重視英語字根教學　增強學生識字能力

　　學生要想學好英語，增強識字能力非常重要，這也是學生擴大英語知識面和提高閱讀能力的重要途徑。如何增強學生識字能力呢？我認為重視字根教學是增強學生識字能力的第一條重要途徑。
　　一、字根是構成大量單詞的基礎
　　增強識字能力最快的方法，就是去分析了解字是怎樣構成的，一旦認出組成單字的組字元件，不熟悉的字也會變得意義明顯了。實際上，許多字都是由你已經熟悉的元件組成的。例如大多數學生都認得salary（薪水）這個字和它的復數形salaries，也認識salaried這個字意思是“拿薪水的，有薪水的”，如How many salaried salesmen does the firm employ？（這公司雇傭了多少付薪水的推銷員？）說起來也很有趣，salary這個字是根據拉丁字根sal-（鹽）所構成的（羅馬帝國的士兵都付一份買鹽用的特餉），由此我們就明白“He’s not worth his salt”就是“He’s not worth his pay”的意思了（他不稱職）。一旦學會了一個基本的字或者基本的字根，我們可以多認識許多單詞。
　　二、掌握字根可以理解大量生詞
　　英文中有成千上萬的字，大部分由拉丁字或希臘字中兩個或幾個不同的部分組合而成，我們當然沒有可能將它們一一記住。但是，這些構成單字的基本部分，數目有限而且意思簡單，認識了這些組字元件也就是字根后就可以分析、了解和使用你所見到的很多生字。字根是一個字的基礎，也是基本的組字元件。一旦認識了一個字根及根據這個字根而組成的一些字，就可以繼續不斷地組字。
　　三、字根意義的恒定性和些微差異
　　字根是一個字主要意義之所在。字根意義永遠不會改變，即使頭和尾加上其他字母或組字元件時也不改變。許多字根是與其他的組字元件如字頭或者字尾相結合使用的。許多字根在拼法上常有少許不同，如vit-(生命) 和 viv-（生活）：字根vit-是由一個拉丁名詞而來，意即“生命”；這個字根另一個不同的拼法為viv-，則由拉丁動詞而來，意即“生活”。分析一下根據字根vit-和字根viv-而來的字，看它們是怎樣組成的：revive由字頭re-（再）及拉丁字根viv-（生活）所組成，因此revive即“復活，使復活、蘇醒，恢復活力、健康或知覺”；vital由拉丁字根vit-（生命）及字尾-al（有關的，充滿）所組成，因此它的意思是與生命有關的，充滿活力的。
　　四、如何進行英語字根教學
　　第一，在學生學習生單詞時，教師引導學生分析生單詞，通過分析生單詞增加對生單詞的聯系性。第二，教師通過總結和提取的辦法，把學生要掌握的生單詞的字根總結出來，讓學生記憶和使用，從而使學生可以較快地掌握這種方法。第三，字根和英語單詞之間有許多有趣的聯系，教師通過字根和單詞之間的故事、典故和風俗等，能加深學生對單詞的理解，同時也讓學生掌握了大量西方風俗和文化。
　　因此，我認為在日常的英語教學中，重視字根教學，將有利于較快地識別單詞，增強學生的識字能力，從而提高學生的閱讀理解水平。
　　（唐河縣實驗高級中