美國(guó)：新發(fā)展提高了學(xué)校視頻的應(yīng)用范圍

美國(guó)學(xué)校的視頻會(huì)議系統(tǒng)以前是很昂貴的。現(xiàn)在由于新的先進(jìn)的視頻技術(shù)，學(xué)生和教師可能面對(duì)面地與世界上偏遠(yuǎn)地區(qū)的科學(xué)家進(jìn)行交流，很容易實(shí)現(xiàn)。教師可以選擇免費(fèi)或者低成本的各種基于視頻的電子教案，讓它們“翻轉(zhuǎn)”教室。學(xué)校可以編輯出更適合學(xué)生的視頻和產(chǎn)品。

今天，有近3.7萬(wàn)名世界各地的教師使用了SKYPE（思科）系統(tǒng)。它是免費(fèi)服務(wù)的，是基于互聯(lián)網(wǎng)的制作違章和視頻呼叫的軟件。

通過(guò)在課堂上注冊(cè)使用網(wǎng)絡(luò)電話，教師可以自由訪問(wèn)超過(guò)2000個(gè)合作項(xiàng)目，也可以搜索其他正在連接網(wǎng)絡(luò)的教育工作者的主題領(lǐng)域；學(xué)生可以虛擬成如一個(gè)公園的護(hù)林員，在黃石公園中探索多個(gè)課題，如溫泉、火山，或是生態(tài)。另外，他們也可以找到西班牙語(yǔ)和其他語(yǔ)言，來(lái)實(shí)踐他們的語(yǔ)言技能。

由于SKYPING是免費(fèi)的，視頻質(zhì)量不是很高，服務(wù)也并不適合所有的設(shè)備，一個(gè)更可靠的視頻軟件，由亞利桑那州立大學(xué)、俄勒岡大學(xué)等開(kāi)發(fā)，它是一個(gè)基于軟件的解決方案，名叫VIDYO，便能滿(mǎn)足需求。

VIDYO軟件是一個(gè)進(jìn)步，采用了“網(wǎng)真”技術(shù)，其目的是讓用戶(hù)感覺(jué)他們是在同一個(gè)房間。

直到現(xiàn)在，大多數(shù)臨場(chǎng)感系統(tǒng)價(jià)格較貴，定點(diǎn)系統(tǒng)則需要專(zhuān)用線路，VIDYO聲稱(chēng)其軟件提供了第一個(gè)“網(wǎng)真”的解決方案，因?yàn)樗梢詮娜魏蔚胤酵ㄟ^(guò)筆記本電腦或其他移動(dòng)設(shè)備連接用戶(hù)。

VIDYO軟件使臨場(chǎng)感更好，而且學(xué)校負(fù)擔(dān)得起。

據(jù)報(bào)道，該軟件可以與任何類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)（移動(dòng)，無(wú)線，寬帶，有線電視，光纖），不需要任何專(zhuān)用硬件，它便可以與任何現(xiàn)有的學(xué)校可能有的基礎(chǔ)設(shè)施相匹配。

亞利桑那州立大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院使用VIDYO技術(shù)聯(lián)系學(xué)生的生物技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域重要進(jìn)展。學(xué)校開(kāi)展了虛擬教室程序連接學(xué)生與世界各地的專(zhuān)家、科學(xué)家與研究人員活動(dòng)。

學(xué)生經(jīng)常連接華盛頓哥倫比亞特區(qū)的史密森學(xué)會(huì)，以及巴拿巴叢林中的史密森熱帶研究學(xué)院 ，用戶(hù)可能通過(guò)一臺(tái)蘋(píng)果電腦或者一個(gè)機(jī)器人等能夠運(yùn)行VIDYOMOBILE軟件的設(shè)備參加這些會(huì)議。

一個(gè)名為VIDYOREPLAY的軟件讓教師記錄這些會(huì)議并存檔，供以后使用，學(xué)生和研究人員能夠分享他們?cè)跁?huì)議中的臺(tái)式機(jī)等。

“我們需要鏈接……科學(xué)家在遠(yuǎn)程的環(huán)境中需要一些非常靈活、非常便攜的設(shè)備來(lái)處理實(shí)際工作。”亞利桑那州生命科學(xué)學(xué)院的技術(shù)集成和推廣導(dǎo)演查爾斯說(shuō)，“我們想看看我們能否透過(guò)字面進(jìn)入?yún)擦郑瑤Щ亟?jīng)驗(yàn)給我們的學(xué)生，我們想看到利用VIDYO能夠走多遠(yuǎn)。我們可能運(yùn)用它嗎？我們可以把它用在叢林里嗎？我們可以在中東的巴拿馬運(yùn)河中用它嗎？我們發(fā)現(xiàn)，是的，可以的。”

他補(bǔ)充說(shuō)：“在所有的哪些環(huán)境中，質(zhì)量是也不錯(cuò)，因?yàn)閂IDYO技術(shù)自動(dòng)調(diào)整到允許的最高級(jí)別的音頻和視頻保真度，當(dāng)然這要基于端點(diǎn)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)的連接速度。另一個(gè)好處是，它可以整合我們現(xiàn)有的所有系統(tǒng)。”

“每一個(gè)個(gè)人電腦本身便可以是一個(gè)會(huì)議中心。”生命科學(xué)院院長(zhǎng)羅伯特說(shuō)，“其他技術(shù)，我們已經(jīng)靜態(tài)投資了，每一個(gè)地方都需要平等的時(shí)間和金錢(qián)，連接一個(gè)會(huì)議教室是非常昂貴的，VIDYO普遍提供了現(xiàn)成的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，這大大降低了成本。”

1.思科發(fā)展基于教室的解決方案

另一個(gè)固定臨場(chǎng)感系統(tǒng)的主要供應(yīng)商是思科系統(tǒng)公司，它是非常著名的。而在今年6月的美國(guó)教育技術(shù)和國(guó)際協(xié)會(huì)上，思科則突出了一些新產(chǎn)品，重點(diǎn)是開(kāi)發(fā)課堂視頻解決方案。

其中，遠(yuǎn)程同步，變成一個(gè)交互式電子白板，可以到一個(gè)遠(yuǎn)程端點(diǎn)的虛擬的野外旅行。使用交互式白板軟件，教師可以記錄這些過(guò)程，然后寄給學(xué)生觀看或者復(fù)習(xí)課堂以外的知識(shí)。

另一款新的思科產(chǎn)品，LECTUREVISION是一款捕捉和分享講座的軟件，所有的老師都可以把講課錄下來(lái)，用軟件自動(dòng)編輯該記錄，因此它可以在任何設(shè)備上使用。

共享功能被稱(chēng)為顯示和共享，就像為學(xué)校單獨(dú)搞了個(gè)私用的YOUTUBE。教師可以發(fā)布講座，介紹學(xué)校的情況和分享頁(yè)面；觀眾可以評(píng)論視頻，他們的意見(jiàn)可以采用時(shí)間編碼在特定點(diǎn)進(jìn)行編輯。思科稱(chēng)，這樣容易使教師清楚地看到學(xué)生有無(wú)問(wèn)題或者有無(wú)不明白的概念。

更重要的是，思科的視頻脈沖分析軟件自動(dòng)標(biāo)記視頻的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)關(guān)鍵字的使用和語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，便可以幫助用戶(hù)找到相關(guān)內(nèi)容。他們可以通過(guò)一個(gè)揚(yáng)聲器、一個(gè)關(guān)鍵字等，甚至可以通過(guò)一個(gè)特定的揚(yáng)聲器便可以快速跳轉(zhuǎn)到特定的視頻部分。

思科的LECTUREVISION有許多講座捕捉技術(shù)的新發(fā)展，被證明在教育界是很受歡迎的。

從最近的一個(gè)由麥格勞希爾公司進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，使用LECTURE-CAPTURE系統(tǒng)的學(xué)校，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、效率和對(duì)課程的滿(mǎn)意度，很大程度上是因?yàn)橥ㄟ^(guò)該軟件可以追溯和審查部分學(xué)習(xí)與測(cè)試的課程內(nèi)容。

90%的學(xué)生說(shuō)通過(guò)課程網(wǎng)站發(fā)布的學(xué)習(xí)材料增加了學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間，85%的學(xué)生說(shuō)他們的技術(shù)更有效了，70%的學(xué)生說(shuō)他們的成績(jī)得到了提高。

TEGRITY輸入校園系統(tǒng)讓學(xué)生尋找和回憶重要的內(nèi)容，做筆記也更容易了。他們可以查看電腦、蘋(píng)果電腦或者移動(dòng)設(shè)備中的記錄。

通過(guò)一種時(shí)間函數(shù)的縮略圖可以幫助用戶(hù)找到特定點(diǎn)的視頻。探索功能可以讓他們搜索任何詞或者短語(yǔ)，而不需要在后臺(tái)做任何格式的處理，技術(shù)自動(dòng)捕捉任何在屏幕上顯示的文本，并搜尋匹配的結(jié)果，而不只是一個(gè)單一的課堂錄音。

一種POWERNOTES功能可以讓學(xué)生點(diǎn)擊記錄的特定點(diǎn)的按鈕書(shū)簽，可點(diǎn)擊按鈕將學(xué)生記錄保存下來(lái)。

教師可以播放上課的內(nèi)容，學(xué)生也可以創(chuàng)建他們自己的記錄，并上傳。一個(gè)遠(yuǎn)程監(jiān)考功能使用一個(gè)攝像頭和麥克風(fēng)記錄學(xué)生參加測(cè)試的情況，同時(shí)記錄屏幕活動(dòng)，確保學(xué)生在遠(yuǎn)程考試時(shí)不會(huì)作弊。

今年7月科技巨頭戴爾公司進(jìn)入LECTURE-CAPTURE市場(chǎng)，宣布與ECHO360成立伙伴關(guān)系，戴爾表示將把ECHO360的LECTURE-CAPTURE技術(shù)用到自己的服務(wù)器基礎(chǔ)設(shè)施上，提供給學(xué)校。

今年春天，索尼抽出6.1版本的MEDIASITE平臺(tái)，記錄、管理和分發(fā)等內(nèi)容。新功能包括一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的桌面MEDIASITE，它有便捷的捕獲內(nèi)容功能，自下定義能力，如通過(guò)改變其大小，協(xié)作的工作流程的審查、編輯和批準(zhǔn)以前公布的內(nèi)容等。

2.超越翻轉(zhuǎn)的翻轉(zhuǎn)模型

在越來(lái)越多的翻轉(zhuǎn)課堂運(yùn)動(dòng)中，這些LECTURE-CAPTURE系統(tǒng)也發(fā)揮作用，如教師讓學(xué)生看講稿記錄等，然后討論及申請(qǐng)都可以進(jìn)行。

這種方法的提倡者說(shuō)，這是一個(gè)更好讓學(xué)生在課上實(shí)踐的軟件，對(duì)教師有幫助，對(duì)于當(dāng)下翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)已經(jīng)陷入困境的學(xué)校而言，馬上就有相應(yīng)的設(shè)備出現(xiàn)。

在6月舉行的翻轉(zhuǎn)課堂TECHSMITH會(huì)議上，一種名為SPONSOR-INTRODUCED8版本的影片軟件出現(xiàn)了，它可以錄制和編輯屏幕捕捉等，完全令人耳目一新，一點(diǎn)便得。

新版本包含互動(dòng)功能，旨在支持翻轉(zhuǎn)能力測(cè)驗(yàn)中嵌入視頻。測(cè)驗(yàn)可以采用臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦、iPad、機(jī)器人及大多數(shù)手機(jī)智能手機(jī)等。新功能可以使教師每天收發(fā)電子郵件，總結(jié)報(bào)告附了表格，顯示每個(gè)視頻播放了多久，以及每個(gè)學(xué)生的測(cè)驗(yàn)情況如何等。

另一個(gè)新功能，被稱(chēng)為聰明的播放者，不需要用戶(hù)創(chuàng)建不同版本的視頻。現(xiàn)在，視頻編碼將讓他們看到視頻在任何設(shè)備上自動(dòng)播放的情境。該計(jì)劃還檢測(cè)是否該設(shè)備或者瀏覽器支持閃光燈，如果沒(méi)有，便使用HTML5視頻格式。更重要的是，它能夠確保觀眾可以看到和使用測(cè)驗(yàn)、鏈接等功能，而它的視頻搜索功能在任何設(shè)備上都可使用。

SCREENR，一個(gè)免費(fèi)的工具，用于創(chuàng)建和共享計(jì)算機(jī)屏幕錄像。

3.消除障礙的視頻制作

旨在提高學(xué)生參與，通過(guò)基于項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，許多人都發(fā)現(xiàn)，視頻制作可以教給學(xué)生實(shí)際的技能，同時(shí)也給他們的學(xué)校提供有價(jià)值的服務(wù)。

例如，許多學(xué)校建設(shè)了高質(zhì)量的視頻制作工作室，給學(xué)生體驗(yàn)寶貴的記錄、混合和制作視頻的經(jīng)驗(yàn)，用來(lái)直播音樂(lè)會(huì)和體育活動(dòng)，編輯新聞節(jié)目等。

使用專(zhuān)業(yè)級(jí)視頻設(shè)備是昂貴的，但一些公司已經(jīng)推出旨在使產(chǎn)品制作更容易的教育視頻。

WEVIDEO是一個(gè)在線視頻編輯平臺(tái)，使用拖放系統(tǒng)，教師可以在教室中使用視頻。可以方便地讓?zhuān)?/p>

·學(xué)生創(chuàng)建視頻，與愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)分享書(shū)摘，突出有趣的事實(shí)，互動(dòng)訪談。

·一群學(xué)生合作，將一個(gè)視頻定位到學(xué)校的圖書(shū)館，進(jìn)行閱讀，而另一組在科學(xué)領(lǐng)域探索。

·教師錄制和編輯短片，比如引人注目的“翻轉(zhuǎn)”課堂。

“長(zhǎng)期以來(lái)，我們已經(jīng)知道，制作視頻是一個(gè)極具吸引力的活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維，解決問(wèn)題和協(xié)作技能。近幾年，提供廉價(jià)的視頻攝像機(jī)和視頻功能的手機(jī)已經(jīng)使學(xué)生更容易捕獲視頻。”紐約的埃奇蒙特免費(fèi)學(xué)校聰明的課程和教學(xué)技術(shù)主任邁克爾·科廷說(shuō)，“不幸的是，高成本和復(fù)雜的桌面視頻編輯軟件阻止了許多學(xué)校的步伐，于是大家尋找基于網(wǎng)絡(luò)的廉價(jià)的解決方案，可以從學(xué)校或者家中支持協(xié)同編輯，并將文件存儲(chǔ)到云設(shè)備，這是我們一直在尋找的。”

WEVIDEO推出了免費(fèi)計(jì)劃，幫助教師和學(xué)生創(chuàng)造出每月時(shí)長(zhǎng)在15分鐘的視頻，還配備了5千兆存儲(chǔ)。

EDUVISION平臺(tái)給學(xué)校自己的電視廣播服務(wù)，讓他們現(xiàn)場(chǎng)或者預(yù)先建制的視頻，而grandstadium.tv也從網(wǎng)站的角度，提供學(xué)生實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。該解決方案是基于互聯(lián)網(wǎng)的，學(xué)生操作攝像機(jī)進(jìn)行采訪并播出。

編譯者單位 廣東省深圳市華富中學(xué)

（責(zé)任編輯 甘 璐）