種方式主要適用于定向越野成績較好的優秀選手，對于信息的記憶力要比較強，不容易混淆所搜索到的多個點，這樣可以節省大量看圖時間，但是對于普通運動員來說一眼看多點可能反而會由于記憶的不完善，對信息定位的不準確，導致浪費更多的時間，所以我們應該加強提升普通定向越野運動員對地圖信息的記憶能力。

2.3.2普通高校定向越野運動員信息搜索能力指標調查分析對“普通高校定向越野運動員在比賽時一次性看圖搜索信息的數量”的調查中得出，58.75%的定向越野運動員一次性看圖搜索信息點數在1～2個之間，35%的運動員在3～4個之間，只有6.25%的運動員在5～6個之間，6個以上的為零。由此可見，大部分定向越野運動員一次性看圖搜索信息的量在1～2個之間，極少部分能達到一次性信息搜索5～6個信息點，在平時的訓練當中可以加強運動員信息搜索數量的訓練，提升信息搜索效率，從而提高定向越野運動員信息搜索能力。

在對“普通高校定向越野運動員比賽時一次性搜索信息范圍”的調查結果中顯示，66.25%的運動員一次性能搜索到兩檢查點連線上以及周圍信息，22.5%的運動員能搜索到兩檢查點連線以及點標說明信息，1.35%的運動員能搜索到多個檢查點連線上的信息。由此可見，大部分運動員信息搜索范圍集中在兩檢查點之間。

對“普通高校定向越野運動員比賽時迷失方向后，一般最先依靠哪類信息，來確立站立點”的調查中顯示，其中排名第一的是45%的運動員會選擇的特殊地形地貌，其次是28.75%的運動員會選擇的特殊人造物，然后依次是指北針、其他信息類型、水系以及憑感覺、憑記憶來幫助自己確立站立點。由此可見，普通高校定向越野運動員在信息搜索時大部分運動員首先會選擇特殊地形地貌或特殊人造物，這些明顯的特征物比較容易區分和辨別，還有部分運動員會同時選擇搜索多種類型的信息來更加準確、快速地確立站立點，這也就要求運動員在訓練過程中強調對多種信息類型的認識，多種信息類型的運用，否則搜索到太多無關信息有可能反而干擾到運動員的判斷。

3 結 論

3.1 通過調查得出，目前96.25%的運動員能夠意識到信息搜索能力在定向越野運動中的重要性，但是在實踐過程當中，大部分定向越野運動員對信息搜索的實踐還遠遠不夠。

3.2 普通高校定向越野運動員的信息搜索各項能力有樂觀一面也有不足一面，樂觀一面在于大部分運動員信息搜索能力處于中間層次，進一步提升為信息搜索能力強的力量很雄厚，信息搜索能力弱的只占小部分；而不足一面在于信息搜索能力強的運動員所占的比例還偏少，有待于進步的運動員還很多。

3.3 目前對于優秀定向越野運動員和普通定向越野運動員的信息搜索特征沒有具體的研究，哪些信息搜索的方式方法對于定向越野運動員來說是最快、最好、最有效的還很模糊。

4 建 議

4.1 提高定向越野運動員自身對信息搜索的實踐力度，不要僅僅停留在覺得信息搜索很重要，而在實踐中卻忽視它的重要性。

4.2 在定向越野訓練中，重視對定向越野運動員信息搜索能力的培養，可以加強一些傳統訓練方法中能夠提高信息搜索能力的訓練，嘗試性地設計新的訓練方法，進行專門針對提高信息搜索能力的訓練等。

4.3 提高專家學者以及教練員對定向越野運動員信息搜索能力的關注程度。發現優秀定向越野運動員與普通定向越野運動員在信息搜索能力方面存在的差異和特征，以便于將來進一步完善定向越野運動的訓練方法，提高定向越野運動員運動成績。

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G807.4

A

1674-151X（2012）05-038-03

投稿日期：2012-02-22

王彤（1967 ～），教授，碩士。研究方向：體育教學與訓練。

10.3969/j.issn.1674-151x.2012.05.018